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文檔簡介

PEP小學英語四年級下冊Unit 6 Shopping第四課時教學設計一、教學目標： 1、聽懂會說：“Can I help you? How much is this skirt? Its very pretty. Thats expensive. Its too expensive.” 2、能在實際的情景中運用進行實際交際。 3、培養(yǎng)孩子購物要節(jié)約的觀念。2、 教具準備：PPT、單詞卡片、自備衣物。3、 教學重點：句型：Can I help you? How much is this skirt? Its very pretty. Thats expensive. Its too expensive.4、 教學難點：對新詞的讀音的指導和規(guī)范，如：“eighty-nine yuan.”五、教學過程：Step1: Warm-up 1、日常口語訓練。 2、用算術題復習數字，為價格的描述作好準備。Step2: Lead-in 1、教師通過課件展示各種衣物。2、教師和孩子們進行對話的交流T: Look at this shirt .Its colourful.S: Yes, its pretty.T: How much is it?S: (請一個學生走到背面翻出價格)Its one hundred yuan . Its too expensive.3、教師播放課件，讓孩子觀看故事，理解內容。4、再看一遍，邊看邊模仿故事中人物的語氣說一說。5、分角色給課件配音，小組練習和表演。Step3: Practice 1、孩子運用自己手中的卡片，仿照Lets talk部分中的對話，進行對話和描述，完成Lets act。Step4: Homework 聽第61頁的Lets talk 部分的錄音，讀給同伴、朋友或家長聽.板書設計 Unit 6 ShoppingCan I help you? How much is this skirt?Its very

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