全國(guó)高考語(yǔ)文2卷試卷真題解析備課講稿.ppt

2018年全國(guó)2卷試卷真題解析1 AA選項(xiàng)為原文第一自然段 在大數(shù)據(jù)時(shí)代 遺忘變得困難 而記憶卻成了常態(tài) 的同樣轉(zhuǎn)述 其他選項(xiàng)于文無(wú)考 本題考查篩選并整合文中信息的能力 2 DD選項(xiàng) 對(duì)我們的認(rèn)同問(wèn)題做出了全新論證 錯(cuò)誤 還包括對(duì) 被遺忘權(quán)被數(shù)據(jù)化 做出了全新論證 本題考查分析文章論點(diǎn) 論據(jù)和論證方法的能力 3 BB選項(xiàng) 遺忘是個(gè)人和社會(huì)的一種修復(fù)和更新機(jī)制 錯(cuò) 它擴(kuò)大了范圍 原文給了限定詞 在某種程度上 本題考查篩選并整合文中信息的能力 4 C 轉(zhuǎn)變過(guò)程 錯(cuò)誤 沒(méi)有轉(zhuǎn)變 5 對(duì)待新奇事物 還沒(méi)親見(jiàn)就先有說(shuō)法 不知為知之 揭示出二姐等人傲慢無(wú)知的自大 聽(tīng)說(shuō)有聲電影真有新奇之處 就想 開(kāi)開(kāi)眼 是一種從眾的心態(tài) 到了電形院后也不真的看電影不愿對(duì)新奇事物進(jìn)一步了解探完 實(shí)質(zhì)上是種固步自封的心態(tài) 對(duì)有聲電影胡亂作出 共識(shí) 評(píng)價(jià) 隱含的是二姐等人面對(duì)新奇事物時(shí)無(wú)所適從的焦慮不安 5 解析 本題考查小說(shuō)人物形象 但題目設(shè)置上以 新奇事物 入手 考生在整體閱讀文章后 需要明確找出具體體現(xiàn)出的小事件 準(zhǔn)確找出小事件是得分關(guān)鍵 六分的分值至少答三點(diǎn)才能夠得滿分 通過(guò)事件內(nèi)容判斷二姐形象不懂裝懂 無(wú)知自大 開(kāi)開(kāi)眼 從眾心態(tài) 流于表面 固步自封 6 加 知之為知之 不知為知之 或 一部倫理從何處說(shuō)起 借用并改換了經(jīng)典語(yǔ)句 以造成幽默效果 如出門時(shí)二姥姥找眼鏡 三舅媽找鈕子 四狗子洗臉同一行為模式重復(fù)多次產(chǎn)生喜劇效果 如 既來(lái)之則安之 打了票 或 忽前忽后 忽左忽右 離而復(fù)數(shù) 分而復(fù)合 主張不 而又愿坐在一塊兒 將書面語(yǔ)與口語(yǔ)混搭 莊諧并出 6 如 直落得二姐口干舌燥 二姥姥連喘帶嗽 四狗子咆學(xué)如如雷 看座的滿頭是汗 使用了排比手法描寫人物窘態(tài) 帶有打油詩(shī)的詼諧意味 如二姐等人打架似的推讓座位 把前后左右的觀眾都感化得直喊叫老天爺 把抱怨說(shuō)成 感化 反話正說(shuō) 既諷刺又幽默 如二姐喊叫賣糖的聲音之大令人 以為是賣糖的殺了人 這種夸張令人忍俊不禁 7 BB選項(xiàng)中2015年企業(yè)和高校遭遇侵權(quán)的比例相比較2011 2012年而言有所下降 并不是提高的 本題考查學(xué)生解讀數(shù)據(jù)信息的能力 8 CA項(xiàng) 只有 才 說(shuō)法太絕對(duì) B項(xiàng) 才能 過(guò)于單一 說(shuō)法絕對(duì) D項(xiàng)導(dǎo)致 科研成果無(wú)法直接轉(zhuǎn)化成適應(yīng)市場(chǎng)需求的新技術(shù)和新產(chǎn)品 的還有 大學(xué)科研工作與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新在目標(biāo) 途徑 組織方式 等方面的差別 本題考查對(duì)材料概括和提取信息的能力 9 相關(guān)方 高校 企業(yè) 政府 作用 高校擁有豐富的人才和知識(shí)儲(chǔ)備 較強(qiáng)的研完和開(kāi)發(fā)能力 是相關(guān)科技成果的創(chuàng)造者和提供方 企業(yè)是科技成果的需求方 可以提供較為充裕的轉(zhuǎn)化資金 政府具有較強(qiáng)的組織調(diào)控能力 可以創(chuàng)造良好的轉(zhuǎn)化環(huán)境 給科技成果轉(zhuǎn)化提供堅(jiān)實(shí)的政策動(dòng)力 10 B根據(jù)文意翻譯可知 此處是對(duì)王渙性格和愛(ài)好的描述 大意為 王渙年少時(shí)喜好行俠仗義打抱不平 崇尚力氣和武藝 首先排除C D兩項(xiàng) 后來(lái)改變了自己的志向 鉆研儒學(xué) 學(xué)習(xí) 尚書 A項(xiàng)不合語(yǔ)境 故選擇B項(xiàng) 11 D 師 單用并不能指代國(guó)都 12 D本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn) 概括中心意思的能力 D選項(xiàng) 仍然忙得無(wú)法分身 曲解文意 13 1 百姓思念王渙恩德 在安陽(yáng)亭西為他建造祠堂 每到進(jìn)食時(shí)就奏樂(lè)歌詠而祭祀他 2 一年間的斷案 不過(guò)幾十件 聲威超過(guò)王渙 而在條理 文德治理 方面比不上他 詩(shī)歌鑒賞參考譯文 胸中自有軍事謀略 想要試煉一番卻沒(méi)有門路 空懷豪情 草書如同行軍打仗 書寫前喝酒 好似軍中的旗鼓以壯聲威 手中的筆好似戰(zhàn)士的刀槍 其氣勢(shì)如同銀河從天上傾瀉而下 以端溪出產(chǎn)的硯臺(tái)磨墨 在燭光的照耀下 下筆縱橫如飛 瞬間就完成草書 又端杯飲酒 就像打了一場(chǎng)勝仗 消除國(guó)難 恢復(fù)了太平 感覺(jué)酣暢淋漓 14 D本題主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解能力 此處 飛縱橫 指的是詩(shī)人下筆縱橫如飛 并不指燭光 15 第一個(gè) 酒 出現(xiàn)在作書之前 詩(shī)人把它比喻成戰(zhàn)場(chǎng)上的旗鼓 起到醞釀情緒 積蓄氣勢(shì)的作用 第二個(gè) 酒 則用來(lái)表現(xiàn)創(chuàng)作完成之后詩(shī)人的心理狀態(tài) 他 如見(jiàn)萬(wàn)里煙塵清 似乎贏得了一場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利 心滿意足 躊躇滿志 解析 本題主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容 情感的分析能力及對(duì)詩(shī)歌表達(dá)技巧的賞析能力 16 1 呼爾而與之蹴爾而與之 2 五陵年少爭(zhēng)纏頭一曲紅綃不知數(shù) 3 月出于東山之上徘徊于斗牛之間 17 C根據(jù)推理不難看出 前后文的邏輯是要談創(chuàng)新對(duì)于戲曲發(fā)展帶來(lái)的影響 四個(gè)選項(xiàng)中A 闡述戲曲發(fā)展的制約因素 B 闡述戲曲發(fā)展和創(chuàng)新之間的因果關(guān)系 強(qiáng)加因果 D 創(chuàng)新缺失對(duì) 起作用一般體現(xiàn)為好作用 褒貶誤用 18 C壽終正寢 原指老死在家里 現(xiàn)比喻事物的滅亡 名噪一時(shí) 意思是一時(shí)名聲很大 指名聲傳揚(yáng)于一個(gè)時(shí)期 無(wú)疾而終 沒(méi)有病就死了 比喻事物未受外力干擾就自行消滅 名垂青史 形容功業(yè)巨大 永垂不朽 名聲永留史冊(cè) 博采眾長(zhǎng) 意思為廣泛采納眾人的長(zhǎng)處及各面的優(yōu)點(diǎn) 或從多方面吸取各家的長(zhǎng)處 照貓畫虎 比喻照著樣子模仿 只是依樣畫葫蘆 實(shí)際上并不理解 按圖索驥 比喻墨守成規(guī)辦事 也比喻按照線索去尋求 這道題用排除法 首先我們知道戲曲應(yīng)該是在復(fù)制和模仿過(guò)程中不知不覺(jué)就結(jié)束了 無(wú)疾而終是自然而然的不受影響的 最后滅亡 所以應(yīng)該選擇壽終正寢 接下來(lái) 名垂青史是長(zhǎng)時(shí)間的影響 名噪一時(shí)是某個(gè)時(shí)期名聲大 此處應(yīng)該選擇歷史上一直有影響的藝術(shù)大家 博采眾長(zhǎng)是去采納 在文段中通過(guò) 胸懷 眼界開(kāi)闊 探索 藝術(shù)大家的選擇是采納各個(gè)大家的優(yōu)秀品質(zhì) 按圖索驥是守成規(guī) 照貓畫虎是一味模仿 通過(guò)全文角度來(lái)看 是跳出模仿 不滿足于模仿 因此選C 19 B解題核心要素 是 而不是 是并列關(guān)系復(fù)句 強(qiáng)調(diào)是兩者 第一步原句緊縮 創(chuàng)新 探索路第二步看定語(yǔ)順序 眼花繚亂的甚至任意妄為的創(chuàng)新第三步 關(guān)聯(lián)詞排查眼花繚亂和任意妄為程度依次遞進(jìn) 順序錯(cuò)誤 眼花繚亂作謂語(yǔ)成分 應(yīng)該是令人眼花繚亂 所以排除AD 19 BC選項(xiàng) 混淆句子主語(yǔ) 是 而不是 是并列關(guān)系復(fù)句 強(qiáng)調(diào)是兩者 C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)后者 錯(cuò)誤所以選B 20 參加者 改為 見(jiàn)證者 打探者 改為 知情者 關(guān)愛(ài)者 改為 關(guān)注者 征詢 改為 征集 等著 改為 期待 解析 重大事件需要共同見(jiàn)證 參加者 可以參加活動(dòng) 但在此出現(xiàn)不夠妥帖 業(yè)界內(nèi)幕需要知情 打探 的是小道消息 在此出現(xiàn)不能體現(xiàn)業(yè)界內(nèi)幕的公正 公開(kāi)性 社會(huì)熱點(diǎn)需要關(guān)注 關(guān)愛(ài)的應(yīng)該是社會(huì)的群體 熱點(diǎn)不是人 不需要關(guān)愛(ài) 征詢是征求詢問(wèn)的含義 此處表達(dá)含義是對(duì)新聞線索的征集 不是對(duì)問(wèn)題的意見(jiàn)詢問(wèn) 等著 過(guò)于口語(yǔ)化 在啟事初稿的片段中應(yīng)該使用雙音節(jié)詞 期待 21 表例 墾田拓海 抗災(zāi)治水 脫貧困奔小康 中國(guó)人民具有偉大的奮斗精神 同舟共濟(jì) 守望相助 御外侮衛(wèi)家國(guó) 中國(guó)人民具有偉大的團(tuán)結(jié)精神 開(kāi)天辟地 逐日奔月 建強(qiáng)國(guó)課復(fù)興 中國(guó)人民具有偉大的夢(mèng)想精神 業(yè)界內(nèi)幕需要知情 打探 的是小道消息 在此出現(xiàn)不能體現(xiàn)業(yè)界內(nèi)幕的公正 公開(kāi)性 社會(huì)熱點(diǎn)需要關(guān)注 關(guān)愛(ài)的應(yīng)該是社會(huì)的群體 熱點(diǎn)不是人 不需要關(guān)愛(ài) 征詢是征求詢問(wèn)的含義 此處表達(dá)含義是對(duì)新聞線索的征集 不是對(duì)問(wèn)題的意見(jiàn)詢問(wèn) 等著 過(guò)于口語(yǔ)化 在啟事初稿的片段中應(yīng)該使用雙音節(jié)詞 期待 今年作文出人