2018-2019學(xué)年八校聯(lián)盟高二上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試題(解析版)_第1頁
2018-2019學(xué)年八校聯(lián)盟高二上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試題(解析版)_第2頁
2018-2019學(xué)年八校聯(lián)盟高二上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試題(解析版)_第3頁
2018-2019學(xué)年八校聯(lián)盟高二上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試題(解析版)_第4頁
2018-2019學(xué)年八校聯(lián)盟高二上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試題(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2018-2019學(xué)年海南省八校聯(lián)盟高二上學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試題一、單選題1設(shè)命題,則為( )A, B, C, D,【答案】D【解析】直接利用全稱命題的否定是特稱命題寫出結(jié)果即可【詳解】解:全稱命題的否定是特稱命題,所以,命題,則為:,故選:【點(diǎn)睛】本題考查命題的否定,全稱命題與特稱命題的否定關(guān)系,基本知識的考查2某學(xué)校的老師配置及比例如圖所示,為了調(diào)查各類老師的薪資狀況,現(xiàn)采用分層抽樣的方法抽取部分老師進(jìn)行調(diào)查,在抽取的樣本中,青年老師有30人,則該樣本中的老年教師人數(shù)為( )ABCD【答案】B【解析】由分層抽樣的特點(diǎn),運(yùn)用比例關(guān)系求出結(jié)果【詳解】設(shè)樣本中的老年教師人數(shù)為人,由分層抽樣的特點(diǎn)得:,所以,故選【點(diǎn)睛】本題考查了分層抽樣的計算,由分層抽樣的特點(diǎn)結(jié)合比例關(guān)系求出結(jié)果,較為基礎(chǔ)3設(shè)直線的方向向量為,平面的法向量為,則使成立的是( )A,B,C,D,【答案】B【解析】由題意,驗證,得到,進(jìn)而得到答案?!驹斀狻坑深}意,只有B中,所以,故【點(diǎn)睛】本題主要考查了利用空間向量判定點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系的應(yīng)用,其中熟記空間向量與線面位置關(guān)系的判定方法,熟練使用平面的法向量是解答本題的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題。4在8件同類產(chǎn)品中,有6件是正品,2件次品,從這8件產(chǎn)品中任意抽取2件產(chǎn)品,則下列說法正確的是A事件“至少有一件是正品”是必然事件B事件“都是次品”是不可能事件C事件“都是正品”和“至少一個正品”是互斥事件D事件“至少一個次品”和“都是正品”是對立事件【答案】D【解析】本題首先可以根據(jù)題意得出所有的可能種類,然后通過必然事件以及不可能事件的性質(zhì)判斷出A、B錯誤,再然后通過互斥事件與對立事件的性質(zhì)判斷出C錯誤以及D正確,即可得出答案?!驹斀狻恳驗槌槿〉膬杉a(chǎn)品有可能都是次品,所以A、B錯;因為事件“至少一個正品”包含事件“都是正品”,所以C錯;因為事件“至少一個次品”和事件“都是正品”包含了所有可能的事件,故互為對立事件,所以D正確,綜上所述,故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查了事件的關(guān)系,主要考查了必然事件、不可能事件、互斥事件、對立事件的相關(guān)性質(zhì),提高了學(xué)生對于事件的關(guān)系的判斷能力,體現(xiàn)了基礎(chǔ)性,是簡單題。5若焦點(diǎn)在軸上的橢圓 的離心率為,則( )A31B28C25D23【答案】D【解析】根據(jù)橢圓定義,用m表示出和,再根據(jù)離心率求得m的值?!驹斀狻拷裹c(diǎn)在x軸上,所以 所以離心率 ,所以 解方程得m=23所以選D【點(diǎn)睛】本題考查了橢圓定義及離心率,屬于基礎(chǔ)題。6籃球運(yùn)動員甲在某賽季前15場比賽的得分如表:得分8131822283337頻數(shù)1341312則這15場得分的中位數(shù)和眾數(shù)分別為( )A22,18B18,18C22,22D20,18【答案】B【解析】根據(jù)頻數(shù)分布表列出的數(shù)據(jù),找出出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)字為眾數(shù);這組數(shù)據(jù)有15個,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是排序后最中間的數(shù)字【詳解】解:根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,得分頻率最高的為18,故眾數(shù)為18,將得分按從小到大順序排序,排在中間位置的為18,故中位數(shù)為18,故選:【點(diǎn)睛】本題考查頻數(shù)分布表,考查眾數(shù)、中位數(shù),對于一組數(shù)據(jù)這兩個特征數(shù)是經(jīng)常考查的,本題是基礎(chǔ)題7下列說法:若線性回歸方程為,則當(dāng)變量增加一個單位時,一定增加3個單位;將一組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都加上同一個常數(shù)后,方差不會改變;線性回歸直線方程必過點(diǎn);抽簽法屬于簡單隨機(jī)抽樣;其中錯誤的說法是( )ABCD【答案】C【解析】根據(jù)線性回歸方程與方差的求法,隨機(jī)抽樣的知識,對選項中的命題判斷正誤即可【詳解】解:對于,回歸方程中,變量增加1個單位時,平均增加3個單位,不是一定增加,錯誤;對于,將一組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都加上或減去同一個常數(shù)后,均值改變,方差不變,正確;對于,線性回歸方程必經(jīng)過樣本中心點(diǎn),正確;對于,抽簽法屬于簡單隨機(jī)抽樣;正確綜上,錯誤的命題是故選:【點(diǎn)睛】本題考查了線性回歸方程與的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題8在三棱柱中,若,則( ).ABCD【答案】D【解析】可先畫出三棱柱,結(jié)合向量的加法及減法公式將用進(jìn)行代換即可【詳解】如圖所示:根據(jù)向量線性運(yùn)算的加法法則有,整理順序得:故選:D【點(diǎn)睛】本題考查空間向量線性運(yùn)算的加法及減法運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題9已知雙曲線的左、右焦點(diǎn)分別為,為上一點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),若,則( )AB或CD【答案】D【解析】連結(jié),由于,可知是三角形的中位線,得到,然后利用雙曲線的性質(zhì)求出即可得到答案?!驹斀狻恳驗?,所以為的中點(diǎn),(如下圖)連結(jié),則是三角形的中位線,所以,由雙曲線方程可得,所以,而,所以或者18,因為,所以舍去,故18,則.故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查雙曲線的定義及性質(zhì),平面向量的線性運(yùn)算,屬于中檔題。10“方程表示的曲線為橢圓”是“”的( )A充分不必要條件B必要不充分條件C充要條件D既不充分也不必要條件【答案】A【解析】先求出方程為橢圓時的范圍,然后根據(jù)充分條件和必要條件的定義進(jìn)行判斷即可。【詳解】若方程表示的曲線為橢圓,則,解得且,則“方程表示的曲線為橢圓”是“”的充分不必要條件。【點(diǎn)睛】方程,若,則方程表示的曲線為圓;若,且,則方程表示的曲線為橢圓;若,則方程表示的曲線為雙曲線。11過焦點(diǎn)為F的拋物線y212x上一點(diǎn)M向其準(zhǔn)線作垂線,垂足為N,若直線NF的斜率為,則|MF|( )A2B2C4D4【答案】C【解析】利用拋物線的方程求出焦點(diǎn)坐標(biāo),利用已知條件轉(zhuǎn)化求解即可【詳解】解:拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo),則,直線的斜率為,可得,則拋物線可得:,解得,所以,故選:【點(diǎn)睛】本題考查拋物線的簡單性質(zhì)的應(yīng)用,考查轉(zhuǎn)化思想以及計算能力,屬于基礎(chǔ)題12如圖,橢圓()的兩焦點(diǎn)為,長軸為,短軸為,若以為直徑的圓內(nèi)切于菱形,切點(diǎn)分別為,則菱形的面積與矩形的面積的比值為( )ABCD【答案】D【解析】菱形的面積,求出矩形的長和寬,從而求出面積,進(jìn)而得到,然后利用圓內(nèi)切于菱形,可以求出的比值,即可求出.【詳解】由題意知,菱形的面積,設(shè)矩形中,連結(jié)(如下圖),則易知和相似,則,又因為,可得,則矩形的面積,所以,因為,可得,兩端同時平方得,由于,則,即,則解得或者,由于,故舍去,即.所以.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了圓與橢圓的綜合,橢圓的性質(zhì),及面積的計算,屬于難題。二、填空題13若焦點(diǎn)在x軸上的雙曲線的漸近線方程為yx,虛軸長為6,則實軸長為_【答案】4【解析】可設(shè)雙曲線的方程設(shè)為,由漸近線方程可得,由題意可得,求得,可得實軸長【詳解】解:焦點(diǎn)在軸上的雙曲線的方程設(shè)為,由漸近線方程為,可得,即,虛軸長為,即,可得,則實軸長為故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查雙曲線的方程和性質(zhì),主要是漸近線方程,考查運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題14已知點(diǎn)F是拋物線y22px(p0)的焦點(diǎn),點(diǎn)A(2,y1),B(,y2)分別是拋物線上位于第一、四象限的點(diǎn),若|AF|10,則|y1y2|_【答案】12【解析】由已知根據(jù)焦半徑公式求得,得到拋物線方程,進(jìn)一步求得、的坐標(biāo),即可求出【詳解】解:,則拋物線的方程為,把代入方程,得 舍去),即,把代入方程,得 舍去),即,則,故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查拋物線的簡單性質(zhì),考查數(shù)形結(jié)合的解題思想方法,屬于基礎(chǔ)題15空氣質(zhì)量指數(shù)(Air Quality Index,簡稱AQI)是定量描述空氣質(zhì)量狀況的指數(shù),空氣質(zhì)量按照AQI大小分為六級,050為優(yōu);51100為良;101150為輕度污染;151200為中度污染;201300為重度污染;大于300為嚴(yán)重污染.某環(huán)保人士從當(dāng)?shù)啬衬甑腁QI記錄數(shù)據(jù)中,隨機(jī)抽取了15天的AQI數(shù)據(jù),用如圖所示的莖葉圖記錄.根據(jù)該統(tǒng)計數(shù)據(jù),估計此地該年空氣質(zhì)量為優(yōu)或良的天數(shù)約為_(該年為366天)【答案】【解析】利用莖葉圖性質(zhì)和等可能事件概率計算公式能求出該樣本中空氣質(zhì)量優(yōu)或良的頻率,從而能估計該年空氣質(zhì)量優(yōu)或良的天數(shù)【詳解】從莖葉圖中可發(fā)現(xiàn)該樣本中空氣質(zhì)量優(yōu)或良為10天故該樣本中空氣質(zhì)量優(yōu)或良的頻率為,從而估計該年氣質(zhì)量優(yōu)或良的天數(shù)為天【點(diǎn)睛】本題考查莖葉圖的應(yīng)用,用頻率去估計概率,從而解決問題,屬基礎(chǔ)題,16在正方體ABCDA1B1C1D1中,M,N分別為AD,C1D1的中點(diǎn),O為側(cè)面BCC1B1的中心,則異面直線MN與OD1所成角的余弦值為_【答案】【解析】以為坐標(biāo)原點(diǎn),為軸,為軸,為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出異面直線與所成角的余弦值【詳解】解:如圖以為坐標(biāo)原點(diǎn),為軸,為軸,為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,令,則, , , , , ,設(shè)異面直線與所成角為,則異面直線與所成角的余弦值為故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查異面直線所成角的余弦值的求法,考查空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查運(yùn)算求解能力,是基礎(chǔ)題三、解答題17為了解某校高一1000名學(xué)生的物理成績,隨機(jī)抽查了部分學(xué)生的期中考試成績,將數(shù)據(jù)整理后繪制成如圖所示的頻率分布直方圖(1)估計該校高一學(xué)生物理成績不低于80分的人數(shù);(2)若在本次考試中,規(guī)定物理成績在m分以上(包括m分)的為優(yōu)秀,該校學(xué)生物理成績的優(yōu)秀率大約為18%,求m的值【答案】(1)540人;(2)92.5【解析】(1)由頻率分布直方圖求出該校高一學(xué)生物理成績不低于80分的頻率,由此能求出該校高一學(xué)生物理成績不低于80分的人數(shù)(2)由,得,由此列方程能求出的值【詳解】解:(1)由頻率分布直方圖得:該校高一學(xué)生物理成績不低于80分的頻率為:,該校高一學(xué)生物理成績不低于80分的人數(shù)為:人(2),解得【點(diǎn)睛】本題考查頻數(shù)的求法,考查實數(shù)值的求法,考查頻率分布直方圖的性質(zhì)等基礎(chǔ)知識,考查運(yùn)算求解能力,屬于基礎(chǔ)題18一個袋中裝有6個大小形狀完全相同的球,球的編號分別為1,2,3,4,5,6(1)從袋中隨機(jī)抽取兩個球,求取出的球的編號之和為6的概率;(2)先后有放回地隨機(jī)抽取兩個球,兩次取的球的編號分別記為和,求的概率【答案】(1);(2).【解析】(1) 從袋中隨機(jī)取兩個球, 利用列舉法求出所有的基本事件個數(shù), 再用列舉法求出取出的編號之和為6 包含的基本事件有個數(shù), 由此能求出取出的球的編號之和為6概率 (2) 基本事件總數(shù),再用列舉法求出包含的基本事件的個數(shù), 由此能求出的概率 【詳解】解:(1)從袋中隨機(jī)抽取兩個球共有15種取法,取出球的編號之和為6的有,共2種取法,故所求概率.(2)先后有放回地隨機(jī)抽取兩個球共有36種取法,兩次取的球的編號之和大于5的有,共26種取法,故所求概率.【點(diǎn)睛】本題考查古典概型概率的求法, 是基礎(chǔ)題, 解題時要認(rèn)真審題, 注意列舉法的合理運(yùn)用 19求滿足下列條件的橢圓或雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程:(1)橢圓的焦點(diǎn)在y軸上,焦距為4,且經(jīng)過點(diǎn)A(3,2);(2)雙曲線的焦點(diǎn)在x軸上,右焦點(diǎn)為F,過F作重直于x軸的直線交雙曲線于A,B兩點(diǎn),且|AB|=3,離心率為【答案】(1)(2)【解析】(1)設(shè)出橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,根據(jù)下焦點(diǎn)即可得知上焦點(diǎn)坐標(biāo),由橢圓定義即可求得a,結(jié)合焦距即可求得b,進(jìn)而得到橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程。(2)因為過右焦點(diǎn)F作垂直,即可表示出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)及長度,進(jìn)而根據(jù)求得a、b的關(guān)系,結(jié)合雙曲線中a、b、c的關(guān)系即可求得a、b的值,進(jìn)而求得雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程?!驹斀狻拷猓海?)設(shè)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為, 上焦點(diǎn)為,下焦點(diǎn)為, 根據(jù)橢圓的定義知,即, 所以,因此,橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為(2)設(shè)雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為, 把帶入雙曲線方程,得,所以. 由,得. 所以, 所以雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為.【點(diǎn)睛】本題考查了橢圓與雙曲線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程的求法,屬于基礎(chǔ)題。20如圖,菱形的邊長為4,矩形的面積為,且平面平面.(1)證明:;(2)求二面角的正弦值.【答案】(1)見解析;(2)【解析】(1) 因為四邊形是矩形,所以,再由面面垂直得到線面垂直,進(jìn)而得到線線垂直;(2)建立坐標(biāo)系得到各個面的法向量,進(jìn)而得到夾角的余弦值,再求正弦值.【詳解】(1)證明:因為四邊形是矩形,所以.因為平面平面,且平面平面,所以平面.又平面,所以.(2)解:設(shè)與的交點(diǎn)為,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.因為菱形的邊長為4,且,所以.因為矩形的面積為8,所以.則,所以,.設(shè)平面的法向量為,則,令,則,所以.設(shè)平面的法向量為,則,令,則,所以.所以,所以.所以二面角的正弦值為.【點(diǎn)睛】這個題目考查了空間中的直線和平面的位置關(guān)系,平面和平面的夾角。求線面角,一是可以利用等體積計算出直線的端點(diǎn)到面的距離,除以線段長度就是線面角的正弦值;還可以建系,用空間向量的方法求直線的方向向量和面的法向量,再求線面角即可。面面角一般是要么定義法,做出二面角,或者三垂線法做出二面角,利用幾何關(guān)系求出二面角,或者建系來做。21在如圖所示的幾何體中,四邊形CDEF為正方形,四邊形ABCD為梯形,平面ABCD求BE與平面EAC所成角的正弦值;線段BE上是否存在點(diǎn)M,使平面平面DFM?若存在,求的值;若不存在,請說明理由【答案】(1);(2)見解析【解析】以C為原點(diǎn),CD為x軸,CB為y軸,CF為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面EAC的法向量,利用向量法能求出BE與平面EAC所成角的正弦值設(shè)線段BE上存在點(diǎn)b,使平面平面DFM,求出平面DMF的法向量和平面EAC的法向量,利用向量法求出線段BE上不存在點(diǎn)M,使平面平面DFM【詳解】四邊形CDEF為正方形,四邊形ABCD為梯形,平面ABCD以C為原點(diǎn),CD為x軸,CB為y軸,CF為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè),則1,0,1,0,0,1,0,設(shè)平面EAC的法向量y,則,取,得,設(shè)B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論