小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)認(rèn)識(shí)線段和畫線段.ppt_第1頁
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文檔簡介

第3課時(shí)認(rèn)識(shí)線段和量畫線段 量一量 手掌寬約 厘米 一拃長約 厘米 一步長約 厘米 8 14 60 復(fù)習(xí)回顧 認(rèn)識(shí)線段 孩子們 誰愿意來量一量這根繩子的長度 新課推進(jìn) 認(rèn)識(shí)線段 不是線段 因?yàn)樗菑澋?不是直的 是線段 是線段 不是線段 因?yàn)樗菑澋?不是直的 請(qǐng)你指出下面哪些是線段 想一想 還可以從哪里畫到哪里 畫線段 認(rèn)識(shí)了線段 能不能自己畫一條3厘米長的線段呢 應(yīng)該怎么畫 從尺的刻度0開始畫起 畫到刻度3的地方停止 左手按住尺子 右手握筆 從刻度1畫到刻度4 從刻度2畫到刻度5等等 都是3厘米 尺子是測量長度的工具 同學(xué)們還知道哪些測量長度的工具 畫一畫 連接每兩個(gè)點(diǎn)畫線段 一共畫出了幾條線段 你能看出畫出的是什么圖形嗎 畫出了3條線段 畫出的是帆船上的帆 隨堂演練 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng) 你有什么收獲 課堂小結(jié) 1 從課后習(xí)題中選取 2 完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題 課后作業(yè) 培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做 又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法 提高學(xué)習(xí)效率 才會(huì)成功 葉圣陶

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