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第二節(jié) 固體廢棄物污染及其危害教學(xué)目的:1通過案例明確固體廢棄物是如何成為大氣、水、土壤環(huán)境污染源的,明確固體廢棄物通過上述途徑對(duì)人類造成的危害。2 分析城市垃圾的三大特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1城市垃圾的三大特點(diǎn)2當(dāng)代垃圾產(chǎn)生的環(huán)境問題一、城市垃圾的特點(diǎn) 1固體廢棄物(垃圾)的概念: 2城市垃圾的特點(diǎn) 【問題探究】讀圖2.10分析城市固體垃圾的來源思考 1觀察自己家庭的垃圾組成,為它們做分類處理,想想哪些可以重新利用?哪些是可以避免產(chǎn)生的? 2訪問周圍的老人,了解不同時(shí)代家庭生活垃圾組成的變化。 一、 當(dāng)代垃圾產(chǎn)生的環(huán)境問題1、 對(duì)大氣環(huán)境的影響 細(xì)微顆粒飄逸, 垃圾分解, 垃圾填埋, 焚燒法處理, 2、 對(duì)水環(huán)境的影響垃圾傾倒 露天堆放和簡單填埋 3、對(duì)土壤環(huán)境的影響: 破壞土壤生態(tài)環(huán)境 【問題探究】閱讀課本p22案例4,思考問題1:案例事件中的固體廢棄物給人類帶來了哪些危害?點(diǎn)撥:由于固體廢棄物處理不當(dāng),當(dāng)?shù)乜諝?、地下水、土壤遭受間接污染。問題2:固體廢棄物對(duì)環(huán)境(大氣、水、土壤)的污染途徑有哪些(結(jié)合課本p2223文字)點(diǎn)撥:人們通過呼吸、飲用水、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等活動(dòng),接觸到這些有害物質(zhì),從而誘發(fā)了多種疾病的產(chǎn)生。 【案例分析】閱讀p2324案例5令人不安的垃圾越境轉(zhuǎn)移問題: 1。垃圾轉(zhuǎn)移的途徑?(結(jié)合p23最后一段文字)2 主要是那些國家在進(jìn)行垃圾越境轉(zhuǎn)移?3 為什么要垃圾越境轉(zhuǎn)移?討論總結(jié):如何減少城市垃圾?回收垃圾中的有用成分實(shí)現(xiàn)垃圾的減量化和資源化 第三節(jié) 大氣污染及其防治教學(xué)目標(biāo): 1、了解大氣污染的概念。 2、掌握可吸入顆粒物污染形成的成因、對(duì)人體造成的危害,及其防治措施。3、理解酸雨形成的原因、污染過程和危害,及其防治措施。 4、學(xué)會(huì)分析大氣污染防治的措施。教學(xué)重點(diǎn):1可吸入顆粒物污染形成的成因、對(duì)人體造成的危害,及其防治措施。 2酸雨形成的原因、污染過程和危害,及其防治措施。一、大氣污染現(xiàn)象和大氣污染物1,大氣污染(1)原因: 由于自然或 原因,大氣圈中的原有成分被改變,而且增加了某些 的物質(zhì)。(2)結(jié)果:大氣質(zhì)量惡化(3)危影響了原有的 ,嚴(yán)重威脅著人體健康和正常的工農(nóng)生產(chǎn),并對(duì)建筑物及各種設(shè)備、設(shè)施造成損害。1,大氣污染(1)原因: 由于自然或 原因,大氣圈中的原有成分被改變,而且增加了某些 的物質(zhì)。(2)結(jié)果:大氣質(zhì)量惡化(3)危影響了原有的 ,嚴(yán)重威脅著人體健康和正常的工農(nóng)生產(chǎn),并對(duì)建筑物及各種設(shè)備、設(shè)施造成損害?!景咐治觥块喿x課本p25案例6博帕爾毒氣泄漏事件1博帕爾毒氣泄漏事件是大氣污染中那種類型的事件?2事件的污染源、事件的污染物、事件造成的危害 2,主要大氣污染-可吸入顆粒物(1)指標(biāo):空氣中直徑小于 的固體顆粒物(2)危害:免疫功能障礙、引發(fā)傳染病、患“塵肺病”,引起惡性病變。(3)成因:土地荒漠化加劇、建筑工地遍布、汽車尾氣?!締栴}探究】讀課本p26閱讀材料,思考問題:空氣污染指數(shù)概念?北京空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)公布的主要污染物?空氣污染指數(shù)與空氣質(zhì)量的關(guān)系? 3.全球性大氣污染現(xiàn)象-酸雨概念:形成酸雨的大氣污染物: 對(duì)環(huán)境造成的危害:a水生生態(tài): b土壤生態(tài): c植物生長: d建筑物: 我國的酸雨:(以硫酸型酸雨為主) a特點(diǎn): 。b分布范圍的變化: 20世紀(jì)80年代 我國酸雨區(qū)的面積占國土面積的30以90年代 目前 【問題探究】閱讀 歐洲、北美的酸雨問題世界酸雨主要分布中哪些地區(qū)? 二、大氣污染防治1大氣污染的主要來源: 2大氣污染的防治: 【問題探究】案例 北京的空氣污染和藍(lán)天工程 1造成北京市大氣污染的主要污染物是什么?
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