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淺談如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣是一種動(dòng)力,是成才的起點(diǎn),“知之者不知好之者,好之者不如樂(lè)之者?!蔽覈?guó)古代教育家孔子的論述頗為精當(dāng)??梢?jiàn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣之重要。如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生自學(xué)數(shù)學(xué)的興趣?我在數(shù)學(xué)的“自學(xué)指導(dǎo)法”教學(xué)中感受頗深。下面淺談一下我是怎樣培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生自學(xué)興趣的。 一、創(chuàng)設(shè)求知情境,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 興趣能激發(fā)靈感,它不是自發(fā)的,是逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。我在教學(xué)中特別注意合理設(shè)疑,喚起學(xué)習(xí)興趣和求知情境。 1、 合理巧妙設(shè)疑,激發(fā)學(xué)生自學(xué)興趣 實(shí)驗(yàn)證明,學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,如在老師的啟發(fā)下,由他們自己求得答案,學(xué)習(xí)的積極性就高,興趣也就濃。因此,啟發(fā)性的“自學(xué)提要”是不容忽視的。自學(xué)前,我根據(jù)教材具體內(nèi)容,簡(jiǎn)煉地提出問(wèn)題,作為自學(xué)提要。2、 利用討論環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)興趣 知識(shí)要互補(bǔ),思想要共振,集體討論也是很重要的,它既可以活躍課堂氣氛,又可使學(xué)生信息得到交流,思維得到調(diào)整。3、 講究教學(xué)藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣 布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)的最好刺激,乃是對(duì)所學(xué)材料的興趣?!庇绕涫怯⒄Z(yǔ)這門學(xué)科,它知識(shí)點(diǎn)瑣碎,詞匯繁多,在學(xué)生看來(lái)真是枯燥無(wú)味。因此教師要講求藝術(shù)。講課一定要生動(dòng)活潑,充滿熱情和活力,語(yǔ)言也要通俗易懂和饒有興趣。另外,還應(yīng)該使用教具,如利用小黑板、卡片、幻燈、實(shí)物等直觀教學(xué)手段來(lái)增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。 4、 傳授學(xué)習(xí)方法,鞏固記憶興趣 在“自學(xué)指導(dǎo)”教學(xué)中,傳授學(xué)習(xí)方法也是十分重要的,能起到鞏固記憶興趣的作用。這樣,既增強(qiáng)趣味性,也能幫助學(xué)生較快地準(zhǔn)確地記憶單詞,短語(yǔ),句型等。 (2)歸納總結(jié)法: 知識(shí)的積累在于總結(jié),特別是英語(yǔ),對(duì)于一些相似的短語(yǔ)和句式,如能很好地加以總結(jié),將會(huì)終身難忘。我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)所學(xué)內(nèi)容,這樣,不但教會(huì)學(xué)生善于總結(jié),也增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)力,記憶的興趣也得到鞏固。 二、融洽的師生關(guān)系,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生自學(xué)興趣 教學(xué)本來(lái)是“教”與“學(xué)”的結(jié)合,師生關(guān)系融洽,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)他們自學(xué)能力。因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有心理上的壓抑可以自由的“想、問(wèn)、討論”,而這些只有在師生感情融洽才得以實(shí)現(xiàn)。所以在授課時(shí),時(shí)刻注意自己的表情不呆板,語(yǔ)言不生硬,課間多和學(xué)生打交道。 三、加強(qiáng)趣味指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)習(xí)興趣 心理學(xué)的研究和教育工作的實(shí)踐表明,采用生動(dòng)的、適合學(xué)生心理發(fā)展水平的教育方式,也可以成功地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,例如,借一些有利于學(xué)習(xí)的書刊,讓他們?nèi)ラ喿x,還利用板報(bào)介紹一些英語(yǔ)知識(shí),出一些英語(yǔ)趣味題,揭示英語(yǔ)在改造客觀世界中的作用,從而鞭策他們樹(shù)立愛(ài)國(guó)之心,鼓勵(lì)他們探索英語(yǔ)中的奧秘,以便更好地培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 興趣是培養(yǎng)
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