語文ⅰ蘇版第二專題版塊二(獲得教養(yǎng)的途徑)資料.ppt

語文 蘇版第二專題版塊二 獲得教養(yǎng)的途徑 資料 2 赫爾曼 黑塞 1877 1962 德國作家 出生于德國西南部的卡爾夫 1891至1899年 他讀遍了祖父和父親的豐富藏書和他當(dāng)學(xué)徒的書店里的新舊文學(xué)和哲學(xué)書籍 十三歲決心當(dāng)詩人 二十一歲自費(fèi)出版了第一部詩集 浪漫主義之歌 接著又出版了散文集 午夜后一小時(shí) 1904年第一部長篇小說 彼得 卡門青 問世 引起轟動(dòng) 后和瑞士女子結(jié)婚 婚后移居瑞士巴登湖畔 專事寫作 作品有長篇小說 在輪下 荒原狼 等 1946年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) 被人們稱為 德國浪漫派最后的一個(gè)騎士 3 獲得教養(yǎng)的途徑 一 什么是教養(yǎng) 二 教養(yǎng)的獲得與什么有關(guān) 三 黑塞認(rèn)為為什么獲得教養(yǎng)的最重要的途徑之一是閱讀作品 四 黑塞說獲得教養(yǎng)的最重要的途徑之一是閱讀作品 除此以外 你認(rèn)為獲得教養(yǎng)還有哪些途徑 五 有的人一生只讀了十來本書就成了真正的讀書人 而有的人讀了大量的書卻為什么不能算是讀書人 六 為什么同一本書 過一些年都會(huì)對讀者呈現(xiàn)出新的 變化了的面貌 都將得到新的理解 在他心中喚起新的共鳴 4 詞典對 教養(yǎng) 的解釋 指一般文化和品德的修養(yǎng) 現(xiàn)代漢語詞典 黑塞對 教養(yǎng) 的解釋 不追求任何具體的目的 而是為了完善自我精神和心靈而作出的努力 通過自我意識(shí)的增強(qiáng)和擴(kuò)展 使我們的生活更加豐富多彩 使我們享受更多更大的幸福 目的 黑塞對教養(yǎng)的看法和詞典有什么不同 內(nèi)容 5 閱讀 興趣愛好 個(gè)性或人格 知識(shí) 沒有愛的閱讀 沒有敬重的知識(shí) 沒有心的教養(yǎng) 是戕害心靈的最嚴(yán)重的罪過之一 獲得教養(yǎng)的 最重要的途徑之一 就是研讀世界文學(xué) 就是逐步地熟悉掌握各國的作家和思想家的作品 以及他們在作品中留給我們的思想 經(jīng)驗(yàn) 象征 幻想和理想的巨大財(cái)富 教養(yǎng)得有一個(gè)可教養(yǎng)的客體作前提 那就是個(gè)性或人格 6 閱讀作品的意義 可以擁有鮮活的意志和理解 可以幫助我們將自己的人生變得越來越充實(shí) 高尚 越來越有意義 可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是何等廣大恢宏 何等氣象萬千和令人幸福神往 可以了解各種各樣的人和整個(gè)人類的面貌 可以使每個(gè)人在其中尋覓并體驗(yàn)到他自己 并和作者發(fā)生共鳴 7 黑塞詩選 七月的孩子我們 七月里出生的孩子 喜愛白茉莉花的清香 我們沿著繁茂的花園游逛 靜靜地耽于沉重的夢里 大紅的罌粟花是我們的同胞 它在麥田里 灼熱的墻上 閃爍著顫巍巍的紅光 然后 它的花瓣被風(fēng)刮掉 我們的生涯也要像七月之夜 背著幻夢 把它的輪舞跳完熱衷于夢想和熱烈的收獲季節(jié) 手拿著麥穗和紅罌粟的花環(huán) 8 白云瞧 她們又在蔚藍(lán)的天空里飄蕩 仿佛是被遺忘了的美妙的歌調(diào)一樣 只有在風(fēng)塵之中跋涉過長