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雞兔同籠 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級上冊人民教育出版社 1 了解 雞兔同籠 問題 感受古代數(shù)學(xué)問題的趣味性 2 嘗試用不用的方法解決 雞兔同籠 問題 并使學(xué)生體會代數(shù)方法的一般性 教學(xué)目標(biāo) 今有雞兔同籠 上有8個頭 下有26條腿 問籠子里雞有幾只 兔有幾只 解 設(shè)有x只兔 那么就有 8 x 只雞 4x 2 8 x 262x 16 26x 58 5 3 只 答 兔有5只 雞有3只 方程法 8 2 16 只 26 16 10 只 4 2 2 只 10 2 5 只 8 5 3 只 假設(shè)全部是雞 答 兔有5只 雞有3只 假設(shè)法 兔 26 8 2 4 2 5 只 雞 8 5 3 只 雞的只數(shù) 兔的只數(shù) 腿的總數(shù) 8016 7118622053224243526 列表法 畫圖法 畫圖法 今有雉兔同籠 上有三十五頭 下有九十四足 問雉兔各幾何 zh 有龜鶴共40只 龜?shù)哪_和鶴的腳共112只 龜 鶴各多少只 假設(shè)全部是龜 鶴 40 4 112 4 2 48 2 24 只 龜 40 24 16 只 答 龜 鶴分別為16只 24只 2 全班共有38人 共租了8條船 每條大船乘6人 每條小船乘4人 每條船都坐滿了 大小船各租了幾條 3 小明有1角和5角的硬幣共27枚 價值5 1元 1角和5角的硬幣各多少枚 剩下腳的只數(shù) 94 2 47 只 兔子的只數(shù) 雞的只數(shù) 35 12 23 只 47 35 12 只 古人的方法 今有雉兔同籠 上有三十五頭 下有九十四足 問雉兔各幾何 請你編一道生活中的雞兔同籠應(yīng)用題 經(jīng)典童話 乒乓球賽 校園故事 只有12張乒乓球臺 要同時安排34人進(jìn)行乒乓球比賽 應(yīng)該安排幾桌進(jìn)行單打和幾桌進(jìn)行雙打比賽 雞2腳 兔4腳 共12頭 34腳 問 雞 只 兔 只 乒乓球賽 怪雞12腳 怪兔20腳 共6頭 88腳 問 怪雞幾只 怪兔幾只 小松鼠采磨菇 晴天每天可以采20個 雨天每天可以采12個 6天后共采集蘑菇88個 求晴天有多少天 雨天有多少天 經(jīng)典童話 劉老師帶著41名學(xué)生去龍湖劃船 共租了10條船 恰好坐滿 每條大船坐6人 每條小船坐4人 問大船小船各租了幾條 校園故事 勇攀高峰 一隊獵手一隊狗 二隊并著一隊走 數(shù)頭共有三百六 數(shù)腿一共八百九 有多少獵手多少狗 公示今吾皇遇一難題 為 一隊?wèi)?zhàn)馬一隊兵 悄悄并成一隊行 數(shù)數(shù)頭有十七個 數(shù)腳共有四十二 戰(zhàn)馬和兵各幾何 有能解此題者 賞錢5 1元 5 1元賞錢中有1角和5角的硬幣共27枚 問 1角和5角的硬幣各有多
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