蘇教版必修五景泰藍(lán)的制作 學(xué)案.docVIP

2017-2018學(xué)年蘇教版必修五景泰藍(lán)的制作 學(xué)案一、基礎(chǔ)攻堅1下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音和字形全都正確的一項是（ ）a忖（chn）度 僭（jin ）越 摩洋工 不省人事 b押解（ji） 溘然（k）長逝 明信片 攻城略地 c溺（n）愛 熾（zh）熱 清花瓷 厲行節(jié)約d憮（w）然 咄咄（du）逼人 景泰藍(lán) 計日成功 答案：b解析：a忖度cn 磨洋工 c 熾熱ch 青花瓷 d咄咄逼人 du 計日程功。字音題考核的內(nèi)容有多音字、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方言誤讀七類，命題形式主要有找出注音全部正確的一項、找出讀音全部相同（或不同）的一項，找出讀音全部相同（或不同）的一組三類。復(fù)習(xí)時分類整理記憶，以記憶為主，訓(xùn)練、記憶相結(jié)合。2對有關(guān)課文的表述，正確的一項是（ ）a景泰藍(lán)的制作一文按照由主到次的邏輯順序詳細(xì)說明了景泰藍(lán)的制作過程和方法，介紹了景泰藍(lán)制作中手工操作特點(diǎn)，贊揚(yáng)了手工藝工人的精湛技藝、勞動和智慧，從而贊頌了我們民族的偉大創(chuàng)造才能。b化裝舞會文章以成人的視角來觀察某個晚上的一個化裝舞會的熱鬧與奇幻，折射出當(dāng)時上流社會的奢靡與頹廢，而女仆施蒂娜的一個玩笑卻讓我看到了另一個世界，文章非常巧妙地暗示了當(dāng)時社會的等級懸殊和貧富差距。c拿來主義一文采用先立后破，破立結(jié)合的論證方式增強(qiáng)論說力量。大量的比喻運(yùn)用形象貼切。d小說藥寫于1919年4月25日，是以光復(fù)會成員徐錫麟、秋瑾被清政府殺害事件為素材寫成的，反映了辛亥革命前后中國的社會現(xiàn)實(shí)。答案：d解析：a項，景泰藍(lán)的制作按總-分-總的順序進(jìn)行說明，提綱挈領(lǐng)，有條不紊。b項，化裝舞會文章以孩子的視角來觀察的。c項，作者在介紹拿來主義的時候先向我們介紹了什么是閉關(guān)主義和送去主義，并且對這兩種主義持否定的態(tài)度。作者先否認(rèn)了這兩種主義，然后再向我們介紹拿來主義，這種寫法在議論文中被稱為先破后立。3下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是()a在北京、湖南、上海、廣州等地，“愛心家園”每周不間斷地組織“助孤、敬老、扶貧”公益活動。b有一種惡習(xí)就是求全責(zé)備、吹毛求疵。你說“春江水暖鴨先知”，他會問“難道鵝就不知嗎？魚就不知嗎？”c景泰藍(lán)的制作一共有六道工序：制胎、掐絲、點(diǎn)藍(lán)、燒藍(lán)、打磨和鍍金(葉圣陶景泰藍(lán)的制作)。d多年前，有人曾經(jīng)心驚于油價突破了五元；現(xiàn)在或許人們感慨的是：該咋辦啊！油價就要漲到十元了。答案：b解析：a去掉省略號；c.句號應(yīng)在括號前；d.嘆號應(yīng)為逗號，句號應(yīng)為嘆號。4下列各句中，沒有語病的一句是（ ）a曾經(jīng)，劍橋大學(xué)的女生如果不穿著黑色連衣裙或搭配白色襯衫的黑色裙子，則不被允許進(jìn)入校園，而男生則只被允許如黑色的西裝和西褲類的衣物，并搭配白色有領(lǐng)襯衫和黑色襪子。b近期，我國公安部通過組織開展集中打擊網(wǎng)絡(luò)有組織制造謠言專項行動，全國各地公安機(jī)關(guān)查處了一批網(wǎng)絡(luò)造謠典型案件，一批在網(wǎng)上惡意造謠的人受到了法律制裁。c和上世紀(jì)六十年代的美國一樣，中國也面臨著發(fā)展中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但現(xiàn)在的中國是否等同于上世紀(jì)六十年代的美國，取決于中國人對未來有怎樣的希望和夢想，尤其是年輕一代對未來的看法。d要通過法治的力量，讓那些傳播、制造謠言的網(wǎng)絡(luò)名人和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營者為自己的行為付出應(yīng)有的代價，要他們明白，網(wǎng)絡(luò)世界不是無法無天的。答案：c解析：a項成分殘缺，“允許”后缺一個謂語 “穿著”來搭配；b項偷換主語，句子對“我國公安部”作陳述時，又偷換成另一個陳述對象“全國各地公安機(jī)關(guān)”，造成結(jié)構(gòu)混亂；d項語序不當(dāng)，應(yīng)為“制造、傳播”，并列詞語注意先后的邏輯順序。5下列對文章或文句理解和分析錯誤的一項是（ ）a序言可以是原作者自己寫，也可以請別人來寫，但緒論則一定是著作者本人來寫；序言可以用于文學(xué)作品，也可用于其他類型的著作，而緒論只用于學(xué)術(shù)類著作；序言內(nèi)容寬泛，表達(dá)自由，緒論表達(dá)以說明、議論為主，較為嚴(yán)謹(jǐn)。b“結(jié)果沒有使我失望。我經(jīng)常獲得在家養(yǎng)狀況下的變異的知識，雖然不完備，卻能給研究提供最良好最安全的指導(dǎo)?！币?yàn)橹R“不完備”，所以作者只說“提供指導(dǎo)”，說明作者是實(shí)事求是地估價自己的研究成果。同時，兩個“最”字又表現(xiàn)了對自己研究成果的自信。c南州六月荔枝丹除了大段大段地抄錄資料，還較多地采用摘句行文或意引的方法，有時還把同一段資料（如白居易的荔枝圖序）掐為兩截用在兩處。d景泰藍(lán)的制作恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了一些工藝術(shù)語，如“掐絲”、“點(diǎn)藍(lán)”等，還使用了一些科學(xué)術(shù)語，如“延展性”、“膨脹率”等，使說明的語言更加準(zhǔn)確、精煉，使讀者容易把握某道工序的特點(diǎn)。答案：c解析：作者并不是大段大段地抄錄資料，而是較多地采用摘句行文或意引的方法。此類題目往往涉及到對課文內(nèi)容，及對作品中寫作手法的分析。要求考生在平時學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中，對課文知識要細(xì)致，全面，要深刻領(lǐng)悟其思想內(nèi)容，熟悉其表達(dá)技巧。6根據(jù)各種文體對語言的要求，語言得體的一項是（ ）a今年10月7日云南景谷發(fā)生66級地震，我市各界對災(zāi)區(qū)人民生活甚是關(guān)心，積極開展賑災(zāi)活動，捐款（包括實(shí)物折款）累計已逾百萬元之巨。（廣播稿）b大家知道令尊是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我在上中學(xué)時候就讀過他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對此表示感謝。（某記者采訪某著名作家之子說的開場白）c景泰藍(lán)，我國特種工藝品之一，用紫銅做成器物的胎，把銅絲掐成各種花紋焊在銅胎上，填上琺瑯彩釉，然后燒成。即景泰藍(lán)制作要經(jīng)過制胎、掐絲、燒焊、點(diǎn)藍(lán)、燒藍(lán)、磨光以及鍍金等復(fù)雜工藝過程。明代景泰年間在北京開始大量制造，琺瑯彩釉多用藍(lán)色。（工具書）d我校教室一共六間，有四間處在風(fēng)雨飄搖之中，東倒西歪，氣息奄奄，人命危淺，朝不保夕，迫切希望教委伸出援助之手，撥款修整為荷！（某校給教委的報告）答案：c解析：此題考查語言表達(dá)得體的能力。c項，廣播稿要求語言口語化，a項有一些文言語句、括號不合要求。法院布告語言要求莊重嚴(yán)肅，b項“小有名氣”改為“很有影響”，“犬子”改為“兒子”“有幸”改為“應(yīng)邀”，d項一些描寫很不得體。所以選c。7下列句中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）a這本應(yīng)是一場實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣悾欢本﹪沧闱蜿牻?jīng)過90分鐘與對手的激戰(zhàn)，卻兵不血刃，最終以3:0取得勝利。b在我國，景泰藍(lán)這一國寶的制作工藝已有數(shù)百年的傳承與發(fā)展，歷代大師薪盡火傳，創(chuàng)造出眾多一脈相承而又各有千秋的傳世名品。c從3月底工信部部長苗圩的一句“微信有收費(fèi)可能”起,“收費(fèi)說”被炒得沸反盈天,各種猜想輪番上陣。d中國人并不缺少道德基因，2011年“小悅悅事件”終于讓中國刮起了一場“道德風(fēng)暴”，“拒絕冷漠，傳遞溫暖”的呼喊不絕如縷。答案：b解析：b 薪盡火傳：指前一根柴剛燒完，后一根柴已經(jīng)燒著，火永遠(yuǎn)不熄。比喻師父傳業(yè)于弟子，一代代地傳下去。a兵不血刃：兵器上沒有沾上血。形容未經(jīng)戰(zhàn)斗就輕易取得了勝利。與文中“激戰(zhàn)”不符。c應(yīng)為“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”。“沸反盈天”聲音象水開鍋一樣沸騰翻滾，充滿了空間。形容人聲喧鬧，亂成一片。“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”指燒開了的水上下翻滾，熱氣蒸騰。形容七嘴八舌，談?wù)摷娂?。d不絕如縷：像細(xì)線一樣連著，差點(diǎn)兒就要斷了，多用來形容局勢危急或聲音細(xì)微悠長。應(yīng)改為“不絕于耳”。8下列各句中，沒有語病的一句是（ )a經(jīng)專家鑒定，這只明景泰年間制作的景泰藍(lán)陶罐價值至少在一百萬元以上。b維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，構(gòu)建和諧社會，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功的關(guān)鍵。c在中國傳統(tǒng)的藝術(shù)中，創(chuàng)造了民族的獨(dú)特的現(xiàn)實(shí)意義的表達(dá)形式，使真和美、內(nèi)容和形式高度地統(tǒng)一起來了。d世界各地的人們都把當(dāng)?shù)氐闹饕恿鞣Q為母親河，是因?yàn)檫@些河流不僅是他們賴以生存的基礎(chǔ)，而且是區(qū)域文化的搖籃。答案：d解析：a句式雜糅造成“至少” 與“以上”相矛盾，刪掉“至少”或者“在以上”即可。b兩面對一面；c缺主語9下列各句中，沒有語病的一句是（ ）a去年以來，由于日方在對侵華歷史問題的認(rèn)識和釣魚島問題的爭執(zhí)上接連采取錯誤的舉措，使中日關(guān)系正常發(fā)展受到嚴(yán)重干擾。b我局通過對違紀(jì)案件的剖析，使廣大黨員干部從中受到感悟，推動了思想教育體系和預(yù)防腐敗體系的完善。c經(jīng)專家鑒定，這只明景泰年間制作的景泰藍(lán)陶罐價值至少在一百萬元以上。d通過儀器來觀察世界開闊了人們的視野，由此也改變了我們對物質(zhì)世界的認(rèn)識。答案：d解析：a主語殘缺，刪去“由于”或者“使”即可。 b搭配不當(dāng)：“受到”與“感悟”、“推動”與“完善”均搭配不當(dāng)。c句式雜糅造成“至少” 與“以上”相矛盾，刪掉“至少”或者“在以上”即可。10下列詞語中有錯別字的一項是（ ）a清晰 景泰藍(lán)模棱兩可 樹猶如此，人何以堪 b縝密 大手筆驀然回首 虎生三子，必有一彪c慎重 試金石舉止嫻雅 國家興亡，匹夫有責(zé)d氣概 守財奴無與倫比 桃李不言，下自成溪答案：d解析：字形題考核的主要內(nèi)容是形似音異字、音同形異字、音近形似字，辨析的方法有“對舉法”“組詞法”“搭配法”“形旁辨義法”，步驟是先確定如果有錯別字是哪個，正確的應(yīng)該是什么，然后用前面的方法辨析哪個正確。此題考核的是形似音近字，選項d中的“溪”應(yīng)為“蹊”，可用“形旁辨義法”區(qū)分，“溪”從“氵”，“蹊”從“足”，此詞是“小路”的意思，應(yīng)該是“蹊”。11下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）a渲染 景泰藍(lán) 各行其事 禮上往來食之無味，棄之可惜b文身 挖墻腳 輕歌曼舞 言簡意賅 高山仰止，景行行止c國粹 烏托邦 鳩占雀巢 眼花瞭亂 視而不見，聽而不聞d家具 下馬威 妍媸畢露 虎視耽耽 攻無不克，戰(zhàn)無不勝答案：b解析：a“各行其事”應(yīng)為”各行其是”，“是”是正確的意思，“禮上往來”應(yīng)為“禮尚往來”，“尚”是崇尚、重視的意思； c“鳩占雀巢”應(yīng)為“鳩占鵲巢”，“鵲”是“喜鵲”的意思，“眼花瞭亂”應(yīng)為“眼花繚亂”，“繚亂”與繩子有關(guān)，因此是絲旁；d“虎視耽耽”應(yīng)為“虎視眈眈”，因?yàn)椤绊瘛笔强吹囊馑迹虼诵闻詾槟?。識記字形一定要和意義想結(jié)合，其它詞語可借助類似方法記憶。12下列句子中，沒有錯別字的一項是（ ） a豹子讓人暈眩的圓斑，像火焰，像錢幣，像玫瑰，像河流，像死神玄虛的印符。b況且始終微笑著的和藹的劉和珍君，更何至于無端在府門前諜血呢？ c景泰藍(lán)內(nèi)里是銅胎，表面是涂上的色料，銅胎和色料，膨漲率不相同。d我平素想，能夠不為勢利所屈，反抗一廣有羽翼的校長的學(xué)生，無論如何，總該是有些桀傲鋒利的。答案：a解析：b諜血-喋（蹀）血，c膨漲-膨脹，d桀傲-桀驁。字形復(fù)習(xí)要明確考查范圍、學(xué)會歸類辨析，特別注意音同形異字、音同形近字、音同義近字等，然后再對比理解，加強(qiáng)記憶。復(fù)習(xí)時注意要明確范圍，把握重點(diǎn)，注重積累，學(xué)會歸類辨析記同音字，對比理解記形近字。13依次填入下列橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )景泰藍(lán)要涂上色料，銅絲粘在上面，涂色料就有了_。我國的_資源極其豐富，但由于受到科學(xué)技術(shù)等多方面條件的限制，遠(yuǎn)沒得到開發(fā)利用。老師額頭上那塊一寸長的傷疤，_了深埋在我心中多年的一件心事。a界線 水力 觸發(fā)b界限 水力 觸動c界線 水利 觸動d界限 水利 觸發(fā)答案：b解析：必用水力，排除c、d；必用觸動，故選b。界線：兩地區(qū)分男的線，用于具體。界限：不同事物的分界，用于抽象。水力：指自然能源。水利：指對水資源的控制開發(fā)利用等的事業(yè)。觸發(fā)：觸動、發(fā)生。觸動：打動、感動。14下列關(guān)于文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（ ）a葉圣陶，江蘇蘇州人，中國現(xiàn)代作家。作品有長篇小說稻草人、倪煥之等。景泰藍(lán)，我國特種工藝品之一，明代景泰年間在北京開始大量制造，琺瑯彩釉多用藍(lán)色，所以叫景泰藍(lán)。b斑紋主要說明和描寫了動物皮毛的顏色和圖案，也寫到了其他自然和社會現(xiàn)象，如山川地貌和人類勞作的痕跡等。文中的“斑紋”的含義既是具體的，又是抽象的，既指動物皮毛的形與色，又指人類內(nèi)心的精神生活，帶有哲學(xué)的意味，指的是一切存在。c南州六月荔枝丹雖屬于說明文，卻以詩句“南州六月荔枝丹”為題，遠(yuǎn)比諸如“荔枝”、“說說荔枝”之類的題目生動活潑富于形象感。文章開頭引白居易荔枝圖序中的句子進(jìn)行質(zhì)疑，自然引出對荔枝的說明介紹。文中引用詩句，或介紹荔枝林的景觀，或說明荔枝的不耐貯藏，或印證荔枝的生長北限，或借以表達(dá)應(yīng)大力發(fā)展荔枝生產(chǎn)以滿足人民的生活需要的愿望與建議，都極富文學(xué)情趣。d報任安書司馬遷在信中以無比激憤的心情，向朋友、也是向世人訴說了自己因李陵之禍所受的奇恥大辱，傾吐了內(nèi)心郁積已久的痛苦與憤懣，大膽揭露了朝廷大臣的自私，甚至還不加掩飾地流露了對漢武帝是非不辨、刻薄寡恩的不滿。信中還委婉述說了他受刑后“隱忍茍活”的一片苦衷。答案：a解析：稻草人是童話集，而非小說。作家作品容易混，在記憶時作者的時代代表作品要記清，在文學(xué)史上的地位及對后世的影響也是記憶的重點(diǎn)。15下列各句中，沒有語病的一項是（ ）a實(shí)行階梯式電價，一方面是調(diào)節(jié)用電量，起到節(jié)能減排合理用電的目的；另一方面，則是要保證低收入群體用電價格不提高。b由于美術(shù)家和掐絲工人的合作，使景泰藍(lán)器物推陳出新，博得多方面人士的愛好。c“綠領(lǐng)巾”事件和“紅校服”事件都應(yīng)該引起教育部門的反思，教育應(yīng)該圍繞塑造學(xué)生健全的人格為中心，教育孩子“成人”的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“成才”。d當(dāng)一個人鎮(zhèn)定地承受著一個又一個重大不幸時，他靈魂的美就閃耀出來。這并不是因?yàn)樗麑Υ藳]有感覺，而是因?yàn)樗且粋€具有英雄性格的人。答案：d解析：a.“起到目的”搭配不當(dāng)，一般為“起到作用”或“達(dá)到目的”。b.“由于使”使得句子主語殘缺。c.“圍繞為中心”錯誤，應(yīng)為“圍繞的中心”或者“以為中心”16下列句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）a這些方格綠網(wǎng)在切割直線道路后，增強(qiáng)了空間的進(jìn)深感，與中國傳統(tǒng)園林的障景法殊途同歸。b這種說法雖然太極端，但絕不是駭人聽聞，人類至今安全的原因之一，就是它的奧秘還不為人所知。c為刺激消費(fèi)拉動內(nèi)需，各大商場紛紛舉行促銷活動。看到價格比平時降了四到五成多的名牌服裝，許多顧客慷慨解囊，大量搶購。d.美術(shù)家和掐絲工人的合作，使景泰藍(lán)器物推陳出新，博得多方面人士的喜愛。答案：d解析：a項，“殊途同歸”比喻使用不同的方法，達(dá)到同樣的目的。重在方法、道路不同而結(jié)果目的不同。此處應(yīng)為“異曲同工”。b項，“駭人聽聞”事情使人聽了非常害怕，多只驚人的壞事。此處應(yīng)為“聳人聽聞”。 c項，“慷慨解囊”形容極其大方的在經(jīng)濟(jì)上幫助別人。用在此處不合語境。17下列各句中，沒有語病的一句是（ ）a人類基因組計劃的宗旨就是測定組成人類基因組的30億個核苷酸的序列，從而奠定闡明人類基因組及所有基因的結(jié)構(gòu)與功能，解讀人類全部遺傳信息，揭開人體奧秘。b美國在捷克部署導(dǎo)彈防御雷達(dá)設(shè)備的計劃遭遇挫折，原因是計劃部署雷達(dá)的基地附近一個村莊的居民通過“公決”的形式否決了這一會給身體健康帶來危害的議案。c生產(chǎn)景泰藍(lán)的北京工藝美術(shù)廠以背負(fù)4000多萬元債務(wù)、資不抵債等四項“罪名”被法院裁定破產(chǎn)。據(jù)悉，導(dǎo)致這家老字號企業(yè)破產(chǎn)的主要原因是由人才斷檔引起的。d國家知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，國內(nèi)專利申請的持續(xù)快速增長，表明我國公眾的專利意識和研究開發(fā)水平正在不斷提高。答案：b解析：a成分殘缺，應(yīng)在“奧秘”后加“的基礎(chǔ)” c句子雜糅，應(yīng)為“主要原因是”或“是由引起的” d搭配不當(dāng)，在“專利意識”后加“不斷增強(qiáng)”18下列各句中加點(diǎn)的熟語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）a、很少有什么能逃脫蛇的勝算，一條蝰蛇的出擊速度只有1/25秒，西方的槍手常被描述成“像眼鏡蛇一樣萬無一失”。b、美術(shù)家和掐絲工人的合作，使得景泰藍(lán)器物“化腐朽為神奇”，博得多方人士的愛好。c、我真想遵守禮法，否認(rèn)已經(jīng)說過的言語，可是這些虛文俗禮，現(xiàn)在只好一切置之度外了。d、默默之中，苦難磨鈍了多少敏感的心靈，悲劇毀滅了多少失意的英雄。何必用舞臺上的惟妙惟肖，來掩蓋生活中的無聲無息！答案：a解析：化腐朽為神奇：是將短暫的、稍縱即逝的、有形的、物質(zhì)的、有限的東西“化”為無形的、恒久的、精神性的東西。置之度外：不去考慮。指不把個人的生死利害等放在心上。（褒義詞）。惟妙惟肖：描寫或模仿得非常逼真。19依次填入下列各句空白處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（1）書桌上的那個景泰藍(lán)花瓶，色彩艷麗，小巧 ， 了他們的一段友情。（2）面對來勢洶洶的禽流感疫情，全國各地已經(jīng)積極開展了 工作，但談“雞”色變的恐慌還是 許多地方。（3）他 要準(zhǔn)備參加演講比賽， 要復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期中考試，忙得好幾天沒睡好覺。a.精致/鑒證 防止/波及 既/又 b.精制/鑒證 防止/涉及 不是/就是c.精制/見證 防治/涉及 不是/就是 d.精致/見證 防治/波及 既/又答案：d解析：“精致”表示精巧細(xì)致，“精制”指在粗制品上加工或精工制造。“鑒證”是鑒別證明，“見證”是指可作證據(jù)的物品。“防止”是預(yù)先設(shè)法制止（壞事發(fā)生），“防治”是預(yù)防和治療（疾病、病蟲害等）?！安啊笔菙U(kuò)散、傳播、影響到，強(qiáng)調(diào)對對象產(chǎn)生了影響，“涉及”是牽涉到，強(qiáng)調(diào)與對象有關(guān)聯(lián)?！凹扔帧笔遣⒘嘘P(guān)系，“不是就是”是選擇關(guān)系，本句并沒有否定前者的意思。 20.下列說法正確的一項是（ ）a契河夫，（l8601904） 19世紀(jì)末法國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師，短篇小說的巨匠，著名劇作家。 b詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集。先秦時稱詩或詩三百，西漢才稱詩經(jīng)。收錄了詩歌305篇，分為風(fēng)、雅、頌三部分。c大鬧天宮、高老莊招親、三打祝家莊、大戰(zhàn)流沙河四個故事，均出自古典文學(xué)名著西游記d法國文學(xué)巨匠羅曼羅蘭所作的名人傳，記述了貝多芬、莎士比亞等偉大人物戰(zhàn)勝各種人生艱難困苦的精神歷程。答案：b解析：a 契河夫不是法國而是俄國作家； c三打祝家莊是古典小說水滸傳中的情節(jié)；d 名人傳，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼羅蘭創(chuàng)作的人物傳記作品，它包括貝多芬傳米開朗基羅傳（或譯作米開朗琪羅）、托爾斯泰傳三部傳記。二、閱讀理解。景泰藍(lán)的制作（節(jié)選） 葉圣陶第二步工作叫掐絲，就是拿扁銅絲（橫斷面是長方形的）粘在銅胎表面上。這是一種非常精細(xì)的工作。掐絲工人心里有譜，不用在銅胎上打稿，就能自由自在地粘成圖畫。譬如粘一棵柳樹吧，干和枝的每條線條該多長，該怎么彎曲，他們能把銅絲恰如其分地剪好曲好，然后用鉗子夾著，在極稠的白芨漿里蘸，粘到銅胎上去。柳樹的每個枝子上長著好些葉子，每片葉子兩筆，像一個左括號和一個右括號，那太細(xì)小了，可是他們也要細(xì)磨細(xì)琢地粘上去。他們簡直是在刺繡，不過是繡在銅胎上而不是繡在緞子上，用的是銅絲而不是絲線、絨線。 他們能自由地在銅胎上粘成山水、花鳥、人物種種圖畫，當(dāng)然也能按照美術(shù)家的設(shè)計圖樣工作。反正他們對于銅絲好像畫家對于筆下的線條，可以隨意驅(qū)遣，到處合適。美術(shù)家和掐絲工人的合作，使景泰藍(lán)器物推陳出新，博得多方面人士的愛好。粘在銅胎上的圖畫全是線條畫，而且一般是繁筆，沒有疏疏朗朗只用少數(shù)幾筆的。這里頭有道理可說。景泰藍(lán)要涂上色料，銅絲粘在上面，涂色料就有了界限。譬如柳條上的每片葉子由兩條銅絲構(gòu)成，綠色料就可以填在兩條銅絲中間，不至于溢出來。其次，景泰藍(lán)內(nèi)里是銅胎，表面是涂上的色料，銅胎和色料，膨脹率不相同。要是色料的面積占得寬，燒過以后冷卻的時候就會裂。還有，一件器物的表面要經(jīng)過幾道打磨的手續(xù)，打磨的時候著力重，容易使色料剝落?，F(xiàn)在在表面粘上繁筆的銅絲圖畫，實(shí)際上就是把表面分成無數(shù)小塊小塊面積小，無論熱脹冷縮都比較細(xì)微，又比較禁得起外力，因而就不至于破裂、剝落。通常談文藝有一句話，叫內(nèi)容決定形式。咱們在這兒套用一下，是制作方法和物理決定了景泰藍(lán)掐絲的形式。咱們看見有些景泰藍(lán)上面的圖案畫，在圖案畫以外，或是紅地，或是藍(lán)地，只要占的面積相當(dāng)寬，那里就嵌幾條曲成圖案形的銅絲。為什么一色中間還要嵌銅絲呢？無非使較寬的表面分成小塊罷了。粘滿了銅絲的銅胎是一件值得驚奇的東西。且不說自在畫怎么生動美妙，圖案畫怎么工整細(xì)致，單想想那么多密密麻麻的銅絲沒有一條不是專心一志粘上去的。粘上去以前還得費(fèi)盡心思把它曲成最適當(dāng)?shù)墓P畫，那是多么大的工夫！一個二尺半高的花瓶，掐絲就要花四五十個工。咱們的手工藝品往往費(fèi)大工夫，刺繡，刻絲，象牙雕刻，全都在細(xì)密上顯能耐。掐絲跟這些工作比起來，可以說不相上下，半斤八兩。21三段文字都是寫“掐絲”，但掐絲的具體做法只寫了一段，后兩段寫的什么？作者這樣處理有什么目的？ 答案：側(cè)重說明掐絲做法的原因；與所費(fèi)的工夫；以突出“非常精細(xì)”（因而成為精致工藝品）。解析：有的具體寫過程，有的側(cè)重說這種做法的原因，從而突出這種工藝的精細(xì)。22作者在介紹“掐絲”具體做法的時候，運(yùn)用了哪四種說明方法？請具體說明。答案：主要運(yùn)用了“下定義”“舉例子”“打比方”“作比較”等說明，而且是綜合運(yùn)用的。先是“下定義”，“（掐絲）就是編銅絲（橫斷面是長方形的）粘在銅胎表面上”；然后“舉例子”說明如何“掐絲”，“譬如粘一棵柳樹吧，細(xì)磨細(xì)琢地粘上去”。在“舉例子”的過程中，又用了“打比方”，如“柳樹的每個枝子上長著好些葉子，每片葉子兩筆，象一個左括號和一個右括號”，還用了作比較的方法，“他們簡直是在刺繡，不是絲線、絨線?！蓖ㄟ^這一系列的方法，作者就把“掐絲”的情形，說明得比較具體、形象了。解析：本題考查理解作品說明方法。通讀全文找出說明方法，還要結(jié)合原句進(jìn)行說明。23景泰藍(lán)制作有六道工序，原文為什么詳細(xì)介紹“掐絲”？“掐絲”采用繁筆有哪三個原因？ 答案：因?yàn)椤捌z”這道工序最能體現(xiàn)景泰藍(lán)制作的精細(xì)的特點(diǎn)，是決定景泰藍(lán)質(zhì)量的關(guān)鍵。 涂色料有界限， 燒藍(lán)后冷卻不易開裂，打磨時不易剝落。解析：本題考查理解作品詳略的結(jié)構(gòu)安排。詳寫這道工序的目的是因?yàn)檫@道工序最復(fù)雜，最能體現(xiàn)景泰藍(lán)制作的精細(xì)的特點(diǎn)。三、語言表達(dá)題。24閱讀下面一則消息，概括其核心內(nèi)容，要求不超過30字。國家主席習(xí)近平近日出訪拉美時，國禮名單中有一套dvd光盤受到了人們的廣泛關(guān)注。其中包括趙寶剛執(zhí)導(dǎo)的兩部作品北京青年、老有所依和滕華濤執(zhí)導(dǎo)的失戀33天。這三部作品均以當(dāng)下中國城市普通百姓的日常生活和共同際遇為題材。它們或許未必體現(xiàn)中國當(dāng)代影視制作的最高水平，卻具有典型性和代表性。既體現(xiàn)