人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)第八組第9課寓言兩則同步練習(xí).doc

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)第八組第9課寓言兩則同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共6題；共48分)1. （8分）詞語接龍打獵_悲慘_2. （4分）用“然”字組4個(gè)詞寫在橫線上，再填入下列句子中的橫線上。 我正在做作業(yè)，_聽到有人叫門，我趕緊去開門。現(xiàn)在我上課時(shí)認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)成績 _提高了。海面上波濤洶涌的時(shí)候，海底_很寧靜。這次考試_取得了好成績，但是也不能驕傲。3. （8分）讀拼音，寫漢字。 因?yàn)閦 j_h_tn xu_們de_愛好一樣，我們經(jīng)常在一起玩，連y_服也穿一樣的。老師yu_給我講了一會(huì)兒，我ci_mn bi_是怎么回事。4. （9分）我能理解句子，并填空。 （1）羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。 這句話運(yùn)用了_的修辭手法，把_比作_，還把_比作_。（2）走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河！ “迂回”的意思是_；“迂回”寫出了_；“明如玻璃”的意思是_，“明如玻璃”說明了_。5. （5分）連詞成句。慢慢 一只 從 遠(yuǎn)處 飛來 地 大雁自己 的 耳朵 信不過 魏王有 坐著 一個(gè)人 馬車 飛跑 在大路上6. （14分）讀拼音寫詞語wng yng b lok longji fangnn yun bi zht xng_ch fpn chanqun goy ynhu hu_yng yob shyng jundio zu_二、 閱讀理解題 (共1題；共17分)7. （17分）課外閱讀。信息傳遞的變化在很久很久以前,有一天晚上,在邊關(guān)的城墻上,幾個(gè)手持刀槍弓箭的士兵正在巡邏。突然一個(gè)士兵指著前方的山頭驚叫一聲:“烽火!”大家定睛一看,前方山上果然燃起一堆堆熊熊大火?！盎鹚賵?bào)警!”士兵們急促地趕到高高的烽火臺(tái)上,點(diǎn)燃了一大堆柴草。片刻間,只見身后一座座烽火臺(tái)上一堆又一堆的火光沖天而起,在向遠(yuǎn)處的將軍報(bào)告敵兵入侵的情況。很多很多年過去了,一條大道旁的驛站前,一匹奔跑得筋疲力盡的馬渾身汗?jié)?一個(gè)差役氣喘吁吁地從馬背上滾落在地,手里舉著一封文書遞給另一位騎馬待發(fā)的差役:“河南鬧了旱災(zāi)、蝗災(zāi),800里加急向京城報(bào)告!”那人接過文書,一揚(yáng)鞭子,快馬已消失在一片黃塵里。到了19世紀(jì),在英國有了專門傳遞信件的郵政部門。要把家里的事告訴遠(yuǎn)方的親朋好友,你只要寫封信,貼上“黑便士”世界上最早出現(xiàn)的郵票,郵差就可以把信送到指定的地點(diǎn)。不過那時(shí)的交通很不方便,寄信花費(fèi)的時(shí)間太長。等到1835年,美國人莫爾斯發(fā)明了點(diǎn)線交錯(cuò)搭配的電碼,不論是公務(wù)還是私事,人們可以發(fā)電報(bào),即使相隔遙遠(yuǎn),消息也能很快就傳到。但是,收發(fā)報(bào)機(jī)不是家家都能有的,而且掌握這門技術(shù)也很不容易。要發(fā)電報(bào),你得去電信局。后來,貝爾發(fā)明了電話,隨著時(shí)間的推移,電話從有線的發(fā)展到無線的。即使到了遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng),也能夠利用手機(jī)和家里通話報(bào)平安,通訊變得十分方便。計(jì)算機(jī)是20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一?，F(xiàn)在,我們可以使用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)學(xué)到很多知識(shí),用計(jì)算機(jī)收集、整理、加工、利用各種信息,可以收發(fā)E-mail(電子郵件),一瞬間就可以把各種信息傳遞到世界各地。從古到今,信息傳遞都很重要,傳遞方法也在不斷改進(jìn),科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人類不斷地發(fā)明創(chuàng)造,推進(jìn)了信息傳遞的革命,促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展,也給人們的生活帶來了極大的便利。（1）將詞語補(bǔ)充完整。異_他_疲 _盡氣喘_（2）寫出下列詞的反義詞。急促 _方便 _偉大 _（3）信息傳遞主要經(jīng)歷了六個(gè)階段的演變,分別是通過_、驛站、_、_、_、計(jì)算機(jī)來向人們傳遞信息的。（4）如果你要告訴遠(yuǎn)方的親戚朋友一些事,你會(huì)采取哪種信息傳遞的方式?為什么選擇這種方式呢?第 6 頁 共 6 頁參考