2018屆七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元5秋天的懷念學(xué)案設(shè)計(jì)新人教版.docx

5秋天的懷念學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握并落實(shí)重點(diǎn)字詞的字音和字形。2.梳理課文的脈絡(luò),明確母親的藝術(shù)形象。3.品析作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)人物和運(yùn)用色彩烘托情感的寫(xiě)作手法。4.感受母子間的深情,感悟生命的意義。學(xué)習(xí)過(guò)程一、基礎(chǔ)積累1.讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的字音。癱瘓()憔悴()憎()恨侍()弄仿膳()絮絮叨叨()2.在方格中正確填寫(xiě)字形。翻來(lái)f去ju別焦zo爛mn二、整體感知3.默讀課文,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言復(fù)述作者看菊花的故事。4.在看菊花的過(guò)程中,作者對(duì)生活的態(tài)度有什么變化?三、局部探究5.在二十歲這個(gè)“狂妄的年齡”癱瘓后,史鐵生就再也沒(méi)有站起來(lái),只能坐在輪椅上靠?jī)芍皇謸u著輪椅行走。面對(duì)這樣的境地,他有著怎樣的表現(xiàn)呢?請(qǐng)勾畫(huà)相關(guān)的文字,寫(xiě)下自己的理解與感受。6.母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手,忍住哭聲說(shuō):“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活”母親還想“抓住”什么呢?母親“忍住”的還有什么?7.“母親就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼邊兒紅紅的,看著我。聽(tīng)說(shuō)北海的花都開(kāi)了,我推著你去走走?！睆木渲屑狱c(diǎn)的三個(gè)詞中,你體會(huì)到了母親怎樣的心理?8.為了自己陷入絕境的兒子,母親拼盡了全部心力,哪怕她已經(jīng)病入膏肓?！翱晌覅s一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。”(1)能否把“睡不了覺(jué)”改成“睡不著覺(jué)”?(2)你怎樣理解“整宿整宿”這個(gè)詞的深意?9.“她出去了,就再也沒(méi)回來(lái)?！蹦赣H再也不能回來(lái)了有什么遺憾呢?10.“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒”母親的遺言再不能說(shuō)完,她未說(shuō)完是什么話呢?11.課文最后1段詳寫(xiě)各種顏色的菊花在“秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫”有什么深意?12.文章末尾說(shuō)“我倆在一塊兒,要好好兒活”。“我”終于能夠理解苦難的母親,終于能夠?qū)崿F(xiàn)母親的愿望了。而走出這語(yǔ)文課堂,“好好兒活”這句話沉淀在你心中的思考又是什么呢?四、推薦閱讀13.資料助讀(1)我坐在小公園安靜的樹(shù)林里,閉上眼睛,想,老天爺為什么早早地召母親回去呢?很久很久,迷迷糊糊的我聽(tīng)見(jiàn)了回答:“她心里太苦了,老天爺看她受不住了,就召她回去?！蔽宜坪醯昧艘稽c(diǎn)安慰,睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)風(fēng)正從樹(shù)林里穿過(guò)。只是到了這時(shí)候,紛紜的往事才在我眼前幻現(xiàn)得清晰,母親的苦難與偉大才在我心中滲透得深徹。老天爺?shù)目紤],也許是對(duì)的。史鐵生合歡樹(shù)節(jié)選(2)她難得給你什么命令,從不有目的地給你一個(gè)方向,走啊走啊,你就會(huì)愛(ài)她,走啊走啊,你就會(huì)愛(ài)她所愛(ài)的這個(gè)世界。等你長(zhǎng)大了,她就放你到你想要去的地方去,她深信你會(huì)愛(ài)這個(gè)世界,至于其他她不管,至于其他那是你的自由,你自己負(fù)責(zé)。史鐵生好運(yùn)設(shè)計(jì)節(jié)選14.課下仔細(xì)閱讀史鐵生的我與地壇合歡樹(shù)等作品,做好讀書(shū)筆記。參考答案一、基礎(chǔ)積累1.hunqiocuzngshshnxdo2.覆訣躁漫二、整體感知3.文章寫(xiě)了作者在秋天里看菊花的故事。母親說(shuō)北海的花都開(kāi)了,要推兒子去走走,“我”不去。母親再次提出北海的菊花開(kāi)了,央求“我”去看看,“我”同意了,母親卻倉(cāng)促離世。母親去世后,妹妹推“我”去北?？淳栈ā?.從開(kāi)始的絕望到一步步燃起對(duì)生活的愛(ài),重新?lián)肀?。三、局部探?.示例一:雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁?！巴蝗弧薄霸宜椤薄懊偷亍薄八は颉边@幾個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了“我”脾氣暴躁無(wú)常,表現(xiàn)了“我”突然遭受雙腿癱瘓的殘酷打擊后痛苦不堪,已接近崩潰的邊緣。示例二:“不,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,“我可活什么勁兒!”這句話是對(duì)“我”的動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)。“狠命地捶打”“喊著”,寫(xiě)出了“我”歇斯底里的樣子,“我可活什么勁兒”表現(xiàn)了“我”因癱瘓,雙腿再不能站立起來(lái)的絕望。6.母親“撲過(guò)來(lái)”“抓住”的不僅是兒子的手,還是兒子絕望后想輕生的念頭。母親“忍住”的不僅是哭聲,還有內(nèi)心的酸楚和悲痛。7.兒子殘疾后,母親的痛楚是無(wú)以言表的,而為了兒子能活下去,她不得不把這悲傷壓在心底,默默忍受病痛的折磨,忍受兒子的暴躁,甚至還得想方設(shè)法勸慰?jī)鹤?讓兒子盡快走出人生的陰影,重新投入到新的生活中去。作者運(yùn)用“悄悄地”“偷偷地”“悄悄地”,淋漓盡致地表現(xiàn)出了母愛(ài)的隱忍與偉大。8.(1)“睡不了覺(jué)”是完全不能睡,“睡不著覺(jué)”意思卻是可以睡下,只是不能睡著;“睡不了覺(jué)”更能體現(xiàn)母親病重所遭受的疼痛之烈,烘托了母親哪怕病入膏肓也要挽救絕望的兒子的偉大,所以不能改。(2)“整宿整宿”中包含著母親的雙重痛苦:既有自己身體病痛的折磨,又得承受兒子突然癱瘓帶來(lái)巨大的打擊。兒子健碩的身軀剛剛能為家庭遮風(fēng)擋雨,卻突然之間重重摔倒無(wú)力爬起,自己是那么痛苦,可這痛苦甚至還來(lái)不及表達(dá),兒子已經(jīng)脆弱得喪失了生的勇氣。作為母親必須要拯救兒子,讓他好好活下去。這沉重使命壓在她心頭,讓她整宿整宿睡不了覺(jué)。9.母親再也沒(méi)回來(lái)陪兒子去看菊花;母親再也沒(méi)回來(lái)為兒子擋落葉;再也沒(méi)回來(lái)抓住兒子的手說(shuō)“咱娘倆兒在一塊兒,好好兒活,好好兒活”10.希望他們好好兒活,活得平安,活得幸福。11.熱烈開(kāi)