18.2.1矩形 (4).doc_第1頁
18.2.1矩形 (4).doc_第2頁
18.2.1矩形 (4).doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

18.2.1 矩形第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解矩形的概念，明解矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系；2、探索并證明矩形的性質(zhì)，會用矩形的性質(zhì)解決相關(guān)問題；3、理解“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”的性質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：矩形的性質(zhì)和直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的性質(zhì)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：矩形的性質(zhì)的靈活應(yīng)用。學(xué)習(xí)過程：一、情境引入師：前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行四邊形，你能用四根木條拼一個(gè)平行四邊形嗎？學(xué)生活動：試拼平行四邊形。師：你拼成的四邊形形狀唯一嗎？生：不唯一。師：你能試拼出面積最大的平行四邊形嗎？學(xué)生活動：能師：面積最大的平行四邊形的內(nèi)角是多少度？生：90度師：有一個(gè)角是90度的平行四邊形叫做矩形，本節(jié)課我們就來探究矩形的性質(zhì)。二、學(xué)生自學(xué)：自學(xué)提綱：自學(xué)課本P5253，回答以下問題：1、什么樣的圖形叫矩形？2、矩形是不是平行四邊形？它具有平行四邊形的性質(zhì)嗎？3、矩形還具有什么性質(zhì)？4、你能證它的性質(zhì)嗎？5、如圖，矩形ABCD，對角線相交于O，觀察對角線所分成的三角形，你有什么發(fā)現(xiàn)？6、將目光鎖定在RtABC中，你能發(fā)現(xiàn)BO與AC有什么關(guān)系？三、展示歸納：學(xué)生逐個(gè)回答自學(xué)提綱的內(nèi)容，不會的和有疑問的請小組內(nèi)其他同學(xué)回答，教師點(diǎn)撥。四、變式練習(xí)1、已知：如圖，矩形ABCD的兩條對角線相交于點(diǎn)O，且AC=2AB。 求證：AOB是等邊三角形。(注意表達(dá)格式完整性與邏輯性)2、本題若將“AC=2AB”改為“BOC=120”，你能獲得有關(guān)這個(gè)矩形的哪些結(jié)論？3、本題若將“BOC=120”改為ACB=30，AB=4.OBCDA（1）判斷AOD的形狀；（2）求對角線AC、BD的長五、課堂小結(jié)同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論