三月英語家長開放.doc

街道口幼兒園 英語開放教案中一班三月英語家長開放活動方案一活動名稱：Potatoes二活動內(nèi)容兒歌Potatoes One potato, two potatoes, three potatoes, four Five potatoes, six potatoes, seven potatoes, more.三活動目標： 1 積極參與英語游戲，體驗游戲的快樂。 2 愿意開口跟著老師學(xué)習(xí)兒歌。 3 在他人面前大膽表演兒歌。四活動準備： 教學(xué)掛圖 實物土豆 魔術(shù)蓋 本單元蔬菜單詞卡片五活動過程： Step One: Warming up(熱身練習(xí)) 律動：Magic fingers(神奇的手指) 1 finger. 1 finger. Turn. Turn. Turn. Turn to a pig. Oink. Oink. Oink. 2 fingers. 2 fingers. Turn. Turn. Turn. Turn to a rabbit. Jump. Jump. Jump. 3 fingers. 3 fingers. Turn. Turn. Turn. Turn to a deer. Run. Run. Run. 4 fingers. 4 fingers. Turn. Turn. Turn. Turn to a monkey. Hop. Hop. Hop. 5 fingers. 5 fingers. Turn. Turn. Turn. Turn to a tiger. Wow. Wow. Wow. Step Two: Presentation(內(nèi)容呈現(xiàn)) 1 How many potatoes? (引導(dǎo)小朋友一起在數(shù)土豆的過程中熟悉兒歌內(nèi)容) 2 老師聽錄音表演兒歌，幼兒觀看，拍手。3 幼兒跟著老師一起學(xué)念兒歌。 Step Three: Practice(活動操練) 1 游戲：Guessing game 2 分組表演（以點土豆的方式邊念兒歌邊請幼兒上來表演） Step Four: Production(創(chuàng)造鞏固) 將兒歌中的土豆替換成本單元學(xué)過的蔬菜單詞。 如One carrot. Two carrots. Three carrots. Four.Five carrots. Six carrots. Seven carrots. More.六活動反思 這是我接手本班的第一次英語家長開放活動，內(nèi)容是教材第三單元Vegetables中的Finger Play.從幼兒學(xué)習(xí)成果上來看，絕大多數(shù)孩子隨堂都學(xué)會了Potatoes這首小兒歌。但從整個實施過程來看，我覺得主要有以下幾點不足： 1Guessing game(猜多少土豆的游戲)的時間過長。 因為此類游戲平時沒有在本班開展過，因此孩子們都非常感興趣，每個人都希望親自上來參與藏土豆的游戲。 2結(jié)尾的創(chuàng)編檢驗不足。 因為本首兒歌對于中班的孩子比較容易，加上他們已經(jīng)有了一定詞匯量的積累，所以學(xué)習(xí)完兒歌后要求每個孩子能嘗試用以前學(xué)過的食物名詞進行替換，但由于時間關(guān)系（馬上晚餐了），所以只檢驗了部分幼兒。 對于以上主要的兩點原因進行反思，也就是時間的分配。因此，為了確保今后此類活