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文檔簡介

PEP小學英語四年級下冊Unit 3 WeatherPart B Lets learn & Lets play 金水區(qū)廟李鎮(zhèn)豐慶路小學 李琳教學目標：1、 能夠聽、說、認讀本課的重點單詞：windy，sunny，rainy，snowy、cloudy。 2、能夠看懂/聽懂天氣預報中關于氣候特點語句的報導，并會用所學知識簡單 表達天氣情況。 3、 學會將所學句子運用到實際生活中。教具準備：PPT、單詞卡片。教學重點：詞匯：windy，sunny，rainy，snowy，cloudy。 句型：Its in教學難點：所學句子在情境中的應用；幾個重要城市的名稱和地理位置。教學過程：一、復習引題 教師提問：Whats the weather like in Beijing(Harbin/ Hong Kong/ Lhasa)?學生回答：Its warm(cold / hot / cool).二、教學新課 1、教師出示世界地圖：This is Beijing，the capital of China. This is Moscow, the capital of Russia. This is London, the capital of Britain. Here is Sydney, a city in Australia. Here is Singapore, the city is a small country.教師指圖領讀城市的名稱：Moscow、London、Sydney 、Singapore。2、播放Lets learn 動畫，讓學生了解世界城市天氣預報，了解各個城市的天氣狀況。教師提問，學生看插圖回答。 教師問：Is it cloudy in Sydney？Is it windy in Beijing? Is it rainy in Moscow? Is it snowy in Singapore?3、根據預報內容，逐一學習windy，sunny，rainy，snowy，cloudy。并把單詞帶入本課對的重點句型Its in中，讓學生體會句子的用法。4、Active 1 快速出現表示天氣的圖標和漢語，讓學生說出對應的單詞。 Active 2 猜單詞游戲。Active 3讓學生只看圖標，用句子Its in描述天氣。Active 4Ask and answer。老師問學生答。Active 5 用本單元的句型同桌2人小組一問一答。學生兩人一組問答：A：Is it in ? B：Yes./No. Its in5、教師播放Lets l

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