2014年秋蘭堂小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃、總結(jié).docx

2014年秋蘭堂小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃蘭堂小學(xué)22014年秋蘭堂小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃1、 指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的全面實(shí)施為契機(jī)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；大力開展校本研究，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 2、 工作目標(biāo)： 1、 組織教師進(jìn)一步深化課堂教學(xué)研究,加強(qiáng)綜合實(shí)踐、藝術(shù)、科學(xué)等一些新課程的研究工作。2、 加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。3、 加強(qiáng)各科教學(xué)活動，在各級各項(xiàng)工作中創(chuàng)佳績。 4、 加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。5、 堅(jiān)持走科研興校、科研興教之路，積極開展教育科研活動，加強(qiáng)校本教研，提升辦學(xué)水平；繼續(xù)開展調(diào)研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。6、 加快學(xué)校教學(xué)信息化教學(xué)的建設(shè)。 3、 主要工作： （1） 抓實(shí)校本教研，提升教師的綜合素質(zhì) 1、 圍繞新課程改革，教師自學(xué)、討論、寫心得體會、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報，讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理論，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。2、 加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，組織教師開展學(xué)習(xí)討論活動和教育反思研討活動。3、 加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師評優(yōu)課和新課程伴我行教學(xué)觀摩活動，為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機(jī)會，同時加強(qiáng)聽課、評課的研究性，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。 (二)強(qiáng)化校本教研，推進(jìn)課程改革 1、 加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研活動的的質(zhì)量。 語文、數(shù)學(xué)教研活動實(shí)施有效的管理，教研活動要定點(diǎn)、定時定內(nèi)容，重點(diǎn)進(jìn)行教材分析與教法研究。認(rèn)真組織教研活動，創(chuàng)設(shè)人人參與各個競爭的教研氛圍。 2、 以教研活動為龍頭，開展教學(xué)研究。 以中青年教師為骨干隊(duì)伍，結(jié)合平時的隨堂聽課、預(yù)約聽課，進(jìn)行備課、上課、聽課、評課一系列的活動，切實(shí)提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。為青年教師創(chuàng)造機(jī)會，搭建舞臺，促使其早日成長、成熟、成材。 3、 開辟渠道，積極實(shí)施綜合實(shí)踐活動。 “綜合實(shí)踐活動”課程是一種與各學(xué)科課程領(lǐng)域有著本質(zhì)區(qū)別的新的課程領(lǐng)域。本學(xué)期將加強(qiáng)與學(xué)科課程的整合，開展綜合實(shí)踐活動。讓學(xué)生通過自主的體驗(yàn)、嘗試和實(shí)踐活動，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，開發(fā)學(xué)生的潛能，激發(fā)創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 （三）完善教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量 1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃，科學(xué)合理地安排課時、課務(wù)，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)查課力度，要求教師嚴(yán)格按課表上課。 2、加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過程管理，提高課堂教學(xué)的質(zhì)效。對課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控，努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。繼續(xù)采用預(yù)約聽課與隨堂聽課相結(jié)合的形式。 3、強(qiáng)化德育意識，提高德育質(zhì)量。全體教師必須充分認(rèn)識到當(dāng)前德育工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹立育人為本的思想，教師時刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，言傳身教，做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友，全心全意關(guān)愛學(xué)生，讓他們感受到濃濃的師愛，加強(qiáng)德育教育研究，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育新思路、新方法。特別是針對新時期德育工作出現(xiàn)的新問題，要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，激活學(xué)生主體，提高學(xué)生的德育素養(yǎng)；進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和常規(guī)管理工作，堅(jiān)持家校聯(lián)系，把豐富多彩的教育活動作為重要載體，對學(xué)生進(jìn)行“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會主義公德教育、社會常識教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。 4、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，繼續(xù)認(rèn)真做好語文、數(shù)、英學(xué)的質(zhì)量調(diào)研。認(rèn)真做好期中和期末監(jiān)測工作，做到每次測試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，迅速提高教學(xué)質(zhì)量。 5、重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高，加強(qiáng)對體育課的管理，努力提高體育達(dá)標(biāo)的合格率、優(yōu)秀率和良好率，6、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)；規(guī)范省學(xué)籍的管理，力求科學(xué)規(guī)范。7、繼續(xù)加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理，做到分工明確、通力合作，講究工作方法和效率，認(rèn)真完成校長布置的各項(xiàng)工作，與各部門互通信息，互相協(xié)調(diào)，把常規(guī)管理工作做到位。四、主要活動九月份1. 舉行開學(xué)典禮2. 編排課表、作息時間表、值周表3. 制定各科教學(xué)計劃，并組織討論學(xué)習(xí)4. 四、五、六年級語文教研活動5. 慶祝中秋節(jié)和教師節(jié)十月份1. 一、二、三年級數(shù)學(xué)教研活動。2. 慶祝國慶主題活動。出好第一期黑板報。3. 舉行一年級新生入隊(duì)儀式。4. 繼續(xù)隨堂聽課，檢查教學(xué)“六認(rèn)真”。5. 做好縣教育局督導(dǎo)的相關(guān)工作。十一月份1. 1、進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育整頓學(xué)風(fēng)2. 期中測試3. 期中質(zhì)量分析4. 一、二、三語文教研活動十二月份1. 慶祝元旦板報。2. 認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好期末工作。3. 總結(jié)一學(xué)期工作。4. 全面考核教師教學(xué)工作。5. 召開座談會，了解社會對學(xué)校、學(xué)生對教師的意見和建議。6. 四、五、六數(shù)學(xué)教研活動7. 教學(xué)大檢查2015年元月份1. 迎接鎮(zhèn)期末工作檢查2. 期末考試3. 布置寒假生活要求4. 收齊各科教學(xué)資料、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料。蘭堂小學(xué)教導(dǎo)處2014年9月5日62014年秋蘭堂小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)蘭堂小學(xué)2014年秋蘭堂小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)一個學(xué)期又在忙忙碌碌中悄然而過，本學(xué)期教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，繼續(xù)貫徹“走教育回歸本質(zhì)之路”理念，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。以全員賽課為載體，以年級組磨課為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，深入教學(xué)一線，為教師和學(xué)生服務(wù)。圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù)。下面就教導(dǎo)處本學(xué)期的工作作一回顧：一、所做工作（一）加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展1.加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，提升理念。每位教師根據(jù)自己已有的教育理論，繼續(xù)到圖書室借閱教育專著，寫好讀書筆記，并在例會上進(jìn)行心得交流。讓讀書成為我們桃花源小學(xué)教師的習(xí)慣，促進(jìn)和提高促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，應(yīng)把做學(xué)者型教師定為自己的奮斗目標(biāo)。2.抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，講求實(shí)效。本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要還是主要采取集體學(xué)習(xí)、討論交流與個人學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)匯報，寫教學(xué)反思相結(jié)合的形式，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的專業(yè)成長。（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高1.嚴(yán)格按照市教委規(guī)定設(shè)置課程，開齊、開足，上好。合理安排學(xué)生的作息時間，組織好學(xué)生的課內(nèi)外活動。堅(jiān)決落實(shí)“書法課”、“課程輔助活動”。 嚴(yán)禁私自調(diào)課改課，體藝、綜合實(shí)踐活動等課不上滿課的現(xiàn)象，嚴(yán)禁“賣課”現(xiàn)象。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，每天體育活動時間不少于一小時。2.繼續(xù)加強(qiáng)化對教師日常教學(xué)行為的要求，完善教學(xué)五認(rèn)真常規(guī)的檢查制度。本學(xué)期進(jìn)性4次五認(rèn)真督查，并將每次情況進(jìn)行梳理反饋。3. 抓好閱讀、書法教學(xué)。將閱讀課作為校本課程列入課表，每班間周一次進(jìn)閱覽室上課。我校從緊缺的師資中抽秦新華主任上書法課保證了時間，保證了效果。4. 綜合實(shí)踐及其他相關(guān)學(xué)科的教學(xué)。本期3-6年級認(rèn)真上開展了綜合實(shí)踐活動。品社教師將學(xué)生帶進(jìn)生活體驗(yàn)室，開展“我是小廚師”的體驗(yàn)活動，四年級、六年級開展“走進(jìn)蘭堂，觀蘭堂新貌”的活動。1-6年級開展了第二屆漢字書（聽）寫大賽。將課堂向課外延伸，得法于課內(nèi)、得益于課外，課內(nèi)外融為一體，不但激發(fā)了興趣，還培養(yǎng)了合作創(chuàng)新精神，提高了學(xué)生素質(zhì)。同時開展大課間活動，舉辦了秋季學(xué)生運(yùn)動會。這些活動的開展，深受學(xué)生歡迎。5.用好實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、音樂室等功能室，為全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)服好務(wù)。繼續(xù)開好閱讀課，每班間周在閱覽室上一節(jié)課，讓學(xué)生有書讀，讀好書，好讀書。要求所有分組實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，教師指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成科學(xué)結(jié)論。（三）鍛造隊(duì)伍，提升教師能力繼續(xù)以“研訓(xùn)合一”的辦法推動青年骨干教師的成長，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理。1.搞好培訓(xùn)，促進(jìn)教師的進(jìn)一步成長。繼續(xù)重視對科研骨干和廣大教師的教科研培訓(xùn)工作，培訓(xùn)工作力求注重對象的層次性，內(nèi)容的針對性，方法的靈活性、手段的多樣性、效果的實(shí)在性，合理安排課表，保證研訓(xùn)時間，提高培訓(xùn)效果。2.要開展多層次、多形式的業(yè)務(wù)競賽。本學(xué)期以全員賽課活動和夢想課程為抓手，組織開展好年級組賽課活動，營造一個奮發(fā)向上的環(huán)境，打造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)，促使青年教師迅速成長。（四）重視評價，提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期，我們著重在課程改革的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面進(jìn)行探索。二、教務(wù)工作感悟及反思1樹立全心全意為師生服務(wù)意識教導(dǎo)處的日常工作確實(shí)很多，開學(xué)初，當(dāng)學(xué)生們還沉浸在暑假的愜意中時，我們教導(dǎo)處已經(jīng)開始了緊張的準(zhǔn)備工作。從統(tǒng)一安排本學(xué)期的校本培訓(xùn)內(nèi)容到制定各類教育教學(xué)計劃；從一年級新生編班到分發(fā)各年級師生書本，無一不需要周密考慮、精心安排。開學(xué)后，鞏固學(xué)額、各類統(tǒng)計報表的填寫，召開大大小小的會議，承擔(dān)各類校本教研、校本培訓(xùn)的任務(wù)，各種學(xué)生的常規(guī)檢測又是我們?nèi)粘９ぷ鞯摹爸仡^戲”一項(xiàng)項(xiàng)繁雜的工作紛至沓來，而又來不得半點(diǎn)馬虎。我們只有高效地開展工作，才能使教導(dǎo)處工作能夠穩(wěn)步而有序地開展。直到期末復(fù)習(xí)，我們又投入到復(fù)習(xí)和考務(wù)的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”?！袄鄄⒖鞓分?，累并收獲著”，我們教導(dǎo)處的同志都有這樣的共識，盡管工作是瑣碎而又繁重的，但是我們感受到的不僅僅是工作的辛苦，更多的是充實(shí)與快慰，因?yàn)橹挥挟?dāng)你能夠正確審視自己價值的時候才是最快樂的！所以直到年終歲尾或假期過半，我們也絲毫沒有放松自己的工作，而是周到細(xì)致地做好了期末的收尾和假期臨時工作。2建立邊工作邊反思邊改進(jìn)機(jī)制盡管我們教導(dǎo)處做了大量的工作，但是我們的教導(dǎo)處工作還是存在著一些不足之處。如：個別學(xué)科、個別班級教師的主動性及責(zé)任意識較差，對學(xué)生缺少長期而扎實(shí)的訓(xùn)練，沒有形成良好的訓(xùn)練計劃，開展班級活動抓得不夠細(xì)、不夠?qū)?，個別工作是為了應(yīng)付學(xué)校檢查，導(dǎo)致學(xué)生能力提高遲緩。還有的是一些班級只顧抓學(xué)習(xí)，而忽視了班級管