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六年級上語文同步練習(xí)-一夜的工作人教版(無答案)一、在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖?一( )文件 一( )桌子 一 ( )臺燈 一( )花生米 兩( )綠茶 幾( )椅子 一( )臺布 一( )米飯 三( )小魚 一( )駿馬 一( )黃牛 一( )日記 二、寫出下列詞的近義詞。 陳設(shè)( ) 立刻( ) 簡樸( ) 勞苦( ) 思索( ) 三、給下面一段話填上正確的標(biāo)點符號,并抄一遍。 在回來的路上 我不斷地想著 并且對自己說 這就是我們新中國的總理 我看見了他 一夜的工作 他是多么勞苦 我么簡樸 四、下面的句子用的是什么修辭方法,在括號里打“” 1大漠沙如雪,燕山月似鉤。 (1)比喻( ) (2)排比( ) (3)反問( ) (4)設(shè)問( ) (5)擬人( ) 2海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的。 (1)比喻( ) (2)排比( ) (3)反問( ) (4)設(shè)問( ) (5)擬人( ) 3月亮不好意思地躲進云朵里。 (1)比喻( ) (2)排比( ) (3)反問( ) (4)設(shè)問( ) (5)擬人( ) 4保衛(wèi)家鄉(xiāng),保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)華北,保衛(wèi)全中國! (1)比喻( ) (2)排比( ) (3)反問( ) (4)設(shè)問( ) (5)擬人( ) 5這時候天快晚了,你還過岡,豈不枉送自家性命? (1)比喻( ) (2)排比( ) (3)反問( ) (4)設(shè)問( ) (5)擬人( ) 五、讀下面的句子,然后按要求回答括號里的問題。 1室內(nèi)陳設(shè)極其簡單,一張不大的寫字臺,兩把小轉(zhuǎn)椅,一盞臺燈,如此而已。(句中為什么使用“極其”、“如此而已”)? 2他一句一句地審閱,看完一句就用鉛筆在那一句后面畫上一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊思索,有時停筆想一想,有時問我一兩句。(從哪些地方可以看出周總理不是瀏覽一遍就算了?這說明什么?) 3喝了一會兒茶,就聽見公雞喔喔地叫明了。(這句話在文中起什么作用?) 4周總理過來把椅子扶正,就進后面去了。(寫周總理“一夜的工作”,為什么要寫這個細節(jié)?)閱讀 自然之道 一天傍晚,在一個海島上,我和七位旅行者由一位當(dāng)?shù)啬贻p人做向?qū)?,沿著白色的沙灘前進。當(dāng)時,我們正在尋找太平洋綠色海龜孵卵的巢穴。 小海龜大多在四五月份時出世,然后拼命地爬向大海,否則就會被空中的捕食者逮去做美餐。黃昏時,如果年幼的海龜們準(zhǔn)備逃走,就會先有一只海龜鉆出沙面來,做一番偵察,試探一下如果它的兄弟姐妹們跟著出來是否安全。 我恰好碰到一個很大的、碗形的巢穴。一只小海龜正把它的灰腦袋伸出沙面約有半英尺。當(dāng)我的伙伴聚過來時,我們聽到身后的灌木叢中發(fā)出瑟瑟的聲響,只見一只反舌鳥飛了過來。反舌鳥一步一步走進巢穴開口處,開始用嘴啄那小海龜?shù)哪X袋,企圖把它拖到沙灘上面來?;锇閭円粋€個緊張得連呼吸都加重了。 你們干嗎無動于衷一個人喊道 向?qū)в檬謮鹤∷淖齑秸f這是自然之道 我不能坐在這兒看著這種事情發(fā)生一位和善的美國人提出了抗議 我們的爭吵把那只反舌鳥給驚跑了。那位向?qū)O不情愿地把小海龜從洞中拉了出來,幫助它向大海爬去。 然后,隨后發(fā)生的一切使我們每個人都驚呆了。不單單是那只獲救的小海龜急急忙忙地奔向安全的大海,無數(shù)的幼龜由于收到一個錯誤的安全信號,都從巢穴中涌了出來,涉水向那高高的潮頭奔去。 我們的所作所為簡直是愚蠢透了。小海龜不僅由于錯誤的信號而大量的涌出洞穴,而且它們這種瘋狂的沖刺為時過早。黃昏時仍有余光,因此,它們無法此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園 FFKJ.Net躲避空中那些急不可耐的捕食者。 剎那間,空中就布滿了驚喜萬分的軍艦鳥、海鵝和海鷗。一對禿鷹瞪大眼睛降落在海灘上,越來越多的反舌鳥急切地追逐著它們那在海灘上拼命涉水爬行的“晚餐”。 “噢,上帝!”我聽到身后一個人叫道,“我們都干了些什么?”對小海龜?shù)耐罋⒄诰o張地進行著。年輕的向?qū)榱藦浹a這違背自己初衷的惡果,抓起一頂壘球帽,把小海龜裝在帽子里,費力地走進海水里,把小海龜放掉,然后拼命地?fù)]動手中的帽子,驅(qū)趕那一群一群的海鳥。 屠殺之后,空中滿是劊子手飽餐后的慶賀聲。此時所能看到的只是潮水沖擊著的空蕩蕩的白色沙灘。大家垂頭喪氣地沿著沙灘緩緩而行。這幫過于富有人情味的人此時變得沉默了。這肅靜也許包含著一種沉思。 1、給4、5、6自然段加上標(biāo)點符號。 2、通讀全文,說說“自然之道”是什么意思? 3、“初衷”是什么意思?年輕向?qū)У摹俺踔浴笔鞘裁??違背這個“初

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