人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊語文第2單元第6課《最后一課》同步練習(xí)B卷.doc

人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊語文第2單元第6課最后一課同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用 (共8題；共21分)1. （2分）選擇正確句意（ ）我想就別上學(xué)了，到野外去玩玩吧。A . 表現(xiàn)小弗郎士的厭學(xué)心理。B . 表現(xiàn)小弗郎士是個經(jīng)常逃學(xué)的孩子。C . 表現(xiàn)小弗郎士貪玩的特點(diǎn)。2. （4分）關(guān)關(guān)編輯“小說延讀”欄目，展開想象，續(xù)寫了最后一課，請你補(bǔ)充其中的一段對話。我(小弗朗士)的最后一堂法語課結(jié)束了，大家陸續(xù)地離開了教室，韓麥爾先生依然呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，我走到他的面前。我說:“_”他說:“_”我說:“_”他說:“_”3. （2分）下列劃線字的注音完全正確的一項是（ ） A . 佇立（zh） 枯涸（g） 啜泣（chu） 玲瓏剔透（t）B . 屢次（l） 嫉妒（j） 卑微（bi） 憂心忡忡（chng）C . 確鑿（zo） 扒竊（p） 祈禱（q） 鍥而不舍（qe）D . 懲罰（chng） 滑稽（j） 猝然（c） 險象迭生（di）4. （2分）下列各句中沒有語病的一句（ ）A . 應(yīng)該說，那些水平優(yōu)越，文筆優(yōu)美的譯作本身也成了我國文苑中的珍寶。B . 事實(shí)反復(fù)證明，有沒有創(chuàng)新能力，能不能進(jìn)行創(chuàng)新，是當(dāng)今世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)和科技競爭的決定因素。C . 在服務(wù)領(lǐng)域，隨著老齡化社會的到來以及人們消費(fèi)觀念的逐步轉(zhuǎn)變，智能機(jī)器人必將在服務(wù)行業(yè)上充當(dāng)極為重要的角色。D . 面試開始，按照抽簽順序，1號候選人率先被召進(jìn)了面試會場。5. （2分）下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（ ）A . 威尼斯商人是一部具有極大社會諷刺性的喜劇作品，作者莎士比亞是英國偉大的戲劇家。B . 詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，也稱“詩三百”，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。C . 辛棄疾是唐代著名詞人，破陣子醉里挑燈看劍和望江南梳洗罷是他的代表詞作。D . 談生命是我國現(xiàn)代著名女作家冰心的作品，她還著有詩集繁星、春水。6. （2分）下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識的表述，完全正確的一項是（ ）A . 劉禹錫的酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈中“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”化用典故，表現(xiàn)了詩人積極進(jìn)取的人生態(tài)度。B . 明朝宋濂的送東陽馬生序是一篇序，序是一篇文章的前言部分。C . 莫懷戚的散步，溫暖人心，角度小巧，頌揚(yáng)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德以及對生活高度的使命感。D . 蘇聯(lián)的契訶夫?qū)懙男≌f變色龍以兩位重病人相互之間所持的態(tài)度為線索展開情節(jié)，語言凝練冷峻，富有哲理。7. （5分）給下列加下劃線字注音。婉轉(zhuǎn)_ 喧鬧_ 懊悔_ 踱來踱去_鑰匙_ 祈禱_ 懲罰_ 捂著耳朵_8. （2分）根據(jù)下列的例句，仿寫一句話。【例句】一塊鈾礦石，可以平庸無奇地在地層沉睡下去，也可以發(fā)出驚天動地的能量。仿句：一個人，_。二、 綜合題 (共1題；共20分)9. （20分）語言運(yùn)用。（1）用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（不超過30字）我們要將“一帶一路”建成開放之路。對于一個國家而言，開放如同破繭成蝶，雖會經(jīng)歷一時陣痛，但將換來新生。“一帶一路”建設(shè)要以開放為導(dǎo)向，解決經(jīng)濟(jì)增長和平衡問題。我們要將“一帶一路”建成創(chuàng)新之路，創(chuàng)新是推動發(fā)展的重要力量?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)本身就是一個創(chuàng)舉，搞好“一帶一路”建設(shè)也要向創(chuàng)新要動力。我們要將“一帶一路”建設(shè)成文明之路，以文明交流超越文明隔閡、以文明互鑒超越文明沖突，推動各國相互理解、想相互尊重、相互信任。（2）格列佛游記中，在利立浦特，格列佛表示：“我不愿做人家的工具，使一個自由、勇敢的民族淪為奴隸?！闭腔谶@個理由，格列佛做了一件什么事？ 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共65分)10. （15分）閱讀下文，回答問題娘從鄉(xiāng)下來萬吉星娘從鄉(xiāng)下來。穿雙廉價的平底鞋，站在小區(qū)三十多層的高樓下，左手提個褪了色的帆布包，右手搭在額頭上，盡量把頭往后仰，瞇著眼，才勉強(qiáng)看到了頭頂上支離破碎的天空和幾縷漏網(wǎng)的陽光。娘揉了揉有些混濁的眼睛，我看到了一絲無奈與迷茫。娘是農(nóng)村人，是個永遠(yuǎn)無法融入城市生活的農(nóng)村人。但為了替我照看孩子，她迫不得已離開那片生活了六十多年的土地，來到了陌生的昆明。娘不會跳廣場舞，坐公交也會暈車，她只敢去菜市場和孫子幼兒園那兩條街，遠(yuǎn)了怕迷路回不來，她和小區(qū)里的退休老太永遠(yuǎn)聊不到一塊兒，她聽不懂CPI是什么東西，只知道菜市場里白菜都要一塊多錢一斤，說太貴了，要是在老家田邊地角隨便種兩塊，一年到頭都吃不完，因此她在這個城市沒有一個朋友。我與妻都忙于工作，早出晚歸，誰都沒有注意到一個農(nóng)村老人在這個城市的孤單與苦悶。有一天下午，我正在開會，突然接到孩子幼兒園老師打來的電話，說放學(xué)十多分鐘了，其他孩子都接完了，只剩我女兒沒人接。放下電話，我急忙打娘的電話，響了半天她才接，電話一接通，我就不耐煩地吼道：“媽，你怎么搞的，現(xiàn)在還不去接孩子？別的早就接完了?！闭f完這話，我才聽到手機(jī)里傳來撲哧撲哧的喘氣聲，娘一邊喘著粗氣，一邊像個做錯事的孩子，上氣不接下氣地說：“我的手表不知怎么停了，剛才看電視才發(fā)現(xiàn)時間過了，不怕我跑著去再過四五分鐘就到了?！蔽业难劬σ幌伦泳湍：?。我仿佛看到：一個患有關(guān)節(jié)炎的農(nóng)村老太，一瘸一拐地奔跑在昆明的街頭，嘴里喘著粗氣，額頭上布滿汗珠卻來不及用手擦去，一臉的自責(zé)和內(nèi)疚。就這樣，娘默默地在這個陌生的城市里為孩子們堅守著，從不在我們面前叫一聲苦和累。每天接完孩子回家吃過晚飯，她便早早地回到她的小屋里休息了，但我知道她每天晚上都失眠，天不亮就起來了。漸漸的，娘的話越來越少，甚至一整天都不怎么說話。有一天中午我在單位食堂吃完飯，回家拿一份材料，打開家門，娘一個人靜靜地坐在有些昏暗的客廳里，我問她怎么不開電視看，她說，看多了眼睛疼，不想看。我說那出去走走吧，她說腳疼，院子里又沒個朋友，街上車多人多，心煩?？粗嫒萦行┿俱驳哪?，滿頭的青絲有一半變成了白發(fā)，粗糙的雙手不停地揉著有些腫脹的膝蓋，每次要站起來，都得用兩只手撐住膝蓋，手腳一起用力，這時，我聽見了骨節(jié)咯吱咯吱的聲響。我在娘的身旁坐下，拉過娘的手，多少年了，我還是第一次這樣握著娘的手。這是一雙什么樣的手?。捍植谌玟S一般，指關(guān)節(jié)已經(jīng)腫大變形，手背上爬滿了一條條蚯蚓似的青筋。望著這雙撫育我長大的手，我的眼淚再一次在眼眶里打轉(zhuǎn)。那一夜，我失眠了，我真正理解了娘對土地的眷念和對父親的思念。少時夫妻老來伴，她需要的不是這個繁華的城市和衣柜里我為她買來的名牌服裝，而是與父親在農(nóng)村的吵吵鬧鬧中度過快樂的晚年。與妻商量，決定送她回到農(nóng)村老家。第二天，我把想法和娘一說，我明顯感覺到她的眼里閃過一絲驚喜，但隨即又憂心忡忡地說：“我走了孩子誰來帶？請個保姆我和你爸都不放心?！蔽夜首鬏p松地安慰她：“不用請保姆，我現(xiàn)在工作輕閑得很，自己帶得過來。”娘的眉梢舒展開來，那絲驚喜又重新回來了。她說：“那我先回去一段時間，如果你們忙不過來了，我再來幫你們帶?！币徽?，娘一反往日的悶悶不樂，開心地忙著收拾家務(wù)，把所有的垃圾倒得一干二凈，把她的衣物疊得整整齊齊的放進(jìn)旅行包里。我去長途汽車客運(yùn)站給她買了回家的車票，晚上我拿車票給她的時候，同時給了她兩千元錢，讓她帶回家用，車票她拿著了，錢卻說什么都不要，說家里有，就這樣推來擋去四五個回合，她把錢收下了。第二天早上，我送她到客運(yùn)站，車臨開動時，她把頭伸出車窗外，對我說：“錢我壓在枕頭下面了，我和你爸用不了多少錢，你們在城里開銷大，自己省著點(diǎn)用。”車開走了，天空下起了小雨，我分不清臉上流淌的是雨水還是淚水。（選自散文百家2016年第10期，有刪改）（1）聯(lián)系全文看，從鄉(xiāng)下來的娘為什么會“孤單和苦悶”？（2）請從人物描寫的角度賞析文中劃線的句子。我的手表不知怎么停了，剛才看電視才發(fā)現(xiàn)時間過了，不怕我跑著去再過四五分鐘就到了。娘的眉梢舒展開來，那絲驚喜又重新回來了。（3）都說“男兒有淚不輕彈”，文中卻多次寫到我流淚，結(jié)合文章分析我為什么會頻頻流下淚水？11. （20分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。最后一課接著，韓麥爾從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他說，法國語言是世界上最美的語言最明白，最精確；又說，我們必須把它記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它。亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。說到這里，他就翻開書講語法。真奇怪，今天聽講，我全都懂。他講的似乎挺容易，挺容易。我覺得我從來沒有這樣細(xì)心聽講過，他也從來沒有這樣耐心講解過。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子塞進(jìn)我們的腦子里。.忽然教堂的鐘敲了12下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士的號聲他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從沒有這么高大?！拔业呐笥寻?，”他說，“我我”但是他哽住了，他說不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：“法蘭西萬歲！”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學(xué)了，你們走吧?！保?）韓麥爾先生說：“亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙?！薄氨O(jiān)獄大門”比喻 ， “鑰匙”比喻 ， 全句的深刻含義是 。（2）為什么聽到鐘生、號聲，韓麥爾先生會“臉色慘白”？（3）“我”覺得他從沒有這么高大的原因是： （4）他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：“法蘭西萬歲！”這段屬于_描寫；表現(xiàn)了韓麥爾先生_的思想感情。（5）韓麥爾先生說，法國語言是世界上最美的語言最明白，最精神；韓麥爾先生的話表現(xiàn)了他對母語怎樣的感情？漢語言也是世界上最美麗的語言之一，作為一名中學(xué)生，你是怎樣看待我們的母語的？12. （30分）閱讀下面的文章，完成下列小題。十八歲那年的單車十八歲那年，李卓看到別人騎著單車跑來跑去，十分羨慕，吵著要母親買一輛，父親橫著眼說：“別做夢！有本事自己去買！”李卓發(fā)了一個月脾氣。母親心疼兒子，就買了一輛舊單車，在一個夏日的午后推回了家。李卓騎上單車就跑，天天呼朋喚友，在集鎮(zhèn)上閑逛。只有在外面沒處混的時候，他才會回家，迎接他的自然是父親銅鈴般的眼珠子。李卓把他爹當(dāng)空氣，吃完飯，跨上單車又風(fēng)一樣飄走了。那一天，李卓沒有騎車出門。單車在墻角擰著脖子，父親越看越來氣，舉起一把鋤頭，攢足力氣砸了下去。單車散了架?！澳恪崩钭空龔耐饷婊貋?，抄起一根扁擔(dān)，橫在父親面前。母親趕緊跑過去奪下了扁擔(dān)。父親本來體弱，這回又氣又恨，病倒了。第二天，李卓在埋頭收拾衣服，母親驚詫地問：“你要干啥？”“你別管。”李卓頭也不回， ， 走了?！坝斜臼履憔蛣e回來！”病床上的父親吼道。李卓走后，母親每天晚上都會把李卓的飯留在鍋里。半夜，父親起來喝水，總?cè)滩蛔〗议_鍋蓋看看。李卓真的有半個月沒回家了。母親急了，找男人吵。父親便四處打聽李卓的下落。母親依然每天都給李卓留飯。父親依然每晚都揭開鍋蓋看一眼。兩個月后的一天中午，母親在打盹，聽到屋里有響聲，睜開眼。兒子正打著赤膊一門心思地擦著一輛新單車。父親斜著眼看他，他裝著不知道。母親萬分高興，跑到廚房打了一大碗溏心雞蛋。李卓吃著雞蛋，母親在一邊說：“這次你爸的病一直不見好，今天你把他馱到醫(yī)院看一下吧！”李卓不作聲，站在單車旁，低頭摸著嶄新的龍頭。父親不愿意，母親硬把他推到單車邊，架了上去。李卓在前面使勁蹬車。父親緊緊地拽著座凳下的立桿。父子倆你不理我，我不理你。走了一程，父親手一松，就從單車上掉下來了。李卓兩條長腿支挺了車，不耐煩地說：“又怎么了？”“我不走了?！备赣H說，“你這輛車是哪里弄來的？借的？偷的？搶的？”“關(guān)你什么事！”“我是你爹！”“起來！”父親沒動。“不起來拉倒！”李卓按了一把車鈴，“叮鈴鈴”跑了！父親爬起來，拍拍屁股，看見李卓又把單車騎回來了?！拔艺f單車是給人家搬磚掙錢買的，你信不信？”李卓的口氣緩和了一些。父親看了看兒子，臉和胳膊都曬得黑黝黝的?！斑@還差不多。”他嘟噥了一句，就往單車上坐。兒子伸手拉了他一下：“我要沖了，你抓牢。”父親猶豫了一下，伸出手環(huán)住了兒子的腰。李卓身體一震 ， 頓了一下，腳下一蹬，單車就飛跑起來，身后留下了一串清脆的車鈴聲（1）小說以“_”為線索，情節(jié)生動，請根據(jù)故事的情節(jié)在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。故事情節(jié)：母親購買舊車_李卓掙錢買車_（2）填入第段橫線里的句子，符合語境的一項是（ ） A . 頂著火辣辣的太陽B . 冒著冷絲絲的寒風(fēng)C . 迎著霧蒙蒙的細(xì)雨D .