化學(xué)人教九年級下第10單元-酸和堿-單元檢測.doc

化學(xué)人教九年級下第十單元酸和堿單元檢測 (時間：45分鐘 滿分：100分)一、快樂點(diǎn)擊(每小題3分，共30分)1化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的藥品按物質(zhì)類別分類放置。下面是做“酸和堿的識別”實(shí)驗(yàn)時，實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放情況。小林取用了硫酸以后，應(yīng)該把它放回的位置是()。2下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是()。A用紫卷心菜制酸堿指示劑B用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋C用食鹽水浸泡菜刀除去表面的銹斑D用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開水等自制汽水3常溫下，一些物質(zhì)的pH如下，其中顯酸性的物質(zhì)是()。A檸檬汁pH2 B雞蛋清pH8C蒸餾水pH7 D肥皂水pH104下列對實(shí)驗(yàn)意外事故的處理錯誤的是()。A硫酸灑在實(shí)驗(yàn)臺上，立即用燒堿溶液沖洗B實(shí)驗(yàn)藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓C酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布或沙子撲滅D濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液5稀鹽酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑，但下列實(shí)驗(yàn)中，不宜使用稀鹽酸的是()。A除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉B除去銅粉中混有的鐵粉C除去熟石灰中的石灰石D除去鐵絲上的鐵銹6推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是()。A堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素B分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的C中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲也能在空氣中燃燒7堿溶液中都含有OH，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是()。A能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色B能與鹽酸反應(yīng)生成水C能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀D能與CO2反應(yīng)生成水8玻璃中含有二氧化硅(SiO2)，該物質(zhì)在一定條件下能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，生成具有黏合性能的Na2SiO3溶液(俗稱水玻璃)。下列有關(guān)說法正確的是()。A水玻璃屬于純凈物B水玻璃和玻璃屬于同種物質(zhì)C二氧化硅與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)DNaOH溶液不能用帶磨口玻璃塞的試劑瓶盛裝9下列四個圖像能正確反映其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是()。A高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石B用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣C向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液D某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體10將一大燒杯倒扣在培養(yǎng)皿上，培養(yǎng)皿上所放物質(zhì)如下圖所示。下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述肯定不正確的是()。A處溶液變藍(lán)B處溶液變渾濁C處溶液顏色逐漸變淺D處試紙變紅二、積累運(yùn)用(本題包括4小題，共27分)11(4分)用化學(xué)用語填空：(1)人體胃液中幫助消化的酸是_；(2)2個碳酸根離子_；(3)消石灰的主要成分_；(4)硫酸中硫元素的化合價(jià)為6_。12(7分)小霖將一枚生銹的鐵螺絲放入足量的稀鹽酸中，觀察到_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；一段時間后，又觀察到_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。小霖結(jié)合學(xué)過的化學(xué)知識，向管理人員提出了一些防止機(jī)械設(shè)備進(jìn)一步銹蝕的建議，請寫出一條小霖的建議：_。13(8分)通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了“酸”和“堿”，請回答下列問題：(1)常見的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在相同的_(填符號)，因此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，如：_、_等(寫兩條即可)。(2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑，如：干燥_氣體，氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3)酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可用熟石灰進(jìn)行處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(4)2010年4月14日青海玉樹大地震災(zāi)害發(fā)生后，為了災(zāi)區(qū)人民群眾的飲用水安全，衛(wèi)生防疫部門要經(jīng)常對災(zāi)區(qū)水源進(jìn)行監(jiān)測，獲得可靠的科學(xué)依據(jù)。若現(xiàn)有一瓶水樣，要獲取它的酸堿度，應(yīng)如何操作：_。14(8分)如下圖所示AG是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系， “”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B、C、D、E、F是氧化物。請回答： (1)G的化學(xué)式為_，E與F反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_，寫出物質(zhì)B的一種用途_；(2)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是_。三、情景分析(本題包括2小題，共15分)15(7分)(1)小亮在化學(xué)晚會上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)(如下圖1)，瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。小亮思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他進(jìn)行了如下圖2的實(shí)驗(yàn)，他加入試劑P，結(jié)果雞蛋吐了出來，試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_，吐蛋的原因是_。(2)近年來，世界各地地震災(zāi)害頻發(fā)。震災(zāi)過后，飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒劑。漂白粉的主要成分是次氯酸鈣Ca(ClO)2和氯化鈣。工業(yè)上將氯氣通入石灰乳Ca(OH)2來制取漂白粉，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。16(8分)家庭廚房實(shí)際上就是一個化學(xué)世界，“柴米油鹽醬醋糖”等都是化學(xué)物質(zhì)。廚房內(nèi)有一瓶無標(biāo)簽的液體，經(jīng)步驟：觀察顏色與狀態(tài)；步驟：聞氣味；步驟：取該液體適量與一枚生銹的鐵釘作用，看到鐵銹逐漸溶解；步驟：另取少量該液體與純堿反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。確認(rèn)該液體為食醋。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題： (1)在上述至的四個步驟中，其中根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)來判斷的有_(填序號，下同)，利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)來判斷的有_。(2)在步驟中能聞到特殊氣味，這是因?yàn)榇姿岱肿觃的緣故。(3)當(dāng)食醋中的醋酸(CH3COOH)與純堿反應(yīng)時除有氣泡生成外，還生成了醋酸鈉(CH3COONa)和水，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。四、實(shí)驗(yàn)探究(本題包括2小題，18分)17(8分)實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)一批濃硝酸，化學(xué)興趣小組為研究該試劑的保存方法，開展相關(guān)探究。請根據(jù)要求回答問題： (1)打開盛裝濃硝酸的試劑瓶，立即觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生。據(jù)此可知，濃硝酸具有_(填一條物理性質(zhì))。為進(jìn)一步證明濃硝酸具有該性質(zhì)，興趣小組設(shè)計(jì)如上裝置(脫脂棉團(tuán)因噴有稀氫氧化鈉與酚酞混合液而呈紅色)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中將觀察到的現(xiàn)象是_，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)將少量濃硝酸置于試管中，采用強(qiáng)光照射或者稍加熱，立即觀察到溶液上方有紅棕色氣體產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象可推知濃硝酸_(填一條化學(xué)性質(zhì))。(3)通過上述兩個實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)如何保存濃硝酸？_。18(10分)通過學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)，我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度”展開了探究活動，請你一同參與：(1)提出問題：氫氧化鈣是否變質(zhì)？(2)猜想與假設(shè)：同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為樣品存在三種可能情況：沒有變質(zhì)；部分變質(zhì)；完全變質(zhì)。(3)實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣品于試管中，加入足量蒸餾水振蕩，靜置。取上層清液，滴入無色酚酞溶液倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸無色酚酞溶液變紅_部分變質(zhì)無色酚酞溶液不變紅_沒有氣泡產(chǎn)生_(4)小結(jié)與思考：小蔓同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確定該樣品已部分變質(zhì)，請寫出實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_、_。氫氧化鈣俗稱熟石灰，農(nóng)業(yè)上常用來_。五、計(jì)算應(yīng)用(本題包括1小題，10分)19某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻倒，導(dǎo)致25 t溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸泄漏，并向路基兩邊蔓延，接到報(bào)警后消防官兵立即趕來并用石灰漿(主要成分為氫氧化鈣)中和硫酸解除了險(xiǎn)情。請回答：(1)25 t溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸中含H2SO4的質(zhì)量為_ t。(2)計(jì)算：中和泄漏的硫酸，理論上需要多少噸氫氧化鈣？(3)處理一定量的濃硫酸，理論上既可用m1噸氫氧化鈣粉末，也可選用m2噸氧化鈣粉末，還可用m3噸碳酸鈣粉末，則m1、m2、m3的數(shù)值大小關(guān)系為_。參考答案1. 答案：B2. 答案：C3. 答案：A4. 答案：A5. 解析：除雜的目的是除去雜質(zhì)、保留主要成分，又不混入新的雜質(zhì)，而C中熟石灰Ca(OH)2和石灰石(CaCO3)都能與稀鹽酸反應(yīng)，達(dá)不到除雜的目的。答案：C6. 答案：A7. 解析：堿的通性是能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色，能與酸反應(yīng)生成鹽和水，能與CO2反應(yīng)。而C項(xiàng)中鋇離子與硫酸根離子結(jié)合生成BaSO4沉淀，氫氧化鋇是唯一能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀的堿。故C正確。答案：C8. 解析：水玻璃是Na2SiO3溶液，屬于混合物；水玻璃和玻璃的成分不同，屬于不同種物質(zhì)；二氧化硅是氧化物，與氫氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)不是中和反應(yīng)；氫氧化鈉溶液能與玻璃中的二氧化硅反應(yīng)，若用磨口玻璃塞，時間長了會黏合在一起而無法打開，應(yīng)選用橡皮塞。答案：D9. 解析：本題考查對圖像的分析和判斷能力，解題時要注意圖像中一些特殊的點(diǎn)、段的意義。高溫煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳，其中氧化鈣為固體，故固體質(zhì)量不可能變?yōu)?，A錯誤；催化劑只能改變反應(yīng)速率，而不能改變最終產(chǎn)物的質(zhì)量，B錯誤；在稀鹽酸中逐滴滴加氫氧化鈉溶液，溶液的pH逐漸升高，最終會超過7，C正確；飽和的硝酸鉀溶液不能再溶解硝酸鉀，因此溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會隨著硝酸鉀的加入而增大，D錯誤。答案：C10. 解析：大理石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，能使紫色石蕊溶液和藍(lán)色石蕊試紙變紅色，A錯誤，D正確；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，B正確；二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉，堿性減弱，酚酞溶液顏色變淺，C正確。答案：A11. 答案：(1)HCl(2)(3)Ca(OH)2(4)O412. 答案：銹跡消失，溶液變?yōu)辄S色Fe2O36HCl=2FeCl33H2O有氣泡產(chǎn)生Fe2HCl=FeCl2H2保持機(jī)械設(shè)備干燥、刷漆、涂油等13. 解析：酸在水溶液中都能電離出H，所以酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)(通性)，如都能使酸堿指示劑變色、與活潑金屬或金屬氧化物反應(yīng)等；氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解，故可作干燥劑，如干燥氧氣、氫氣等氣體，但應(yīng)注意，能與氫氧化鈉反應(yīng)的氣體不能用氫氧化鈉干燥，如二氧化碳、氯化氫等氣體。答案：(1)H能使紫色石蕊溶液變紅使無色酚酞溶液不變色能與較活潑金屬發(fā)生反應(yīng)等(任寫兩條)(2)H2(或O2)CaOH2O=Ca(OH)2(3)H2SO4Ca(OH)2=CaSO42H2O(4)取待測水樣，滴到pH試紙上，把pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH14. 解析：A是人體胃液中含有的酸，可知A是鹽酸，G是最輕的氣體，應(yīng)是H2，H2與氧化物F能相互轉(zhuǎn)化，F(xiàn)是H2O；B是氧化物，并且能由鹽酸制取，B應(yīng)是CO2，則C是CO；E、D兩種氧化物都能與鹽酸反應(yīng)，則都是金屬氧化物。部分金屬氧化物與水能發(fā)生化合反應(yīng)，CO2可用于滅火或用作氣體肥料等；C與D的反應(yīng)是CO與金屬氧化物的反應(yīng)。答案：(1)H2化合反應(yīng)滅火(或氣體肥料、化工產(chǎn)品的原料等)(2)3COFe2O32Fe3CO2(其他合理答案也可)15. 解析：“瓶吞雞蛋”是由于瓶內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w被氫氧化鈉溶液吸收，壓強(qiáng)減小，大氣壓將雞蛋壓入瓶內(nèi)；要想讓瓶內(nèi)的雞蛋“吐”出來，可使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，利用氣壓將雞蛋壓出，酸可與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，故P試劑可能為鹽酸(或硫酸)。答案：(1) 2NaOHCO2=Na2CO3H2ONa2CO32HCl=2NaClH2OCO2反應(yīng)后生成二氧化碳?xì)怏w，瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大(其他合理答案也可)(2)2Cl22Ca(OH)2=Ca(ClO)2CaCl22H2O16. 解析：(1)顏色、狀態(tài)、氣味等屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；能與生銹鐵釘和純堿反應(yīng)屬于該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。(2)能聞到醋酸的氣味是醋酸分子不斷運(yùn)動的結(jié)果。(3)可仿照碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)來書寫化學(xué)方程式。答案：(1)和和(2)在不斷運(yùn)動(3)Na2CO32CH3COOH=2CH3COONaH2OCO217. 答案：(1)揮發(fā)性脫脂棉的顏色由紅色褪為無色HNO3NaOH=NaNO3H2O(2)見光或受熱易分解(3)密封、避光、陰涼處保存18. 解析：由實(shí)驗(yàn)結(jié)論部分變質(zhì)可知，部分氫氧化鈣肯定變化為碳酸鈣，而碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；由無色酚酞溶液不變紅可知，溶液已經(jīng)不顯堿性，表明氫氧化鈣已全部變質(zhì)，加入鹽酸肯定生成二氧化碳?xì)怏w；由加入鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生可知，樣品中沒有碳酸鈣，即沒有變質(zhì)，氫氧化鈣仍能使無色酚酞溶液變紅。答案：(3)實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論有氣泡產(chǎn)生有氣泡產(chǎn)生完全變質(zhì)無色酚酞溶液變紅沒有變質(zhì)(4)小結(jié)與思考：Ca(OH)2CO2=CaCO3H2OCaCO32HCl=CaCl2H2OCO2改良酸性土壤19. 解析：(1)25 t溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸中含H2SO4的質(zhì)量為：25 t98%24.5 t；(2)