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六 年 級 數(shù) 學(xué) 調(diào) 研 試 卷裝-裝-訂-線-時間:90分鐘 分值:100分 一、填空(每空1分,計28分)。1.常用的統(tǒng)計圖有( )統(tǒng)計圖,( )統(tǒng)計圖,( )統(tǒng)計圖。(改編題)2.從6、24、20、18與5這五個數(shù)中選出四個數(shù)組成一個比例是 ( ) ( ) = ( ) ( )。 3.如果要反映2014年湖濱新城每個月的旅游收入的增減變化情況,可以用( )統(tǒng)計圖表示。要反映每個月收入的多少,用( )統(tǒng)計圖。要反映每個月收入占全年收入的百分比用( )統(tǒng)計圖。(創(chuàng)新題)4.右圖是一件毛線衣中各種材質(zhì)占總質(zhì)量的統(tǒng)計圖,根據(jù)右圖回答問題。(改編題)(1)棉的含量占這件衣服的( )%。(2)( )的含量最多,( )的含量最少。(3)兔毛含量比滌綸少占總數(shù)的( )%。(4)這件毛衣重200克,羊毛有( )克,兔毛有( )克。X| k |B| 1 . c|O |m(5) 如果羊毛含量120克,那么棉含量是( )克。5.一個圓柱底面半徑是4厘米,高是6厘米,它的側(cè)面積是( )平方厘米,它的表面積是( )平方厘米,它的體積是( )立方厘米。如果把它削成一個最大的圓錐,應(yīng)消去的體積是( )立方厘米。(改編題)6.把一個底面周長是6.28分米,高5分米的圓柱體的側(cè)面沿高剪開得到一個長方形,這個長方形的長是分米,寬是分米。(改編題)7.一個圓柱,它的高是8厘米,側(cè)面積是200.96平方厘米,它的底面積是()平方厘米。(改編題)8.一個圓柱的底面直徑和高都是8厘米,它的側(cè)面積是( )平方厘米,表面積是( )平方厘米,體積是( )立方厘米。(改編題)9.把一個高10厘米的圓柱體沿底面直徑切割成兩個半圓柱體,表面積增加40平方厘米。這個圓柱體的體積是( )立方厘米。(改編題)二、 判斷(對的打“”錯的打“”。每題1分,計5分):1.圓錐體積是圓柱體積的 。(改編題) ( )2.一個圓錐的底面積擴大5倍,高不變,體積也擴大5倍。(改編題) ( )3.兩個圓柱體的側(cè)面積相等,它們的體積一定相等。(改編題) ( )4圓柱體底面周長和高相等時,沿著它的一條高剪開,側(cè)面展開是一個正方形。(創(chuàng)新題)( )5.要反映六(2)班參加各個興趣小組人數(shù)占全班人數(shù)的百分比,應(yīng)選擇條形統(tǒng)計圖。(創(chuàng)新題)( ) 三、選擇(每題1分,計6分):新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)1.把一個圓柱展開得到一個長方形和兩個圓如圖(單位:厘米),這個圓柱的高是( )。(創(chuàng)新題) A、4厘米 B、6.28厘米 C、l2.56厘米2.一個圓柱有( )個面,一個圓錐有( )個面。(創(chuàng)新題) A、2 B、3 C、43.一個圓柱與一個圓錐的底面積相等,體積也相等,那么圓柱和圓錐的高的比是( )(改編題) A、1:1 B、3:1 C、1:34.小紅調(diào)查了全班48名同學(xué)的看課外書情況,并制作了統(tǒng)計圖。如果想知道喜歡某類課外書的人數(shù)與總?cè)藬?shù)之間的關(guān)系,應(yīng)選擇( ),如果想知道喜歡看不同類課外書人數(shù)的多少,應(yīng)選擇( )。 A、扇形統(tǒng)計圖 B、折線統(tǒng)計圖 C、條形統(tǒng)計圖(創(chuàng)新題)四、計算(26分): 1.直接得數(shù)(每題1分,及8分):(改編題) 155% 163% 2.540% 81.25% 4.260 320% 50% 25% 2.計算下面各題(每題3分,計12分):(改編題) 5170%5130% 390(150%) 120(0.215%) 12000.5%24003.解方程(每題2分,計6分):(改編題) x30%130 1-20%X 120%x30%x180五、操作題(6分):按2:1的比畫出放大后的圖形,按1:3的比畫出長方形縮小后的圖形,按2:1的比畫出平行四邊形放大后的圖形。(創(chuàng)新題)w W w .x K b 1.c o M六、解決實際問題(第2、4、5題每題5分,第1題8分,第3題6分,計29分):1小紅家2015年2月支出情況統(tǒng)計如下圖。請你回答問題。(1)小紅家2015年2月的總支出是4000元。這個月哪項支出最多?支出了多少元?(改編題)(2)小紅家2015年2月的總支出是4000元。文化教育支出了多少元?購買衣物支出了多少元?(改編題)(3)小紅家2015年2月的總支出是4000元。購買衣物的支出比水電支出多百分之幾?多多少元?(改編題)(4)如果其他項支出240元,那么水電支出多少元?(創(chuàng)新題)2.一個圓錐形沙堆,底面周長是62.8米,高是6米,這堆沙子有多少立方米?(改編題)3.一個用塑料薄膜覆蓋的大棚,長15米,橫截面是一個半徑2米的半圓。(改編題)(1) 覆蓋在這個大棚上的塑料薄膜約有多少平方米?(2) 大棚內(nèi)的空間大約有多大?4.一個圓柱形水池底面直徑8米,池深3米,如果在水池的底面和四周涂上水泥,涂水泥的面積是多少平方米?水池修好后最多能成水多少立方米?(改編題)5.雞和兔放在一只籠子里,上面有29個頭,下面有92只腳。問:籠中有雞兔各多少只?(改編題)X k B 1 . c o m附答案:一、填空(每空1分,計28分):1. 條形 折線 扇形 (沒有順序)【考查統(tǒng)計圖知識】2. 5:20=6:24 (不唯一)【考查比例的意義】3. 折線 條形 扇形【考查統(tǒng)計圖的特點,培養(yǎng)學(xué)生靈活運用能力】4. (1)7 (2)羊毛 棉 (3)17 (4)120 16 (5)14 【考查扇形統(tǒng)計圖與百分?jǐn)?shù)的綜合應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力】5. 48 80 96 64【考查圓柱的側(cè)面面積、表面積、體積以及圓柱與圓錐的關(guān)系】6. 6.28 5【考查圓柱的側(cè)面展開圖的長和寬與圓柱的底面圓周長和高的對應(yīng)關(guān)系】7. 16【考查圓柱側(cè)面積的逆向應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力】8. 64 96 128X| k |B| 1 . c|O |m【考查圓柱側(cè)面積、表面積綜合應(yīng)和體積的計算,培養(yǎng)學(xué)生的計算和應(yīng)用能力】9. 10【考查圓柱的實際應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力】二、判斷(對的打“”錯的打“”。每題1分,計5分):1.【考查圓柱與圓錐之間的關(guān)系】2. 【考查圓錐體積的變化規(guī)律】3. 【考查圓柱的側(cè)面積與體積之間的關(guān)系】4. 【考查圓柱側(cè)面展開圖的一個特例】5. 【考查扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖的特點,培養(yǎng)孩子的理解能力和辨別能力】 三、選擇(每空題1分,計6分):新-課- 標(biāo)- 第-一-網(wǎng)1.B【考查圓柱底面圓周長、高和側(cè)面展開圖的長、寬之間的對應(yīng)關(guān)系】2.B、A【考查圓柱和圓錐的認(rèn)識】3.C【考查圓柱和圓錐體積之間的關(guān)系】4.A、C【考查扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖的特點,培養(yǎng)學(xué)生靈活運用其特征解決實際問題】四、計算: 1.直接得數(shù)(每題1分,及8分):【考查學(xué)生的口算能力】 0.45 1.63 1 0.1 0.07 2 2.計算下面各題(每題3分,計12分):【第1、3題考查學(xué)生的簡算能力;第2、4題考查學(xué)生的四則混合運算能力】 5170%5130% 390(150%)=51(70%30%) =390(1+)=51 =390 =240 120(0.215%) 12000.5%2400 =1200.2+120+12015% =120.5+2400 =24+30+18 =6+2400 =72 =2406http:/w ww.xkb 1.com 3.解方程(每題2分,計6分):【考查方程的解法】 30%130 1-20%X 120%30%180 解:x=130-0.3 解:x=1- 解:0.9x=180 X=129.7 x= x=1800.9 X= x=200五、操作題(6分)答案略六、解決實際問題(第2、4、5題每題5分,第1題8分,第3題6分,計29分):1.(1)400035%=1400(元)答:這個月伙食支出最多,支出1400元。(2)400025%=1000(元)400020%=800(元)答:這個月教育支出1000元,購買衣物支出800元。(3)20%-12%=8% 40008%=320(元)答:購買衣物支出比水電支出多8%,多320元。(4)2408%12%=360(元)答:水電支出360元?!究疾樯刃谓y(tǒng)計圖的特點、百分?jǐn)?shù)乘除法的實際應(yīng)用】2. 62.83.142=10(m) 1026=200(m3)考查圓錐的體積計算】3. (1)22+22152=34(平方米)答:覆蓋在這個大棚上的塑料薄膜約有34平方米?(2) 22152=10(m3)答:大棚內(nèi)的空
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