幼兒園我升中班主題 漂亮的新家.doc

幼兒園我升中班主題 漂亮的新家主題目標1、引導幼兒在看看、說說、做做等活動中，讓幼兒學會發(fā)現(xiàn)自己及周圍的變化，嘗試體會自我服務和為集體服務的樂趣。2、增強自信心，體驗成長的快樂。3、萌發(fā)初步的責任意識，感受升中班帶來的自豪和喜悅。主題內(nèi)容分析幼兒升入中班，由幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了小哥哥、小姐姐了，新的活動室、新的小朋友，讓他們感到新鮮、好奇，本主題通過：“我的新班”“我的好朋友”“我長大了”等系列活動，在看看、說說、做做等活動中，讓幼兒學會發(fā)現(xiàn)自己及周圍的變化，嘗試體會自我服務和為集體服務的樂趣。增強自信心，體驗成長的快樂。 萌發(fā)初步的責任意識，感受升中班帶來的自豪和喜悅。在本主題開展過程中正逢教師節(jié)，我們還設計了相應的教育活動，通過幼兒與老師的共同游戲，進一步增強與師幼之間的感情，培養(yǎng)幼兒尊重老師、熱愛老師的情感。主題內(nèi)容1、漂亮的新家2、幼兒園里好事多3、值日生漂亮的新家活動目標1、引導幼兒熟悉新環(huán)境，并說一說有什么不同，2、使幼兒知道自己長大了，升入中班了，應在各方面給小班的弟弟妹妹做榜樣，每件事要做得更好。3、激發(fā)幼兒做中班小朋友的自豪感。活動重難點產(chǎn)生熱愛新班級的情感活動準備幼兒已看望過小班的弟弟妹妹，反映幼兒上課、勞動等活動的照片。幼兒用書1活動過程1、熟悉新環(huán)境引導幼兒觀察一下我們現(xiàn)在的教室和以前的有什么不一樣的地方？認識到：我們將會在新環(huán)境下開始中班的生活2、使幼兒通過與小班的弟弟妹妹比較，了解自己的變化。（1）、讓幼兒看望本園小班的小朋友，啟發(fā)幼兒仔細觀察小班的弟弟、妹妹和我們有什么不一樣。（2）、回班后請幼兒自由交談觀察的結(jié)果，并請個別幼兒在集體面前大聲發(fā)言。（3）、根據(jù)幼兒觀察的結(jié)果進行小結(jié)，引導幼兒發(fā)現(xiàn)為什么自己比弟弟、妹妹強，使他們知道自己長大了，升入中班了。3、引導幼兒討論如何做中班小朋友。（1）、出示有關(guān)幼兒開展“大帶小”活動的圖片，引導幼兒討論，自己是怎樣關(guān)心弟弟、妹妹的。圖片上的小朋友在干什么？他們?yōu)槭裁匆獛“嗟牡艿苊妹靡粔K兒游戲？現(xiàn)在你們也長大了，應該怎樣關(guān)心小班的弟弟、妹妹呢？（2）、出示反映幼兒上課、勞動的圖片，引導幼兒思考，讓幼兒知道自己升中班了，應比以前表現(xiàn)得更好、更能干。請你們看看圖片上的小朋友在干什么？他們是怎樣做的？我們長大了，升中班了，應該怎樣做個合格的中班小朋友呢？ 看到班上的玩具亂了應該怎樣？地上有臟東西應該怎么辦？應該怎樣上課，說話聲音應該怎樣？（3）、引導幼兒從守紀律、有禮