蘇教選修史記選讀 魏公子列傳 教案 (1).docx

魏公子列傳教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步了解人物傳記的寫法。 2、積累文中一些重要的實(shí)詞、虛詞，掌握幾種常見的文言句式。 3、了解本文中一些詞的多義現(xiàn)象。 4、體會(huì)史記的敘事藝術(shù)。教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)計(jì) 圍繞七個(gè)問題對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行分析理解 （一）全文三個(gè)部分之間的關(guān)系怎樣？第1、2自然段怎樣介紹信陵君的？在全文起什么作用？ （二）作者怎樣具體描寫陵君與侯生的交往從而體現(xiàn)他“仁而下士”的？ （三）作者在記敘上述兩件事中如何去表現(xiàn)人物的思想性格和特征的？ （四）平原君在怎樣的情況下，向魏國求救？ （五）對(duì)于趙國的求救，魏王及信陵君各抱什么態(tài)度？ （六）如何評(píng)價(jià)侯生獻(xiàn)竊符的奇謀及“公子從其計(jì)，請(qǐng)如姬”？ （七）對(duì)侯生“以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)自到，以送公子”如何看待？ 課時(shí)安排：二課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：春秋戰(zhàn)國時(shí)期的養(yǎng)士的情況及戰(zhàn)國四君子“齊有孟嘗，趙有平原，楚有春申，魏有信陵”（賈誼語）。二、研讀文本1、文言重點(diǎn)注音釋義 士無賢不肖 （xio才能低的） 侯生攝敝衣冠 （b破舊的） 公子往，數(shù)請(qǐng)之 （shu多次地） 公子姊為趙惠文王 （z姐姐） 冠蓋相屬 （zh連續(xù)） 賓客辯士說王萬端 （shu勸說） 公子自度終不能得之于王 （du揣測(cè)，估計(jì)） 約車騎百余乘 （shng量詞） 今有難 （nn危難） 侯生乃屏人間語 （bng使人退避。jin秘密地，悄悄地） 椎殺晉鄙 （chu動(dòng)詞 用鐵椎打） 矯殺晉鄙 （jio動(dòng)詞 假托命令） 公子遂將晉鄙軍。勒兵（jing統(tǒng)帥。l文中作“檢閱”講） 嚄唶宿將 （sjing有經(jīng)驗(yàn)，有威勢(shì)的老將。） 北鄉(xiāng)自剄 （jng用刀割脖子） 通假字 直上載公子上坐 （“坐”能“座”） 俾倪 （通“睥睨”，斜著眼睛看。） 以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)自剄 （“鄉(xiāng)”通“向”） 公子與侯生決 （“決”通“訣”） 詞性活用 a、名詞作動(dòng)詞 仁而下士 （謙遜地對(duì)待） 留軍壁鄴 （營壘駐扎） 如姬資之三年 （資財(cái)出資懸賞） 朱亥袖四十斤鐵椎 （衣袖袖里藏著） b、形容詞作動(dòng)詞 不敢以其高貴驕?zhǔn)?（驕傲傲慢地對(duì)待） 臣修身潔行數(shù)十年 （清潔使高潔，使動(dòng)用法） 公子從車騎，虛左 （使空著，使動(dòng)用法） 為能急人之困 （著急能急救患，為著急為動(dòng)用法） 公子怪之 （奇怪感到奇怪意動(dòng)用法） c、動(dòng)詞的使動(dòng)用法 公子從車騎 （讓跟從著） 故久立公子車騎市中 （使站立著） 侯生乃屏人間語 （讓退避） d、名詞作狀語 北救趙而西卻秦 （向北，向西） 皆謙而禮交之 （禮貌以禮） 一詞多義 故： 終不以監(jiān)門困故而受公子財(cái) （緣故） 故久立與其客語 （故意） 今公子故過之 （特意） 朱亥故不復(fù)謝 （有意） 世莫能知，故隱屠問耳 （所以） 引： 公子引車入市 （帶領(lǐng)） 公子引侯生坐上坐 （延請(qǐng)） 復(fù)引車追問侯生 （退回） 為公子先引 （引路） 就： 乃謝客就車 （上，登上） 贏欲就公子之名 （成就） 金就礪則利 （接近，靠近勸學(xué)） 使歸就戮于秦 （接受殽之戰(zhàn)） 下： 禮賢下士 （謙遜地對(duì)待） 旦暮且下 （攻下，打下） 聞寡人之耳者，受下賞 （低等的 鄒忌諷齊王納諫） 每薄暮，下管鍵 （使用 獄中雜記） 劉琦合江夏戰(zhàn)士亦不下萬 （少于 赤壁之戰(zhàn)） 辭： 辭決而行 （辭別） 無一言半辭送我 （言語） 如姬之欲為公子死，無所辭 （推辭） 近日奉辭伐罪 （命令赤壁之戰(zhàn)） 臣等不肖，請(qǐng)辭去 （辭退廉頗藺相如列傳） 存： 公子親數(shù)存之 （問候） 卻秦存趙 （保存） 道之所存，師之所存 （存在） 此誠危機(jī)存亡之秋也 （生存出師表） 古今異義 以公子為長(zhǎng)者 （古：有德行的人。 今：年長(zhǎng)的人） 勝所以自附為婚姻 （古：姻親 今：因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系） 2、句式解析 a、省略句 欲以（之）觀公子 遍贊（于）賓客 臣客屠者朱亥可與（之）俱 可使（之）擊之 b、倒裝句 請(qǐng)救于魏 何功之有 安在公子能急人之困 c、判斷句 贏乃夷門抱關(guān)者也 魏公子無忌者，魏昭王少子，而魏安 王異母弟也 d、被動(dòng)句 贏聞如姬你為人所殺 3、難句解析 勝所以自附為婚姻者，以公子之高義，為能急人之困。 見侯生，具告所以欲死秦軍狀。 吾所以待侯生者備矣。 以是知公子恨之復(fù)返也。 自王以下，欲求報(bào)其父仇，莫能得。 請(qǐng)數(shù)公子行日，以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)向剄，以送公子。 2、理清內(nèi)容主旨 全文共8個(gè)自然段，可分為三部分。 第一部分（1），概括介紹信陵君的身份和“仁而下士”的品德。 富貴賢能 仁而下士 統(tǒng)領(lǐng)全篇第二部分（23），詳寫信陵君“仁而下士”的行動(dòng)。其一為信陵君與侯贏的交往過程。厚遺置酒自迎虛左愈恭 公子：仁而下士，名不虛傳 正面描寫枉車逾和色終不變引上座遍贊賓客為壽徑上不讓 侯生： 側(cè)面烘托見客久立觀公子 市人竊罵 從騎 側(cè)面烘托皆驚 賓客其二為信陵君與朱亥的交往過程。 第三部分（48段），具體敘寫“竊符救趙”的故事。 1、故事發(fā)生（4段）秦兵圍邯鄲，魏王畏秦不敢求趙。趙請(qǐng)救于魏，公子欲助而不能。 2、故事發(fā)展（56段）信陵君四見侯生 信陵君私約車騎，欲死秦軍，行過夷門，見侯生。 侯生：無一言半辭信陵君見侯見生無一言半辭送他，心中疑惑，退回復(fù)見侯生。侯生：何功之有，獻(xiàn)計(jì)侯生：足智多謀、舉重若輕 信陵君得虎符后，出發(fā)之前再見侯生。 侯生：薦亥侯生推薦朱亥隨信陵君同行，信陵君再次出發(fā)，過謝侯生。侯生：約期自剄3、故事高潮（7段）破秦救趙 4、故事結(jié)局（7段）信陵君得勝歸來，侯生北鄉(xiāng)自剄。 侯生：一諾千金、激勵(lì)、保全名節(jié)5、故事尾聲（8段）信陵君留趙不歸。 信陵君：謙恭自抑3、圍繞教學(xué)重難點(diǎn)提出的幾個(gè)問題進(jìn)行討論 （一）第一部分怎樣介紹信陵君的？在全文起什么作用？ 全文三個(gè)部分之間的關(guān)系怎樣？ 第一部分對(duì)信陵君的概括介紹突出的是他“仁而下士”的品質(zhì)，按傳記的一般體例，概括介紹信陵君的身份：“魏昭王少子”、“魏安釐王異母弟”、“封公子為信陵君”，然后介紹他的品德特點(diǎn)：“謙而禮交之，不敢以其富貴驕?zhǔn)?。”最后介紹信陵君的威望：“士以此方數(shù)千里爭(zhēng)往歸之”，“（諸侯）不敢加兵謀魏十余年”，起到籠罩全篇的作用。 第二部分是具體描寫他如何“仁而下士”，在結(jié)構(gòu)上是后面“竊符救趙”故事的鋪墊。正因?yàn)樾帕昃叭识率俊辈诺玫搅撕钌c朱亥的幫助，使他得以卻秦救趙，建功立業(yè)。 第三部分是他“仁而下士”所獲得的成果。 （二）作者怎樣具體描寫陵君與侯生的交往從而體現(xiàn)他“仁而下士”的？ 分析：作者選用了典型的事例：第一件是身為魏國公子的信陵君，聽說侯生是個(gè)隱士，并不顧及他是一個(gè)看管城門的老頭，家境貧寒，地位低下，而“往請(qǐng)，欲厚遺之”。當(dāng)侯生不肯受，說：“臣修身潔行數(shù)十年，終不以監(jiān)門因故而受公子財(cái)”時(shí)，信陵君反而更優(yōu)厚地以禮相待。第二件事是“乃置酒大會(huì)賓客，自迎夷門侯生并遍贊賓客”。 （三）作者在記敘上述兩件事中如何去表現(xiàn)人物的思想性格和特征的？ 分析：作者通過不同的角度去寫信陵君，寫他“置酒大會(huì)賓客”，等賓客坐定，他才“從車騎”“自迎夷門侯生”且“虛左”以待。而侯生毫不謙讓直上公子上座，“侯生攝敝衣冠，直上載公子上坐，不讓，欲以觀公子”；又寫侯生“故久立與其客語”，“微察公子”，而信陵君竟還為侯生“執(zhí)轡愈恭”“顏色愈和”；還寫“市人皆觀公子執(zhí)轡”“從騎者竊罵侯生”，信陵君則“色終不變”。至家，“引侯生坐上坐，遍贊賓客”。通過這些不同人物的不同反映，運(yùn)用對(duì)比、襯托的手法，把人物形象寫得栩栩如生。同時(shí)所選的這幾個(gè)細(xì)節(jié)，都安排在“大庭廣眾”的特定的典型環(huán)境中，更使得信陵君求賢若渴，仁而下士的鮮明形象，得到充分而具體的展現(xiàn)。 （四）平原君在怎樣的情況下，向魏國求救？ 分析：當(dāng)時(shí)，“秦昭王已破趙長(zhǎng)平軍，又進(jìn)兵邯鄲”（長(zhǎng)平之戰(zhàn)，趙國重用只會(huì)“紙上談兵”的趙括，而使40萬士兵被活埋，因而兵力空竭，只有依賴外國的援兵）。趙國局勢(shì)非常緊張。信陵君的救趙就成為趙國生死存亡的關(guān)鍵。 （五）對(duì)于趙國的求救，魏王及信陵君各抱什么態(tài)度？ 分析：魏王“使將軍晉鄙將十萬眾救趙”，“恐，使人止晉鄙，留軍壁鄴，名為救趙，實(shí)持兩端以觀望”，由此可看出他自私、怯懦，屈從于秦國的壓力，而取觀望態(tài)度。信陵君則明確救趙即自救，見義勇為，“數(shù)請(qǐng)魏王”，“計(jì)不獨(dú)生命令趙亡”，“欲以客往赴秦軍，與趙俱死”。 （六）如何評(píng)價(jià)侯生獻(xiàn)竊符的奇謀及“公子從其計(jì)，請(qǐng)如姬”？ 分析： （1）面對(duì)侯生的冷淡態(tài)度，信陵君“吾所以待侯生者備矣，天下莫不聞”，從而“復(fù)引車”向侯生求救，說明信陵君知人善任、虛心謙恭。侯生所說：“尚安事客？”反映了封建社會(huì)的“君使臣以禮，臣事君以忠”的倫理道德。侯生在信陵君走投無路時(shí)，想到的竊符之計(jì)是救趙的萬全之策。他對(duì)計(jì)策的每一環(huán)節(jié)都作了周密的分析和妥善的安排，以至想用朱亥推殺晉鄙，解救一時(shí)之急。他對(duì)當(dāng)時(shí)的國事、人事了如指掌，“如姬之欲為公子死，無所辭，顧未有路耳”，表現(xiàn)他料事如神，是一個(gè)出眾超凡的人才。 （2）侯生獻(xiàn)策，“公子從其計(jì)，請(qǐng)如姬”，說明信陵君善納人言、大勇大義。他置個(gè)人安危于不顧，不畏秦的暴力，扶持弱小。值得強(qiáng)調(diào)指出，秦的野心是要并吞六國，一旦秦滅趙，魏則勢(shì)孤，也會(huì)被秦所滅。所以竊符救趙，也是自救，表現(xiàn)了信陵君的愛國精神。 （七）對(duì)侯生“以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)自到，以送公子”如何看待？ 分析： （1）從當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景考慮：戰(zhàn)國時(shí)代士人交往的一條重要準(zhǔn)則是“士為知己者死”“臣事君以忠”，信陵君“仁而下士”，就會(huì)有“為知己者死”之士。作者寫侯生的自到及朱亥“今公子有急，此乃臣效命之秋也”，都反映了當(dāng)時(shí)“士為知己者死”的道德觀念。 （2）侯生自剄，是在信陵君竊到兵符，又得到朱亥，正向侯生辭別出發(fā)時(shí)。前面說到要椎殺晉鄙，信陵君馬上就“泣”，侯生用這樣的舉動(dòng)來激勵(lì)信陵君，堅(jiān)定公子奪晉鄙軍的意志，并表明事必成功的信心。 （3）侯生為信陵君出謀竊符救趙，雖使信陵君救趙成功，但對(duì)魏王是采取了欺騙的行為，是不忠的。作為潔身自好的侯生，為保住自己的聲譽(yù)，也會(huì)自剄。 4、分析人物形象和人物傳記的寫法 一、文中三個(gè)主要人物性格特點(diǎn)都很鮮明。 信陵君：仁而下士，有義勇精神。 侯贏：窮而志堅(jiān)，有超人的才智與忠心。 朱亥：有骨氣，有義勇精神。 二、史傳中常見的寫作特點(diǎn)。 （1）典型材料的選擇。 此傳是寫信陵君的，要突出他的歷史功勛，這功勛是在侯生幫助下取得的；而信陵君結(jié)交侯生、問計(jì)于侯生又最能體現(xiàn)他“下士”的作風(fēng)。 所有的材料都是為表現(xiàn)人物的主要特征而設(shè)的。為突出信陵君“仁而下士”的特點(diǎn)，詳細(xì)地記敘了他禮遇侯生的種種表現(xiàn)，特別是自迎侯生一節(jié)，尤為詳細(xì)。這里寫得越詳細(xì)，我們就越能理解后面侯生甘冒死罪為信陵君獻(xiàn)上“竊符”“矯殺晉鄙”的計(jì)策。與朱亥的交往寫得略，身為公子的信陵君“數(shù)清”一個(gè)屠夫，本身就是“能下士”的表現(xiàn)，和“自迎侯生”的表現(xiàn)具有相同的作用，所以作略寫處理，僅僅留下一個(gè)“公子怪之”的小懸念。 在“竊符救趙”這一主要事件中，侯生獻(xiàn)策是詳寫，因?yàn)檫@不僅是救趙成功的關(guān)鍵，而且能表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，又能反映信陵君“仁而下士”的效果。而領(lǐng)兵進(jìn)擊秦軍的軍事行動(dòng)則一筆帶過，因?yàn)榕c主題關(guān)系不大。 附帶提一下，信陵君的另一個(gè)重大歷史功勛是敗秦軍于河外，這是十年之后的事。當(dāng)時(shí)信陵君在趙，許多人勸他歸魏，他不聽，甚至下令說：“有敢為魏王使通者，死?！焙髞砻?、薛公對(duì)他說：“公子所以重于趙，