英語人教版七年級下冊Unit 7 Will people have robots.doc

渭津中學八年級英語教案 主備人：王紅Unit 7 Will people have robots?Section A (1)一、教學目標1.知識目標（1）.學習用一般將來時對未來的事物預言。（2）句型:will +動詞原形及句型轉換。2過程與方法（1）通過多媒體課件展示圖片，創(chuàng)設情境，讓學生對will +動詞原形有個感性的認識（2）通過同伴之間編寫、演練對話來鍛煉句型和鞏固新單詞。（3）通過聽聽力材料并記錄所聽到的信息來鞏固單詞和句型，順便鍛煉學生的拼寫。（4）通過卡片游戲來復習鞏固本節(jié)課的內容（5）通過設置“share ”這一活動，來應用本節(jié)課所學知識。3情感態(tài)度與價值觀（1） 訓練學調用已知信息的能力及聽力策略。（2） 培養(yǎng)學生用將來時預測未來的能力。（3） 學生之間的言語配合，有合作意識，珍惜現(xiàn)在，把握未來。二、教學重點和難點1、教學重點（1）預測未來（2）Grammar ：一般將來時及句型轉換。三、教學過程：（1）、通過預測教師的個人信息導入新課。（2）、用will,wont 預測未來。講解新單詞”paper”.（3）、考察記憶力看圖片復述句子，練習will,wont。（4）、看1a的圖片預測談話內容。讀1a并且記憶。找關鍵詞，培養(yǎng)學生的聽力策略和能力。（5）、聽力并核對答案。（6）、根據(jù)聽力句子探究一般將來時及相關的句型轉換。（7）、展示探究內容。此部分選組進行。（8）、趁熱打鐵，練習將來時。用所給詞的適當形式填空。1Jenny _(have) a speech contest tomorrow.2There _(be) a tennis match on TV this evening.3They _ football in Beijing now.They _ football in Shanghai in three days.(play)4Look at the clouds.I think it _(rain) soon.5My uncle _ me birthday gifts every year.And he _ me a new bicycle when Im older.(send)按要求完成句子。1 Theyll go shopping tomorrow.(改為一般疑問句，并作否定回答)_ they _ shopping tomorrow?No，_ _.2He is a college student now.(用in two years改寫句子)He _ _ a college student in two years.3She will be a_doctor in the future.(對畫線部分提問)_ _ she _ in the future?4My mother will be back in_two_days(對畫線部分提問)_ _ _ your mother be back?（9）、師生共同分享關于未來的預測。從而使學生認識到現(xiàn)在努力學習的重要性，努力刻苦，創(chuàng)造美好未來。（10）、預測及布置作業(yè)。（11）、歌曲“See you again”希望與同學們再次相見。八年級上Unit 6 Im going to study computer science. 已經學習了一般將來時，學生已經學會用be going to 結構談論未來的計劃，用be going to句型談論未來的打算。本單元教材繼續(xù)學習一般將來時，是對Unit 6 教材的拓展和延續(xù)，即用Will 接動詞原形來表示將來要發(fā)生的動作，讓學生學會預測未來，從語法層面上來講應該順理成章。上冊教材課后語法的滲透也為學生學習本單元內容做了有益的鋪墊。談論對未來生活的預測是學生較為感興趣的話題，可以充分發(fā)揮學生的想象，拓展思維，激發(fā)學生開口說英語的欲望，