高中語文語病“病征”十六種課件全國通用.ppt

語病 病征 十六種 1 病句類型有六種 即 搭配不當(dāng) 語序不當(dāng) 殘缺或贅余 結(jié)構(gòu)混亂 語意不明 不合邏輯 2 高考語文病句辨析試題 其所選的病句錯誤類型都是十分 典范 的 雖然通過各種措施增加迷惑性 但總體來說 其 病征 是十分突出的 而且也有一些規(guī)律可尋 如果抓住這些 病征 順藤摸瓜 加以甄別 就更容易判斷出該句是不是有 病 是何種語病 一 注意并列短語 1 有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動 無理取鬧 甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件 及時進行了批評教育和嚴(yán)肅處理 搭配不當(dāng) 事件 不可以 批評教育 2 我們家鄉(xiāng)美麗而富饒 這里土地肥沃 特別適宜種果樹 棉花 甘庶 此外 還適宜栽種梨樹和棗樹 分類不當(dāng) 梨樹和棗樹 都是 果樹 3 全廠職工討論和聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報告 語序不當(dāng) 應(yīng)為 聽取和討論 有時間上的先后關(guān)系 4 近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件 違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟損失和訴訟費三千余元 語意不明 是 經(jīng)濟損失和訴訟費 計 三千余元 還是單 訴訟費 三千余元 二 注意多重定語或狀語 1 批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法 應(yīng)將 有效的 調(diào)至 方法 前 2 昨天 許多代表熱情地在休息室里同他交談 應(yīng)將 熱情地 調(diào)至 同他交談 前 3 這期培訓(xùn)班是全國職工教育委員會和國家經(jīng)委聯(lián)合于今年五月底舉辦的 來自全國各地的二百多名職工代表參加了這次培訓(xùn) 聯(lián)合 應(yīng)調(diào)至 舉辦 前 三 注意數(shù)量短語 1 三個學(xué)校的學(xué)生會干部在教導(dǎo)處開會 研究本學(xué)期第二課堂活動的開展問題 歧義 三個 指學(xué)校還是指學(xué)生會干部 2 國產(chǎn)轎車的價格低 適于百姓接受 像 都市貝貝 市場統(tǒng)一售價才6 08萬元 英格爾 是6 88萬元 新款 桑塔納 也不過十幾萬元左右 重復(fù) 十幾萬元 本為約數(shù) 不可以再用 左右 3 開展批評和自我批評是端正黨風(fēng) 增強黨的凝聚力的行之有效的一種方法 語序不當(dāng) 一種 應(yīng)在 行之有效 之前 4 華能集團三電廠今年對鍋爐設(shè)備進行了改造 噸煤發(fā)電量增加了1 5倍 煤消耗量減少了1 2倍 用詞不當(dāng) 減少 不可以用倍數(shù) 5 中國第一個計算機集成制造系統(tǒng)工程研究中心建成后 國內(nèi)外同行對其先進的功能大加贊賞 先后有二萬三千多人次前來參觀 用詞不當(dāng) 人次 是復(fù)量詞 不可以做主語 6 早晨五六點鐘 通往機場的街道兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送人群 用詞不當(dāng) 人群 是集合名詞 四 注意介詞 1 他們在遇到困難的時候 并沒有消沉 而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量 樹立了克服困難的信心 搭配不當(dāng) 應(yīng)為 從 中 2 3月17日 6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會 第二天 世界各人報紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道 介詞使用不當(dāng) 應(yīng)為 對 3 焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生 可對四十歲以上的人卻是很熟悉的 主客體顛倒 應(yīng)為 對青年人來說 對四十歲以上的人來說 4 為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象 至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢 濫用介詞造成主語殘缺 應(yīng)刪去 對于 五 注意關(guān)聯(lián)詞 1 只有從根本上解決了為什么人的問題 就能更好地為人民服務(wù) 關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng) 應(yīng)為必要條件 用 只有 才 2 盡管你的禮品多么微薄 但在農(nóng)民心上 卻象千斤重的砝碼 關(guān)聯(lián)詞和副詞搭配不當(dāng) 此處應(yīng)用確指的 這么 無論 和 不管 后應(yīng)用不確指的 多么 3 他雖然是個農(nóng)民 平常喜愛學(xué)習(xí) 識不少字 編秧歌也在行 關(guān)聯(lián)詞殘缺 應(yīng)在 平常 前加 但是 4 由于技術(shù)水平太低 這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低 就是成本比沿海的高 關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng) 主語不一致 關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語之前 應(yīng)將 不是 調(diào)至 質(zhì)量 前 5 如今 阿q 一類的 字母詞 已遍布漢字文化圈內(nèi) 不但進入了教科書 而且活躍在各媒體上 語序不當(dāng) 出現(xiàn)了遞進關(guān)系 程度重的應(yīng)放在后面 應(yīng)為 不但活躍在各媒體上 而且進入了教科書 6 用語不妥貼 造句不合文法 行文缺乏條理 拖沓冗長 就會把意思弄得含混晦澀 令人誤解甚至費解 語序不當(dāng) 應(yīng)為 費解甚至誤解 六 注意代詞 1 這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他 語意不明 他 到底指誰 指代不明 2 老人在80歲的時候 還清楚地記得哥哥參加學(xué)生運動時對自己的評價 一個溫情主義者 語意不明 自己 到底是指 老人 還是指 老人 的 哥哥 3 由于這次交通事故 淮海路宛平路地段的交通為此封閉了近三個小時 重復(fù) 為此 就是 由于這次交通事故 4 我們必須拿出自己的正版計算機游戲軟件 否則 不出新軟件 就難以抵制不健康的盜版軟件 重復(fù) 否則 即 如果不這樣 的意思 與 不出新軟件 重復(fù) 七 注意長賓語 1 為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬 加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè) 這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班 賓語中心語殘缺 應(yīng)加 的經(jīng)驗 2 認識沙塵暴 了解沙塵暴 是為了從科學(xué)的角度達到對沙塵暴進行預(yù)防 減少沙塵暴造成的損失 達到 的賓語中心語殘缺 損失 后加 的目的 3 現(xiàn)在 我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親 那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋 那崎嶇的街道 那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音 搭配不當(dāng) 看到 與 鄉(xiāng)音 不搭配 八 注意動詞謂語 1 這個文化站已成為教育和幫助后進青年 挽救和培養(yǎng)失足青年的場所 多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰 搭配不當(dāng) 培養(yǎng) 與 失足青年 不搭配 2 這家工廠雖然規(guī)模不大 但曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎 三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號 產(chǎn)品遠銷全國各地和東南亞地區(qū) 偷換主語 工廠 不可以 被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號 3 我們也學(xué)小孩子一樣 掐了一把花 直到花和葉全焉了 才帶著抱歉的心情 丟到山澗里 隨水漂走了 偷換主語 前面主語是 我們 后面已暗換成 花 所以應(yīng)改成 把它們丟到山澗里 隨水漂走了 九 注意疑問詞 否定詞 1 雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵 但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢 疑問句再加雙重否定 變成了三重否定 不合邏輯 2 近幾年來 王芳幾乎無時無刻不忘搜集 整理民歌 積累了大量的資料 無時無刻不 相當(dāng)于 每時每刻都 此處與 忘 用 與后 積累了大量的資料 矛盾 十 注意固定結(jié)構(gòu)或下定義 1 消費者權(quán)益保護法 深受廣大消費者所歡迎 因為它強化了人們的自我保護意識 使消費者的權(quán)益得到最大限度的保護 有 為 所 和 被 所 的結(jié)構(gòu) 沒有 受 所 的結(jié)構(gòu) 要將 所 字去掉 2 到目前為止 人還不能完全控制自然災(zāi)害 農(nóng)業(yè)收成的好壞 在很大程度上還是由于自然條件的好壞決定的 應(yīng)為 由 決定的 3 它是把事件的結(jié)局先寫出來 然后再按時間順序敘述事件發(fā)生 發(fā)展經(jīng)過的寫法叫倒敘 應(yīng)去掉 它是 十一 注意文言詞語 可能重復(fù) 1 在交通干線上設(shè)卡收費的方案必須經(jīng)地方人大常委會討論通過 并公諸于社會 諸 即 之于 于 與它重復(fù) 2 雅典奧運會開幕式精彩絕倫 可以堪稱一流 受到世界輿論的普遍贊譽 堪 即 可以 可以 與它重復(fù) 3 聽了他對事實真相的陳述 我在心里由衷地感謝他 由衷 即有 在心里 的意思 重復(fù) 4 語文大辭典 編委會 為了使辭典有較高的質(zhì)量 在躬耕修典三個春秋的編纂過程中 著重控制了關(guān)鍵程序 躬耕修典 即 編纂 重復(fù) 十二 注意的字短語 1 天漸漸地黑了下來 外面又刮了風(fēng) 街上的行人也漸漸稀少了 修傘的心里非常著急 語意不明 修傘的 可能是 修傘的顧客 也可能是 修傘的師傅 2 2003年8月3日晚 在北京天壇舉行了第29屆奧運會會徽發(fā)布儀式 當(dāng)晚祈年殿的燈火輝煌 更顯得雄偉壯麗 搭配不當(dāng) 誤用 的 字 偷換主語 造成 燈火 與 雄偉壯麗 不搭配 應(yīng)刪去 的 字 3 湖南省歷史博物館近日展出了數(shù)以萬計的八千年前新出土的栽培稻 語序不當(dāng) 應(yīng)將 新出土的 調(diào)至 八千年前 十三 注意兩面性詞語 1 電子工業(yè)能否迅速發(fā)展 并廣泛滲透到各行各業(yè)中去 關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才 能否 是兩面性的詞語 與后面不一致 2 我懷著恐懼的心情 擔(dān)心災(zāi)難會不會降落到姑媽頭上 擔(dān)心 不會 不合邏輯 十四 注意否定性詞語 1 縣里的通知說 讓趙鄉(xiāng)長本月15目前去匯報 是 15日之前去 還是 15日這一天去 意思不明 2 在喧天的鑼鼓聲中 這所有名的老校終于迎來了自己的新生 是 新同學(xué) 還是 新生命 意思不明 十五 注意多義性詞語 1 為了防止這類交通事故不再發(fā)生 我們加強了交通安全的教育和管理 防止 與 不再發(fā)生 不合情理 應(yīng)去掉 不 2 睡眠三忌 一忌睡前不可惱怒 二忌睡前不可飽食 三忌臥處不可當(dāng)風(fēng) 忌 或 不可 去其一 3 此次選舉村民委員會主任 他們誰也沒有干涉王爾德的權(quán)利 沒有 兼有副詞和動詞的性質(zhì) 造成語意不明 4 獨聯(lián)體國家的人民看不上2002屆世界杯足球賽 是 看不到 還是 瞧不起 意思不明 5 他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行 和 有介詞和連詞的性質(zhì) 造成語意不明 6 教育部就普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試范圍發(fā)出通知 指出物理學(xué)科初中教學(xué)內(nèi)容部分不作要求 是 整個初中教學(xué)內(nèi)容部分 還是 其中的一部分 含混不清 十六 注意祈使性詞語 使 讓 令 把 被等 1 經(jīng)過老主任再三解釋 才使他怒氣逐漸平息 最后臉上勉強露出一絲笑容 主語殘缺 使動詞的主語是 老主任 應(yīng)去掉 經(jīng)過 2 今年年初美英兩國曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量 使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布 主客體顛倒 威懾 本身有 嚇唬 別人的意思 再用 令 字造成了主客體顛倒 應(yīng)改成 震懾 3 為了爭取高速度 我們必須狠抓科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化 使它走在生產(chǎn)建設(shè)的前邊 把國民經(jīng)濟用先進科學(xué)技術(shù)搞上去 語序不當(dāng) 應(yīng)為 用科學(xué)技術(shù) 把國民經(jīng)濟 搞上去 4 與作家不同的是 攝影家們把自己對山川 草木 城市 鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下 而是直接聚焦于鏡頭 語序不當(dāng) 應(yīng)將 沒有 調(diào)至 把 之前 5 我們偉大的祖國再也不是一個四