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文檔簡介
學(xué)習(xí)目標1.理解函數(shù)單調(diào)區(qū)間、單調(diào)性等概念.2.會劃分函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,判斷單調(diào)性.3.會用定義證明函數(shù)的單調(diào)性知識點一函數(shù)的單調(diào)性思考畫出函數(shù)f(x)x、f(x)x2的圖像,并指出f(x)x、f(x)x2的圖像的升降情況如何?梳理單調(diào)性是相對于區(qū)間來說的,函數(shù)圖像在某區(qū)間上上升,則函數(shù)在該區(qū)間上為增函數(shù)反之則為減函數(shù)很多時候我們不知道函數(shù)圖像是什么樣的,而且用上升下降來刻畫單調(diào)性很粗糙所以有以下定義:一般地,在函數(shù)yf(x)的定義域內(nèi)的一個區(qū)間a上,如果對于任意兩數(shù)x1,x2a,當x1x2時,都有f(x1)f(x2),那么,就稱函數(shù)yf(x)在區(qū)間a上是_,有時也稱函數(shù)yf(x)在區(qū)間a上是_在函數(shù)yf(x)的定義域內(nèi)的一個區(qū)間a上,如果對于任意兩數(shù)x1,x2a,當x1f(x2),那么,就稱函數(shù)yf(x)在區(qū)間a上是_,有時也稱函數(shù)yf(x)在區(qū)間a上是_如果函數(shù)yf(x)在定義域的某個子集上是增加的或是減少的,就稱函數(shù)yf(x)在該子集上具有單調(diào)性;如果函數(shù)yf(x)在整個定義域內(nèi)是增加的或是減少的,我們分別稱這個函數(shù)是增函數(shù)或減函數(shù),統(tǒng)稱為單調(diào)函數(shù)知識點二函數(shù)的單調(diào)區(qū)間思考我們已經(jīng)知道f(x)x2在(,0 上是減少的,f(x)在區(qū)間(,0)上是減少的,這兩個區(qū)間能不能交換?梳理一般地,有下列常識:(1)函數(shù)單調(diào)性關(guān)注的是整個區(qū)間上的性質(zhì),單獨一點不存在單調(diào)性問題,所以單調(diào)區(qū)間的端點若屬于定義域,則該點處區(qū)間可開可閉,若區(qū)間端點不屬于定義域則只能開(2)單調(diào)區(qū)間d定義域i.(3)遵循最簡原則,單調(diào)區(qū)間應(yīng)盡可能大類型一求單調(diào)區(qū)間并判斷單調(diào)性例1如圖是定義在區(qū)間5,5 上的函數(shù)yf(x),根據(jù)圖像說出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,以及在每一單調(diào)區(qū)間上,它是增加的還是減少的?反思與感悟函數(shù)的單調(diào)性是在定義域內(nèi)的某個區(qū)間上的性質(zhì),單調(diào)區(qū)間是定義域的子集;當函數(shù)出現(xiàn)兩個以上單調(diào)區(qū)間時,單調(diào)區(qū)間之間可用“,”分開,不能用“”,可以用“和”來表示;在單調(diào)區(qū)間d上函數(shù)要么是增加的,要么是減少的,不能二者兼有跟蹤訓(xùn)練1寫出函數(shù)y|x22x3|的單調(diào)區(qū)間,并指出單調(diào)性類型二證明單調(diào)性例2證明f(x)在其定義域上是增函數(shù)反思與感悟運用定義判斷或證明函數(shù)的單調(diào)性時,應(yīng)在函數(shù)的定義域內(nèi)給定的區(qū)間上任意取x1,x2且x10時,f(x)1.求證:函數(shù)f(x)在r上是增函數(shù)反思與感悟因為抽象函數(shù)不知道解析式,所以不能代入求f(x1)f(x2),但可以借助題目提供的函數(shù)性質(zhì)來確定f(x1)f(x2)的大小,這時就需要根據(jù)解題需要對抽象函數(shù)進行賦值跟蹤訓(xùn)練3已知函數(shù)f(x)的定義域是r,對于任意實數(shù)m,n,恒有f(mn)f(m)f(n),且當x0時,0f(x)1.求證:f(x)在r上是減函數(shù)類型三單調(diào)性的應(yīng)用例4若函數(shù)f(x)是定義在r上的減函數(shù),則a的取值范圍為()a,)b(0,)c,)d(, ,)反思與感悟分段函數(shù)在定義域上單調(diào),除了要保證各段上單調(diào)外,還要接口處不能反超另外,函數(shù)在單調(diào)區(qū)間上的圖像不一定是連續(xù)不斷的跟蹤訓(xùn)練4已知函數(shù)f(x)x22ax3在區(qū)間1,2 上具有單調(diào)性,則實數(shù)a的取值范圍為_例5已知yf(x)在定義域(1,1)上是減函數(shù),且f(1a)f(2a1),求a的取值范圍反思與感悟若已知函數(shù)f(x)的單調(diào)性,則由x1,x2的大小,可得f(x1),f(x2)的大??;由f(x1),f(x2)的大小,可得x1,x2的大小跟蹤訓(xùn)練5在例5中若函數(shù)yf(x)的定義域為r,且為增函數(shù),f(1a)f(2a1),則a的取值范圍又是什么?1函數(shù)yf(x)在區(qū)間2,2 上的圖像如圖所示,則此函數(shù)的增區(qū)間是()a2,0 b0,1 c2,1 d1,1 2函數(shù)y的減區(qū)間是()a0,) b(,0 c(,0),(0,) d(,0)(0,)3在下列函數(shù)f(x)中,滿足對任意x1,x2(0,),當x1f(x2)的是()af(x)x2 bf(x)cf(x)|x| df(x)2x14已知函數(shù)yf(x)滿足:f(2)f(1),f(1)f(1),則x的取值范圍是()ax1c1x1 dx11若f(x)的定義域為d,ad,bd,f(x)在a和b上都遞減,未必有f(x)在ab上遞減2對增函數(shù)的判斷,對任意x1x2,都有f(x1)0或0.對減函數(shù)的判斷,對任意x1f(x2),相應(yīng)地也可用一個不等式來替代:(x1x2)f(x1)f(x2) 0或0.3熟悉常見的一些單調(diào)性結(jié)論,包括一次函數(shù),二次函數(shù),反比例函數(shù)等4若f(x),g(x)都是增函數(shù),h(x)是減函數(shù),則:在定義域的交集(非空)上,f(x)g(x)遞增,f(x)h(x)遞增,f(x)遞減,遞減(f(x)0)5對于函數(shù)值恒正(或恒負)的函數(shù)f(x),證明單調(diào)性時,也可以作商與1比較答案精析問題導(dǎo)學(xué)知識點一思考兩函數(shù)的圖像如下:函數(shù)f(x)x的圖像由左到右是上升的;函數(shù)f(x)x2的圖像在y軸左側(cè)是下降的,在y軸右側(cè)是上升的梳理增加的遞增的減少的遞減的知識點二思考f(x)x2的減區(qū)間可以寫成(,0),而f(x)的減區(qū)間(,0)不能寫成(,0 ,因為0不屬于f(x)的定義域題型探究例1解yf(x)的單調(diào)區(qū)間有5,2 ,2,1 ,1,3 ,3,5 ,其中yf(x)在區(qū)間5,2 ,1,3 上是減少的,在區(qū)間2,1 ,3,5 上是增加的跟蹤訓(xùn)練1解先畫出f(x)的圖像,如圖所以y|x22x3|的單調(diào)區(qū)間有(,1 ,1,1 ,1,3 ,3,),其中遞減區(qū)間是(,1 ,1,3 ;遞增區(qū)間是1,1 ,3,)例2證明f(x)的定義域為0,)設(shè)x1,x2是定義域0,)上的任意兩個實數(shù),且x1x2,則f(x1)f(x2).0x1x2,x1x20,f(x1)f(x2)0,即f(x1)f(x2),f(x)在定義域0,)上是增函數(shù)跟蹤訓(xùn)練2證明設(shè)x1,x2是實數(shù)集r上的任意實數(shù),且1x1x2,則f(x1)f(x2)x1(x2)(x1x2)()(x1x2)(x1x2)(1)(x1x2)()1x1x2,x1x20,10,故(x1x2)()0,即f(x1)f(x2)0,即f(x1)x2.令xyx1,yx2,則xx1x20.f(x1)f(x2)f(xy)f(y)f(x)f(y)1f(y)f(x)1.x0,f(x)1,f(x)10,f(x1)f(x2)0,即f(x1)f(x2)函數(shù)f(x)在r上是增函數(shù)方法二設(shè)x1x2,則x1x20,從而f(x1x2)1,即f(x1x2)10.f(x1)fx2(x1x2) f(x2)f(x1x2)1f(x2),故f(x)在r上是增函數(shù)跟蹤訓(xùn)練3證明對于任意實數(shù)m,n,恒有f(mn)f(m)f(n),令m1,n0,可得f(1)f(1)f(0),當x0時,0f(x)1,f(1)0,f(0)1.令mx0,nx0,則f(mn)f(0)f(x)f(x)1,f(x)f(x)1,又x0時,0f(x)1,f(x)1.對任意實數(shù)x,f(x)恒大于0.設(shè)任意x10,0f(x2x1)1,f(x2)f(x1)f(x2x1)x1 f(x1)f(x2x1)f(x1)f(x1)f(x1)f(x2x1)1 0,f(x)在r上是減少的例4a要使f(x)在r上是減函數(shù),需滿足:解得a. 跟蹤訓(xùn)練4a1或a2解析由于二次函數(shù)開口向上,故其增區(qū)間為a,
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