河南省鄭州市侯寨二中七年級(jí)數(shù)學(xué)《3.3世界新生兒圖》課件(2) 人教新課標(biāo)版.ppt_第1頁(yè)
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3 第三章生活中的數(shù)據(jù) 世界新生兒圖 2 森林面積統(tǒng)計(jì)圖 本圖是第三章的主題圖 它的下半部分是我們上節(jié)課已經(jīng)學(xué)過(guò)的 世界新生兒圖 它的上半部分就是我們今天要學(xué)習(xí)的另一種統(tǒng)計(jì)圖 這種統(tǒng)計(jì)圖在報(bào)刊雜志上更加常見(jiàn) 它的實(shí)質(zhì)與條形統(tǒng)計(jì)圖是一致的 由于它十分形象 容易使人一眼就能了解此幅圖所表達(dá)的是哪些方面的信息 故我們不妨稱之為 象形統(tǒng)計(jì)圖 根據(jù)地這幅圖的形象 你能給它起個(gè)名字嗎 請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)地觀察 森林面積統(tǒng)計(jì)圖 談?wù)?你的第一感覺(jué) 給你的印象 這幅圖是如何表示數(shù)據(jù)的 本課學(xué)習(xí)要求 體驗(yàn) 整理 描述和分析數(shù)據(jù) 的過(guò)程 能從統(tǒng)計(jì)圖中盡可能多地獲取信息 能形象 有效地運(yùn)用統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù) 學(xué)會(huì)制作 形象統(tǒng)計(jì)圖 議一議 1 圖中的樹(shù)高表示什么 樹(shù)高代表一個(gè)國(guó)家的森林面積的數(shù)量 從圖中你能獲得哪些信息 自主 探索 合作 交流 單位 千公頃 我國(guó)森林資源的絕對(duì)數(shù)量不占優(yōu)勢(shì) 四個(gè)國(guó)家1996年的人均森林面積 2 計(jì)算這四個(gè)國(guó)家1996年的人均森林面積 122389萬(wàn) 26519萬(wàn) 94561萬(wàn) 1831萬(wàn) 可用計(jì)算器 128630 295990 68500 145000 單位 千公頃 0 1051公頃 人 1 1161公頃 人 0 0724公頃 人 7 9192公頃 人 從圖中你能獲得哪些信息 并分別與它們各自的森林總面積進(jìn)行比較 中國(guó)人均占有森林的面積與中國(guó)森林總面積的比 8 2 10 10 4 10 9 1 10 9 5 5 10 8 最小 我國(guó)森林資源的絕對(duì)數(shù)量與相對(duì)數(shù)量都不占優(yōu)勢(shì) 四個(gè)國(guó)家1996年的人均森林面積 0 1051公頃 人 1 1161公頃 人 0 0724公頃 人 7 9192公頃 人 3 制作統(tǒng)計(jì)圖表示四個(gè)國(guó)家的人均森林面積 你的統(tǒng)計(jì)圖要盡可能地形象 中國(guó) 美國(guó) 印度 澳大利亞 11 15 隨堂練習(xí) 1 根據(jù)上表 制作統(tǒng)計(jì)圖表示四個(gè)國(guó)家1996年的人口自然增長(zhǎng)率 你的統(tǒng)計(jì)圖能畫得形象嗎 2 從圖中你能獲得哪些信息 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)

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