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文檔簡介
解決問題 一 萬以內(nèi)的加減法 二 6 情境導(dǎo)入 探究新知 課堂小結(jié) 課后作業(yè) 課堂練習(xí) 情境導(dǎo)入 觀察上面的情境圖 你發(fā)現(xiàn)了哪些信息 1 黃鸝捉了146只蟲子 2 喜鵲比黃鸝多捉38只蟲子 3 啄木鳥比黃鸝少捉12只蟲子 探究新知 根據(jù)上面的信息 解決下面的問題 1 喜鵲捉了多少只蟲子 2 啄木鳥捉了多少只蟲子 喜鵲捉了多少只蟲子 求喜鵲捉的只數(shù) 應(yīng)該求146與38的和 38是喜鵲比黃鸝多捉的只數(shù) 列豎式計(jì)算 根據(jù)題意 可列式 146 38 只 答 喜鵲捉了184只蟲子 184 1 8 啄木鳥捉了多少只蟲子 我們用紙條擺一擺 要求啄木鳥捉的只數(shù) 就是從146里去掉12 根據(jù)題意 可列式 146 12 只 用豎式計(jì)算 146 12 豎式計(jì)算 134 134 答 啄木鳥捉了134只蟲子 小魚有多少條 279 87 366 條 答 小魚有366條 課堂練習(xí) 256 78 178 個(gè) 答 小亮寫了178個(gè)字 用紙條擺一擺 大雁有多少只 177 28 149 只 答 大雁有149只 兔子有多少只 根據(jù)題意 列式 177 19 196 只 答 兔子有196只 同步練習(xí) 這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí) 課堂小結(jié) 求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少 用加法計(jì)算 所求數(shù) 一個(gè)數(shù) 幾 求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少 用減法計(jì)算 所求數(shù) 一個(gè)數(shù)減
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