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數(shù)對的含義及用數(shù)對表示具體情境中物體位置的方法 情境導入 探究新知 課堂小結(jié) 課后作業(yè) 方向與位置 課堂練習 4 情境導入 小強在什么位置 探究新知 請用文字 符號或畫圖等你喜歡的方式來表示出小強的位置 確定位置時 豎排叫作列 橫排叫作行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 認識列和行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 小強站在第3列第2行的位置 可以用數(shù)對 3 2 表示 通常情況下 數(shù)對中前面的數(shù)表示第幾列 后面的數(shù)表示第幾行 想一想 怎樣用數(shù)對表示出小剛的位置 其他同學的呢 試一試 1 5 2 4 4 3 4 5 4 1 5 4 54321 0123456 小強的位置用數(shù)對表示是 3 2 你能在圖上標出他的位置嗎 小強 3 2 54321 0123456 小軍 1 1 小力 5 4 小軍和小力的位置用數(shù)對表示分別是 1 1 和 5 4 你能在圖上標出他們的位置嗎 試一試 表示在第四列第三行 表示在第三列第四行 有同學說 與 這兩個數(shù)對表示的是同一個位置 你認為呢 課堂練習 1 用數(shù)對表示下面拼圖中每個小動物圖片的位置 3 2 3 3 2 2 4 2 課堂練習 2 下面是某幢樓報箱平面圖 1 你能用數(shù)對表示出王強家 張東家報箱的位置嗎 2 陳軍家報箱的位置是 4 2 你能在圖中標出來嗎 3 你還能知道什么 1 2 5 1 陳軍 3 填一填 標一標 2 點C E F G的位置分別是 1 3 4 4 6 3 9 5 請你在圖中標出它們 3 用標出可能是 5 x 的點 1 點A的位置可用數(shù)對 表示 點B的位置可用數(shù)對 表示 點D的位置可用數(shù)對 表示 1 1 3 1 7 4 1 用數(shù)對表示圖中各頂點的位置 2 請你也設計一個圖形 頂點在橫線和豎線的交點上 并用數(shù)對表示各頂點的位置 4 2 2 4 2 2 5 4 5 11 5 8 4 10 2 12 2 13 4 這節(jié)課你們都學會了哪些知識 給出表示物體在平面圖上位置的數(shù)對 看數(shù)對的兩個數(shù)表示哪一列 哪一行 行和列的交
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