小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)用7、8、9 的乘法口訣求商.doc

表內(nèi)除法（二）教學(xué)設(shè)計(jì)矣馬伴小學(xué) 喻富貴教學(xué)目標(biāo)：1用7、8、9的乘法口訣求商2、掌握用7、8乘法口訣求商的方法。3、能正確、熟練地運(yùn)用7、8的乘法口訣求商。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已經(jīng)掌握的求商方法討論、歸納7、8的乘法口訣求商的一般方法。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步掌握處罰計(jì)算的方法，會(huì)熟練應(yīng)用7、8乘法口訣求商。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、新課導(dǎo)入1、口算練習(xí)2、將下面口訣補(bǔ)充完整（）八五十六三（）二十七六（）四十八二（）十六（）七二十八八（）六十四3、計(jì)算下面各題，并說(shuō)說(shuō)自己是怎樣求商的。246=124=二、探究新知節(jié)日里，小朋友們?yōu)榱瞬贾媒淌?，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做了很多面小旗子，可是他們遇到了一些數(shù)學(xué)問(wèn)題，你能幫他們解決嗎？1、教學(xué)例1（1）觀察情景圖，你知道哪些數(shù)學(xué)信息？（生：有8行小旗子，每行7面。78=56，一共56面。）用到哪句口訣呢？（七八五十六）（2）回答的很好，那么，你會(huì)計(jì)算下面的題嗎？教師出示：568=567=小組討論后反饋。（生：568=7567=8）你是怎么知道的？說(shuō)一說(shuō)。生：除法算式可以用乘法口訣來(lái)計(jì)算。568，就想（）八五十六，用剛剛的乘法口訣，答案是7。生：567，可以想七（）五十六。師小結(jié)：根據(jù)乘除法互逆運(yùn)算，可以求出除法的商。2、做一做（1）以開(kāi)火車的方式，合作完成第1題的乘法算式和除法算式的計(jì)算，看誰(shuí)算的又快又準(zhǔn)。（2）完成第2小題的填空，獨(dú)立思考后指名回答。（3）完成第3小題。（組織學(xué)生在小組內(nèi)共同完成，集體回答。并說(shuō)說(shuō)用到了哪句乘法口訣。）三、鞏固練習(xí)1、完成練習(xí)八第1題。這道題是對(duì)剛剛學(xué)習(xí)的運(yùn)用7、8的乘法口訣求商知識(shí)的鞏固與加強(qiáng)，組織學(xué)生練習(xí)，進(jìn)行搶答，并說(shuō)說(shuō)計(jì)算每一道題用的是哪一句口訣。2、完成練習(xí)八第2題。3、完成練習(xí)八第3題。（這道題是一道綜合運(yùn)用題，把對(duì)乘法口訣和利用口訣計(jì)算除法的考察與數(shù)字排序相結(jié)合，增加了一定難度，要引導(dǎo)學(xué)生分步完成，先計(jì)算，后排序。）四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)了哪些