五年級上語文課課練書圣王羲之湘教版.doc

10 書圣王羲之基礎積累 不夯實基礎，難建成高樓。一、拼音小關卡，我能給下列帶點字選擇正確的讀音。佳肴(yuyo)斟酒(zhnzhn)熏陶(xnxn) 飄逸(yiy)二、詞語游藝廳。1我能把課文中的詞語補充完整，并選擇其中兩個詞語各寫一句話。春光()() 文人()客筆()紙() 專心()()()不可分 為人()()一()而就 興致()()_2我能照樣子，填上合適的詞語。(1)例：聚會(蘭亭)取用()學習()吸取() 揣摩()(2)例：佳作(紛呈)藝術() 筆勢()三、咬文嚼字館。1我能給下列加點的字選擇正確的解釋。疾：?。煌纯?；疼痛；痛恨；迅速猛烈。（1）提筆疾書（ ） 疾惡如仇（ ）就：完成；確定；趁著；順便；到；開始從事。（2）一揮而就（ ） 各就各位（ ）2認真讀下面兩個帶”如”字的句子，體會不同意思，并造句。（1）如你替我寫下黃庭經(jīng)，倒可以全部相贈。_（2）他認為運筆時，要如白鵝兩掌齊力撥水。_四、句子訓練營，我能模仿寫句子。1書圣王羲之的書法藝術是我國書法史上為人景仰的一座高峰。（1）畫圣吳道子的繪畫藝術是_（2）詩圣杜甫的_（3）醫(yī)圣張仲景的_2他的書法，筆勢開放，富于變化，有時如浮云般飄逸，有時像驚龍般矯健。（1）她的舞蹈，_，有時如_，有時像_。（2）山谷里的云海，_，有時如_，有時像_。理解感悟 重點難點，一網(wǎng)打盡。五、精彩賞析閣。農(nóng)歷三月初三，春光明媚，40多位文人墨客聚會于山陰的蘭亭。他們在亭子旁的溪水邊，擺上佳肴和筆墨紙硯，又將斟了酒的杯子浮在水面，讓酒杯隨水漂流。文士們隨意從溪中取用美酒，乘興作詩，一時佳作紛呈。誰來寫篇文章記敘此次的文壇雅事呢？只見一位文士，取過蠶繭紙、鼠須筆，迎著和暖的春風，興致勃勃地提筆疾書，一揮而就。這篇用行書寫成的作品，共28行，324字，寫得雄建有力，自然瀟酒，真是出神入畫。全文20個“之”字，各具神韻。1這段話主要描寫了_。2將畫線句子中的錯別字改正在下面的橫線上。_4將文中最能贊美這幅作品的詞語寫在下面的橫線上。(至少寫3個)_六、小小練筆場，先將下列的段落補充完整，再寫一寫自己的體會。王羲之小時候練習書法時，走路、休息都在_字體的結(jié)構、架勢和筆法。他從白鵝身上得到啟示，認為運筆時，要如白鵝_，這才能運用自如，使全身精力都_。_拓展運用 舉一反三，應用創(chuàng)新，方能一顯身手！七、探究靚舞臺。東晉書法家王羲之被后人尊為“書圣”。我還知道中國歷代書法家有：_、_、_和_。八、信息袋袋庫。蘭亭序是古代有名的書法作品，被稱為天下第一行書，具有陰柔之美，是王羲之的書法、文學雙絕之作。歷史上還流傳有許多關于蘭亭序的故事，如“肖翼智取蘭亭”等。如今，蘭亭序真跡不傳，據(jù)說己葬入昭陵，傳世者皆為唐以后摹本。雖真跡不傳，但許多摹本亦堪稱佳構，其中以馮承素摹本為最好。 蘭亭序的寫作背景是晉穆帝永和九年(353)農(nóng)歷的三月初三日，王羲之與當時的名士謝安、謝萬、孫綽等42人，在會稽山陰縣境內(nèi)的蘭亭舉行了一次規(guī)模盛大的集會?，F(xiàn)在浙江紹興蘭亭還留有許多王羲之的書法遺跡，如鵝池、題扇橋、蘭亭等，成為著名的游覽勝地，吸引了不少海內(nèi)外書法家。會稽是當時北方士族聚居的名郡，山陰縣是江南風光優(yōu)美之地，蘭亭又是蘭花盛開之地。天朗氣清，惠風和暢，有崇山峻嶺，茂林修竹，清流急湍，風景優(yōu)美，空氣新鮮。王羲之等文人臨流洗滌，飲酒賦詩，各抒懷抱，情趣盎然。王羲之、孫綽等26人當場賦詩，共計37篇，編定為蘭亭集詩。由王羲之撰寫序文，這就是蘭亭集序。10 書圣王羲之二、2. (1)美酒書法長處結(jié)構 (2)熏陶開放三、1、（1） （2） 2、(1)連詞，表示假設關系。(2)像；似。四、2. （1）她的舞蹈，姿勢優(yōu)美，有時如鳳凰展翅，有時像蜻蜓點水。（2）山谷里的云海，神秘莫測，有時如一縷青煙，隨風翻浮，有時像萬馬奔騰，波濤洶涌。五、1.王