語文人教版七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)語文上冊(cè)《散步》教學(xué)設(shè)計(jì).docx

七年級(jí)上冊(cè)語文散步教學(xué)設(shè)計(jì)一、 教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，揣摩語言、增強(qiáng)語感。2、理解課文的線索、脈絡(luò)和主題，深入了解文中的人和事。 3、感受親情、領(lǐng)悟人生的一些道理，體會(huì)課文中的人文精神。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 1、培養(yǎng)學(xué)生朗讀課文的能力。 2、引導(dǎo)學(xué)生圍繞親情、孝心、責(zé)任正確評(píng)價(jià)文中的人物和事件。 課時(shí)：1課時(shí)三、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣 1、展示圖片，創(chuàng)設(shè)情境。 2、導(dǎo)入：一家人一起散步是很平常的事情，然而這平常的小事，也能體現(xiàn)濃濃的親情。今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文為大家講述的就是這樣一個(gè)平常而感人的故事，相信通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們會(huì)有意想不到的收獲。 3、解題及作者簡(jiǎn)介（略） （二）整體感知 1、請(qǐng)同學(xué)們大聲、流利、有感情的試讀課文。 2、思考探究問題（快速搶答） （1）課文中寫了哪幾個(gè)人物？ （2）課文中的主要事件是什么？ （3）課文中主要發(fā)生了那樣的爭(zhēng)執(zhí)？ （三）品讀文中重點(diǎn)語段，感受親情。 1、研讀第二自然段，探究問題。 莫懷戚的散步是一篇玲瓏剔透、秀美雋永、蘊(yùn)藉豐富的精美散文，也是一曲用580字凝成的真善美的頌歌。 散步是多么平凡的小事，而作者卻抓住了瞬間的美麗，感受了特有的溫馨和美好。同學(xué)們都有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，現(xiàn)在先朗讀第二自然段，探討一下這樣一個(gè)問題： “我”勸母親出來散步的用意是什么？ 2、研讀第六自然段，概括本段內(nèi)容。 研讀分析： 我 決定委屈兒子（孝敬） 散步 妻子 總是聽我的 母親 走大路（平 順） 分歧 兒子 走小路 ( 有意思 ) 3、研讀第七自然段，探討問題。 寫母親改變了主意，體現(xiàn)了什么？ 4、研讀語句。 文中最后一句“但我和妻子都是慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地、走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來就是整個(gè)世界”的含義。 （提示：整個(gè)世界是由上一代、中年一代、下一代組成的，中年一代的擔(dān)子最重，他們要贍養(yǎng)上一代，又要教育好下一代。） 5、研讀課文描寫南方初春景物的段落。 （提示：為散步提供一個(gè)美妙的背景，歌頌了旺盛的生命力，流露出對(duì)生活的愛，對(duì)生命的珍視，同時(shí)也烘托了一家四口溫馨美好的濃濃情親。） （四）、拓展延伸。 1、你最喜歡課文中的哪個(gè)人物，為什么？2、抒寫親情。 （五）、課堂小結(jié) 親情不單靠今天課堂上片刻的時(shí)間來體會(huì)，它更需要我們用一生的時(shí)間來感悟。親情不單是父母無條件的付出，它更應(yīng)該是兒女們無言的回報(bào)。愿我們的家永遠(yuǎn)洋溢著親情，愿我們的家永遠(yuǎn)充滿愛！ 最后送給同學(xué)們一句話： 做人要懂得尊老愛幼； 做事要懂得和諧相處； 父母賦予我們生命，我們要懂得珍視。 （六）布置作業(yè) 真誠(chéng)行動(dòng) 回家為自己的家人做一件事： 捶捶背、洗洗腳、揉揉肩、陪父母散散步 四、板書設(shè)計(jì)：散 步 莫懷戚我 委屈兒子 （孝敬） 背母親走 妻子 總是聽“我”的 背兒子走 家 散步