


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
光的偏振教學(xué)目標(biāo):1.通過實驗,認(rèn)識振動中的偏振現(xiàn)象,知道只有橫波有偏振現(xiàn)象.2.了解偏振光和自然光的區(qū)別,從光的偏振現(xiàn)象知道光是橫波.3.了解日常見到的光多數(shù)是偏振光,了解偏振光在生產(chǎn)生活中的一些應(yīng)用.教學(xué)重點(diǎn):光的偏振實驗的觀察和分析.教學(xué)難點(diǎn):光振動與自然光和偏振光的聯(lián)系.教學(xué)用具:柔軟的長繩一根,帶有狹縫的木板兩塊,細(xì)軟的彈簧一根,電氣石晶體薄片或人造偏振片兩片,投影儀.教學(xué)過程一、引入新課(一)復(fù)習(xí)橫波和縱波的概念師請同學(xué)們回憶一下機(jī)械波一節(jié)內(nèi)容,舉例說說什么是橫波?什么是縱波?生振動方向和傳播方向垂直的波叫橫波,抖動水平軟繩時產(chǎn)生的波就是橫波,振動方向和傳播方向一致的波叫縱波,像水平懸掛的彈簧一端振動時形成的沿彈簧傳播的波.師通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道光具有波動性,那么光波究竟是橫波還是縱波呢?我們先通過一個實驗來看看怎么判斷一種波是橫波還是縱波.(二)偏振現(xiàn)象演示一介紹課本圖2017裝置,教師演示,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察波傳到狹縫時的情況,看波能否通過狹縫傳到木板的另一側(cè).師請一位同學(xué)來表述一下看到的現(xiàn)象.生對繩上形成的橫波,當(dāng)狹縫與振動方向一致時,波不受阻礙,能通過狹縫,而當(dāng)狹縫與振動方向垂直時,波被狹縫擋住,不能通過狹縫傳到木板另一端,對彈簧上形成的縱波,無論狹縫怎樣放置,彈簧上疏密相間的波均能順利通過狹縫傳播到木板另一側(cè).師表達(dá)得不錯,還有同學(xué)要補(bǔ)充嗎?生在繩上橫波傳播過程中,當(dāng)狹縫既不與振動方向平行也不與振動方向垂直時,有部分振動能通過狹縫.師很好.橫波的這種現(xiàn)象稱為偏振現(xiàn)象,大家看到,縱波不會發(fā)生偏振現(xiàn)象,根據(jù)是否能發(fā)生偏振,我們可以判斷一個機(jī)械波是橫波還是縱波.雖然這種方法對判斷機(jī)械波并非必要,但我們可以借助這種方法來判斷光波是橫波還是縱波.二、新課教學(xué)(一)光的偏振演示二(教師介紹裝置,強(qiáng)調(diào)起偏器p和檢偏器q的作用,演示同時引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察隨著檢偏器q的轉(zhuǎn)動屏上光照強(qiáng)度的變化)師請大家看這個薄片,它在我們這個演示實驗中的作用與前面的帶有狹縫的木板類似,它上面有一個特殊的方向稱透振方向,只有振動方向與透振方向平行的光波才能透過偏振片,下面請大家認(rèn)真觀察.現(xiàn)象1用一個起偏器觀察自然光,偏振片是透明的,以光的傳播方向為軸旋轉(zhuǎn)p時,透射光強(qiáng)度不變.投影師同學(xué)們能由此得到什么結(jié)論嗎?生光是縱波.師怎么得到這個結(jié)論的呢?生與前面縱波實驗類比得到的.師大家有沒有考慮過假如波是橫波而且沿各個方向都有振動的情況呢?(學(xué)生默然,教師繼續(xù)演示)現(xiàn)象2加上檢偏器q,當(dāng)q的透振方向與p的透振方向一致時,透射光強(qiáng)度最大.投影現(xiàn)象3以光傳播方向為軸旋轉(zhuǎn)時,透射光強(qiáng)度減弱.當(dāng)q與p透振方向垂直時,屏上最暗,光強(qiáng)幾乎為零. 投影師現(xiàn)在大家能判斷光是橫波還是縱波了嗎?生能,是橫波.師那現(xiàn)象1是怎么回事呢?原來,我們這里用的太陽光源包含了垂直于傳播方向上沿一切方向振動的光,而且各個方向振動的光波強(qiáng)度都相同,這種光叫自然光.通過起偏器后,這種光就成了偏振光,它只能沿某一特定方向振動.師哪位同學(xué)能來解釋剛才我們看到的三個現(xiàn)象呢?(學(xué)生基本上能根據(jù)與機(jī)械波類比解釋實驗現(xiàn)象,并明確光是一種橫波.)(二)光振動師(投影右圖)光是電磁波,從上圖我們看到電場強(qiáng)度e和磁感應(yīng)強(qiáng)度b的振動方向都與電磁波的傳播方向垂直.而e的感光振動和生理作用是主要的,e的振動稱為光振動,上面提到的陽光等自然光,光振動沿各個方向是均勻分布的,經(jīng)過起偏器后光振動就只能沿透振方向振動成為偏振光.(三)光的偏振現(xiàn)象的應(yīng)用師其實,除了從太陽、電燈這樣一些從光源直接發(fā)出的光外,通??吹降慕^大部分光都是偏振光,請大家看課本圖2020,在這里反射光和折射光都是偏振光,且兩者偏振方向相互垂直.投影光的偏振現(xiàn)象的應(yīng)用1.偏振濾光片 2.車燈玻璃和擋風(fēng)玻璃 3.偏光眼鏡(觀看立體電影或立體電視)(引導(dǎo)學(xué)生分析這些應(yīng)用的原理,鼓勵學(xué)生從生產(chǎn)生活中查找偏振應(yīng)用實例,條件許可還可教學(xué)生自制偏振片)三、小結(jié)(投影)本節(jié)課我們通過演示實驗,認(rèn)識了機(jī)械波中橫波的偏振現(xiàn)象類比實驗,認(rèn)識了光的偏振現(xiàn)象以及自然光與偏振光分析,理解了光是橫波實例研究,了解了光的偏振現(xiàn)象的應(yīng)用四、布置作業(yè)1.什么是自然光?什么是偏振光?為什么說光是橫波?2.閱讀課后“閱讀材料”立體電影與偏振五、板書設(shè)計光的偏振一、偏振現(xiàn)象實驗1:現(xiàn)象甲:波通過狹縫乙:波不能通過狹縫甲乙轉(zhuǎn)動中有部分波能通過狹縫丙:波能通過狹縫結(jié)果橫波能發(fā)生偏振現(xiàn)象縱波不能 二、波的偏振實驗2:甲:光能通過p,轉(zhuǎn)動p屏上光強(qiáng)不變乙:光能通過透振方向彼
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療企業(yè)布袋管理辦法
- 數(shù)智時代涉外商事糾紛解決之道
- 廚房配料使用管理辦法
- 河南循環(huán)包裝管理辦法
- 1850年以來吳語文獻(xiàn)的詞匯演變與語法特征研究
- 民航包機(jī)乘客管理辦法
- 高壓變電站主接線系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計研究
- 對話自我與外界:探索個體與社會的互動
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抽成管理辦法
- 辦公利益制度管理辦法
- 香港勞工合同保密協(xié)議
- 會議活動復(fù)盤報告
- 隧道安全運(yùn)營管理制度
- 2025年銀行從業(yè)資格考試公共基礎(chǔ)知識必考題庫及答案(共五套)
- 山東省2024年藝術(shù)類本科批美術(shù)與設(shè)計類第1次志愿投檔情況表(公布)
- 2025-2030膠原酶產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析及發(fā)展趨勢與投資前景預(yù)測報告
- 血液凈化中心護(hù)理工作總結(jié)
- 2025年當(dāng)兵的心理測試題及答案
- 2025年中級管道工(四級)技能認(rèn)定理論考試指導(dǎo)題庫(含答案)
- 頭端可彎曲負(fù)壓吸引鞘在輸尿管軟鏡碎石術(shù)處理長徑≤2cm上尿路結(jié)石中的應(yīng)用研究
- 重大活動交通保障應(yīng)急預(yù)案
評論
0/150
提交評論