筆順教學(xué)和二年級(jí)知識(shí).doc

一天 一個(gè)鄉(xiāng)下的老頭花了全部的積蓄買(mǎi)了一雙皮鞋 在坐火車(chē)回家的途中一不小心 一只鞋子掉到了車(chē)外 他發(fā)現(xiàn)鞋子丟了 之后 你認(rèn)為他怎么做最好？幽默故事1.某人天天在學(xué)盲文。朋友不解地問(wèn)他：”你眼睛好好的，干嘛要學(xué)盲文呢？”那人回答：“我不過(guò)是想晚上看書(shū)時(shí)能節(jié)省點(diǎn)兒電?！?2.某人抱怨鄰居說(shuō)：”世界上竟有這樣的吝嗇鬼！鐵錘子都舍不得借給別人用，好像一用就會(huì)壞掉。真沒(méi)辦法，我只好拿出我自己的錘子來(lái)用了！” 4.某人猶豫了半天才決定向一教堂捐獻(xiàn)一分錢(qián)。不料，當(dāng)他交出那一分錢(qián)時(shí)，有個(gè)人朝神父喊道_”這一分錢(qián)是我們倆共同捐的！”5、一個(gè)富家之子去考試，父親事先考了他一下，成績(jī)很好，滿(mǎn)以為一定能錄取了，不料榜 上竟沒(méi)有兒子的名字。父親趕去找縣官評(píng)理?？h官調(diào)來(lái)卷查看，只見(jiàn)上面淡淡一層灰霧，卻 看不到有什么字。 父親一回家便責(zé)罵道：“你的考卷怎么寫(xiě)得叫人看也看不清？” 兒子哭道：“考場(chǎng)上沒(méi)人替我磨墨，我只得用筆在硯上蘸著水寫(xiě)呀?！?廣告語(yǔ)：1、一切皆有可能。李寧牌系列運(yùn)動(dòng)服直擊現(xiàn)代都市人的核心欲望，激人奮進(jìn)。其寓意是：有李寧，哪里都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；有李寧，怎么運(yùn)動(dòng)都時(shí)尚；有李寧，就能滿(mǎn)足您的任何運(yùn)動(dòng)的欲望。2、人類(lèi)失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？聯(lián)想集團(tuán)借聯(lián)想對(duì)人類(lèi)的積極作用，表達(dá)企業(yè)的地位和價(jià)值。問(wèn)句的形式引人思考，觸發(fā)聯(lián)想，短句鏗鏘有力，容易記憶。3、不走尋常路美特斯?邦威廣告詞富有個(gè)性挑逗力的廣告語(yǔ),體現(xiàn)當(dāng)代年輕人充滿(mǎn)自信,追求自然,渴望個(gè)性獨(dú)立的時(shí)代氣息。4、看成敗，人生豪邁，不過(guò)是從頭再來(lái)。CCTV公益充滿(mǎn)豪邁之情，體現(xiàn)不屈之意，突出表達(dá)了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、積極進(jìn)取的精神，具有很強(qiáng)的激勵(lì)作用。提示語(yǔ)：別傷害我，我是小樹(shù); 小苗快快長(zhǎng); 請(qǐng)珍惜每一滴水; 不要在文明的譜子上，配上不文明的音符 別把樓道當(dāng)跑道，別把游戲當(dāng)柔道 來(lái)時(shí)匆匆，去時(shí)沖沖，文明就在你手中走廊上盡顯你的文雅，操場(chǎng)上展示你的雄姿。 排隊(duì)學(xué)大雁齊齊的，走路學(xué)小貓輕輕的。 不要跑，不要跳，不要打鬧向右靠。 珍惜生命之水，關(guān)“住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。 2008年12月2日 星期二 天氣：晴 今天，我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課，班主任帶領(lǐng)我們來(lái)到三階教室。數(shù)學(xué)老師帶著話筒，對(duì)我們說(shuō)：“靜息”，我們趕快靜息了。上課開(kāi)始了，同學(xué)們坐得可端正了，一動(dòng)也不動(dòng)。老師提出的問(wèn)題，我們基本都會(huì)，但就是有點(diǎn)粗心，把乘法口訣七九六十三寫(xiě)成了五九六十三，真是粗心呀！以后我一定要改正這個(gè)小毛病。 這真是快樂(lè)的一天！2008年12月3日 星期三 天氣：晴 今天早上，有一些同學(xué)做了溝窩封閉，不能吃粘牙的東西，所以今天的糖果就不能吃了，要過(guò)三天才能吃呢，幸好我沒(méi)有做，我就可以吃糖果了。數(shù)學(xué)課上，老師報(bào)上一次的考試成績(jī)，我的心怦怦地跳，生怕考不到90分。前面領(lǐng)卷子的同學(xué)，有的只考了7、80分，考90分的很少。當(dāng)老師報(bào)到“sunny91分”時(shí)，我的心才平靜下來(lái)。但還有比我考得好的，我要像他們學(xué)習(xí)。 今天可真快樂(lè)啊！2008年12月4日 星期四 天氣：陰 今天早上，媽媽帶我去上學(xué)。我們剛下了樓，樓下就刮起了大風(fēng)。媽媽還覺(jué)得今天不怎么冷，就穿得比較少，一直到上車(chē)，她才跟我說(shuō)：“寶貝，今天好冷！”我看那媽媽可憐的樣子，我就偷偷地笑了起來(lái)。（話外音：真沒(méi)良心的baby啊）晚上，放學(xué)了，我感覺(jué)我的耳朵很冷，我就跟媽媽說(shuō)：“我想買(mǎi)個(gè)耳套。”可媽媽非要我戴帽子。我勸啊勸，勸了好半天，媽媽才答應(yīng)。哇！帶上耳套可真暖和啊，冷風(fēng)再大，我也不怕了。 今天真是一個(gè)開(kāi)心、有趣的一天！2008年12月5日 星期五 天氣：晴 清晨，外面刮起了風(fēng)。于是，我就把帽子、手套、圍巾全都戴上了。嘻嘻，這下可真是全副武裝了！到了學(xué)校，我坐在自己的位子上看書(shū)。哇！這本書(shū)就像一把金鑰匙，打開(kāi)我智慧的大門(mén)。上晨會(huì)了，大家都端正的坐好了。老師寫(xiě)了兩句名言，尤其是最后一句名言：天才就是勤奮的結(jié)果郭沫若。因?yàn)樗屛覀冎懒酥挥星趭^才能成為天才。這句話刻在我的心上。下午，放學(xué)了，我和鐘鼎一起上數(shù)學(xué)課。上完課后，我和她一起去吃牛排，今天的牛排可真香，簡(jiǎn)直讓我胃口打開(kāi)。 今天是最開(kāi)心的一天。2008年12月6日 星期六 天氣：晴 昨天，我在鐘鼎家里住。鐘鼎的父母很熱情地招待我，我們吃了牛排，真高興。早晨，我們起來(lái)時(shí)，看見(jiàn)外面很安靜，原來(lái)鐘鼎的爸爸上班了，鐘鼎媽媽在煮面條，赤灣了面條，我和鐘鼎打羽毛球，后來(lái)又去埋石子。我們把幾塊石頭埋了起來(lái)，還做了記號(hào)，這樣，我們就石頭埋在哪里了。 中午，鐘鼎媽媽帶我們到酒店吃飯，我吃了基圍蝦、木瓜燉雪蛤，還吃了菠菜和金銀饅頭。我去上廁所，廁所里有四面鏡子，所以就有許多個(gè)我，真害怕。 到了下午，我還不想走，還是走了，以后，我還會(huì)來(lái)玩的。2008年12月7日 星期天 天氣：晴轉(zhuǎn)小雨 早上，我，我吃完飯，去上英語(yǔ)課了，這節(jié)英語(yǔ)課讓我提心吊膽。因?yàn)?，這節(jié)課要公布英語(yǔ)考試成績(jī)，所以我擔(dān)心考不好。媽媽從教室里出來(lái)了，我就問(wèn)：“媽媽?zhuān)铱剂硕嗌俜?？”媽媽說(shuō)：“73分”這時(shí)，我就大哭起來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)考好。媽媽不停地安慰我，我過(guò)了好半天才不哭了。 下午，我吃完了香噴噴的米飯就去畫(huà)國(guó)畫(huà)了。我畫(huà)了松樹(shù)、菊花、荷花。在回來(lái)的路上，我一直在想著我的考試成績(jī)。但是，我的國(guó)畫(huà)比賽得了三等獎(jiǎng)，我還是哭了出來(lái)，媽媽又在安慰我。到了家，我聞到了紅薯的香味。我就連忙跑到餐桌前，吃起了紅薯。 今天真實(shí)一個(gè)美好的一天。2008年12月8日 星期一 天氣：晴 今天早上，學(xué)校舉行了升旗儀式，我站得筆直筆直，我就得了10朵小紅花，真是來(lái)之不易呀。我們回到班上，學(xué)習(xí)第23課小草的生命，這篇課文差不多都是運(yùn)用擬人的手法，聽(tīng)起來(lái)就像一個(gè)故事。 下午，我們下去玩，我坐在一個(gè)角落看書(shū)，看得很入迷。別人都上去了，只有我和王伽葉還在那里。王伽葉走來(lái)對(duì)我說(shuō)“sunny，整個(gè)操場(chǎng)就我們倆了！”這時(shí)，我才知道別人都上去了。 晚上，我看見(jiàn)小區(qū)里的樹(shù)都穿上了白棉襖，白棉褲，他們過(guò)冬了。原來(lái)，樹(shù)也會(huì)過(guò)冬呀。2008年12月9日 星期二 天氣：晴 今天，我一來(lái)到了學(xué)校，就開(kāi)始看書(shū)。在晨會(huì)上，老師寫(xiě)上了“天道以愛(ài)人為心，以勸善懲惡為公，天道酬勤?！蔽抑懒酥挥星趭^學(xué)習(xí)才能成為天才。第一節(jié)語(yǔ)文課是考試，我看了看試卷，覺(jué)得不難。就開(kāi)始做，誰(shuí)想到，見(jiàn)到了一個(gè)土字旁字，我寫(xiě)了三個(gè)土字旁的字，還有一個(gè)就不知道了。幸好，我想起了一個(gè)坎字，就躲過(guò)去了。 下午，老師讓我們下去找名言。我?guī)е煨廊缓屯踬と~去找。天黑了一點(diǎn)的時(shí)候，我們一直在那?？匆?jiàn)了鐘鼎過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“上樓了！”我才知道要上去了。 今天可真開(kāi)心呀！讀音節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)鞠榮芳 發(fā)表于 2011-12-20 18:32:00整體認(rèn)讀音節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)鞠榮芳學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu十個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)，會(huì)讀它們的四聲。2、能夠拼讀詞語(yǔ)，并在一定的語(yǔ)境中使用。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：能夠拼讀詞語(yǔ)，并在一定的語(yǔ)境中使用。導(dǎo)學(xué)過(guò)程：一、課前準(zhǔn)備孩子們，有這么多老師和我們坐在一起，你們高興嗎？那我們上課時(shí)應(yīng)該怎么做？小朋友們真有精神，老師喜歡。二、復(fù)習(xí)聲母、韻母孩子們，在漢語(yǔ)拼音王國(guó)中住著很多字母寶寶，看，有的字母寶寶跑到了老師的手里，你能叫出它們的名字嗎？（出示卡片）你能幫這些字母寶寶找到家嗎？（生分類(lèi)貼在黑板上）我們看看他們找的對(duì)不對(duì)？我們來(lái)讀一讀。讀的聲音真響亮，把掌聲送給自己。大家看，這間房子里住著誰(shuí)呢？（生齊讀：整體認(rèn)讀音節(jié)）它們是拼音里面很特殊的一族，它們是一個(gè)不能拆開(kāi)的整體，它們的名字就叫做整體認(rèn)讀音節(jié)。這節(jié)課我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)住在這間房子里的整體認(rèn)讀音節(jié)，好不好??？三、學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)1、學(xué)習(xí)zhi chi shi ri zi ci si老師先講個(gè)故事給大家聽(tīng)聽(tīng)，想聽(tīng)嗎？在一個(gè)茂密的大森林里，住著一只可愛(ài)的小熊。這一天是小熊的生日，它想去找聲母寶寶與韻母寶寶們和它一起慶祝生日?？墒牵⌒芤徊恍⌒拿月妨?。它走啊走啊，最后來(lái)到一條小河邊，那里有一座很大很大的房子。小熊很有禮貌地敲敲門(mén)，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)有人在嗎？”門(mén)“吱”地一聲開(kāi)了，開(kāi)門(mén)的是zhi。（卡片出示zhi，并貼在黑板上）小熊馬上抱著zhi就嚷道：“聲母zh，見(jiàn)到你我太高興了！”可它（指著zhi）說(shuō)：“小熊，你認(rèn)錯(cuò)了?！毙⌒茏屑?xì)一看，真的哦！他與聲母zh長(zhǎng)得不太一樣?。ㄅc黑板上的zh對(duì)比）孩子們，說(shuō)說(shuō)它倆哪兒不一樣?。浚ㄖ钢鴝hi）那它叫什么名字？一會(huì)兒，屋里又跑出好幾個(gè)寶寶，（貼chi，shi，ri，zi，ci，si）孩子們，認(rèn)真看看它們與聲母有些什么不同？生答。對(duì)了，它們也是比聲母多一個(gè)i。你們能告訴小熊它們叫什么名字嗎？（生讀）它們雖然與聲母長(zhǎng)得有些不同，但讀音很相似。只要把聲間讀得再長(zhǎng)一些、響一些就行了。來(lái)，我們連起來(lái)讀一遍。（生讀）2、學(xué)習(xí)yi wu yu小熊認(rèn)識(shí)了這么多整體認(rèn)讀音節(jié)朋友，它好高興??！小熊決定也邀請(qǐng)它們一起慶祝生日。它們正要走，又來(lái)了三個(gè)寶寶，認(rèn)識(shí)它們嗎？（出示yi wu yu）yi是由哪兩個(gè)字母組成的？（大Y和小i合在一起，就是整體認(rèn)讀音節(jié)yi）引讀yiwu是由哪兩個(gè)字母組成的？（大W和小u合在一起，就是整體認(rèn)讀音節(jié)wu）引讀wuyu是由哪兩個(gè)字母組成的？魚(yú)的小帽子到哪去了？ 小魚(yú)見(jiàn)到誰(shuí)就摘帽（板書(shū)：ju qu xu）我們大聲喊出它們的名字，好不好？我們用什么好辦法能記住他們？引導(dǎo)學(xué)生讀zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu四、課堂檢測(cè)孩子們，如果給這些整體認(rèn)讀音節(jié)加上聲調(diào)，你還認(rèn)識(shí)它們嗎？你們會(huì)不會(huì)給他們戴上聲調(diào)小帽子？如果我想給zhi戴上三聲的小帽子，怎么寫(xiě)？如果（找生到黑板上寫(xiě)）我們一起來(lái)讀一讀。我們?cè)賮?lái)開(kāi)火車(chē)讀，好不好？大家讀得太棒了！你敢不敢挑戰(zhàn)更難一點(diǎn)的？（出示詞語(yǔ)，一人讀一個(gè)詞）誰(shuí)想上來(lái)當(dāng)小老師領(lǐng)著大家讀？（小老師領(lǐng)讀）孩子們，搶讀時(shí)間到了，看看誰(shuí)搶讀最快?，F(xiàn)在，我宣布，你們的挑戰(zhàn)成功了。把掌聲送給自己。五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)這些拼音寶寶在黑板上呆不住了，它們想到你們的本子上去做客。你們歡迎嗎？來(lái)我們將它們請(qǐng)到你的本子上。師指導(dǎo)。四、總結(jié)孩子們，這節(jié)課，你們表現(xiàn)得太棒了！我們和小熊一起結(jié)識(shí)了這么多的整體認(rèn)讀音節(jié)，小熊很高興，你們高興嗎？其實(shí)呀，還有一些整體認(rèn)讀音節(jié)，我們下節(jié)課接著學(xué)習(xí)。小學(xué)趣味語(yǔ)文故事:字符的對(duì)話發(fā)布:佚名時(shí)間:2010-9-9 15:34:00來(lái)源:京翰教育中心錄入:hong人氣:245【文字：大 小】 月對(duì)肖說(shuō)：姐姐，快點(diǎn)告訴我，哪能整這么酷的頭型呀？口對(duì)回說(shuō)：親愛(ài)的，都懷孕這么長(zhǎng)時(shí)間了，咋不說(shuō)一聲呢？可對(duì)哥說(shuō)：孩子他媽?zhuān)瑒e太慣孩子了，老拿腦袋頂著不累呀？巴對(duì)爸說(shuō)：你可真夠孝順的了，總能看著你背著你家老爺子到處遛彎。忙對(duì)忘說(shuō)：我就納悶兒了，同樣是生活在一起的兩口子，你心咋那么大呢？日對(duì)曰說(shuō)：該減肥了。占對(duì)點(diǎn)說(shuō)：買(mǎi)小轎車(chē)了？自對(duì)目說(shuō)：你單位裁員了？晶對(duì)品說(shuō)：你家難道沒(méi)裝修？呂對(duì)昌說(shuō)：和你相比，我家徒四壁。邪對(duì)阪說(shuō)：咋整的，耳朵都長(zhǎng)反了？孝對(duì)教說(shuō)：有點(diǎn)文化就想辦班教人吶？知對(duì)癡說(shuō)：別以為有我，你就是知識(shí)分子了。貝對(duì)見(jiàn)說(shuō)：還練劈叉呢，小心別把褲子整開(kāi)線了。小對(duì)示說(shuō)：小樣兒，練雙杠你還能趕上李小雙啊？凸對(duì)凹說(shuō)：雖然咱倆房型不太一樣，面積可不差呀。掰對(duì)分說(shuō)：咋地，當(dāng)官有架子了，小手還背上了呢？山對(duì)燦說(shuō)：咱可是以沉著穩(wěn)重著稱(chēng)呀，發(fā)什么火呀？卓對(duì)桌說(shuō)：碰上大忽悠了吧，好好的，咋架上拐了呢？驢對(duì)馬說(shuō)：大兄弟，跑得快沒(méi)用，趕緊把戶(hù)口上了吧！平對(duì)蘋(píng)說(shuō)：哥們，用點(diǎn)好洗發(fā)膏吧，瞧你腦袋臟的，都長(zhǎng)草了。丑對(duì)妞說(shuō)：好好和她過(guò)吧，咱這模樣的，找個(gè)女人可不容易呀。我對(duì)峨說(shuō)：掙的比我多，還不是你有靠山，沒(méi)有靠山，你行啊？則對(duì)廁說(shuō)：上不了好大學(xué)就找遍不到好工作，咋樣？看廁所了吧？吻對(duì)吵說(shuō)：兩口子居家過(guò)日子，要知道嘴不是為了打架的，向我學(xué)學(xué)吧？ 辦對(duì)為說(shuō)：平衡才是硬道理！寸對(duì)過(guò)說(shuō)：老爺子，買(mǎi)躺椅了？由對(duì)甲說(shuō)：這樣練一指禪挺累吧？且對(duì)但說(shuō)：膽小的，還請(qǐng)保鏢了？屎對(duì)尿說(shuō)：干的和稀的就是不一樣。大對(duì)太說(shuō)：做個(gè)疝氣手術(shù)其實(shí)很簡(jiǎn)單。茜對(duì)曬說(shuō)：出太陽(yáng)了，咋不戴頂草帽？人對(duì)從說(shuō)：你怎幺還沒(méi)去做分離手術(shù)？丁對(duì)打說(shuō)：以后對(duì)媳婦好點(diǎn)，長(zhǎng)手就打呀？木對(duì)術(shù)說(shuō)：臉上長(zhǎng)顆痣就當(dāng)自己是美人了。尤對(duì)龍說(shuō)：不就少一根嘛，差別咋那幺大呢。叉對(duì)又說(shuō)：什幺時(shí)候整的容啊？臉上那顆痣呢兵對(duì)丘說(shuō)：看看戰(zhàn)爭(zhēng)有多殘酷，倆條腿都炸飛了！鈔對(duì)沙說(shuō)：少跟我提傍大款，跟你可是誤上賊船了！個(gè)對(duì)人說(shuō)：不比你們年輕人了，沒(méi)根手杖幾寸步難走。土對(duì)丑說(shuō)：別以為披肩發(fā)就好看，其實(shí)骨子里還是老土?？迣?duì)器說(shuō)：我哪里說(shuō)得過(guò)你,你上面有兩張嘴.下面還有兩張嘴喲！矢對(duì)失說(shuō)：我早就