英語(yǔ)人教版四年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit 4 At he Farm.doc

教學(xué)內(nèi)容：Unit 4 At the Farm第五課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞：sheep，hen，cow，horse。2、了解單詞sheep，hen，cow，horse的復(fù)數(shù)形式。教學(xué)重點(diǎn)單詞：sheep，hen，cow，horse及其復(fù)數(shù)形式的表達(dá)。句型：What are they？和Are they?的問(wèn)答。教學(xué)難點(diǎn)horse，sheep，goat的復(fù)數(shù)形式表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備1教材相配套的教學(xué)課件或光盤(pán)2教材相配套的單詞卡SectionsLinksStepsActivitiesTimeEvaluationLet me know ReviewWarm upGreeting4ReviewGuessing2Lead in老師模仿聲音或動(dòng)作出示動(dòng)物圖片，讓學(xué)生用Are these？提問(wèn)。3OverviewTask assignment（任務(wù)分配）能夠用一般肯定句型準(zhǔn)確描述動(dòng)物，并且介紹自己所畫(huà)的農(nóng)場(chǎng)。1Explicit objectives（明確目標(biāo)）讓學(xué)生畫(huà)一個(gè)屬于自己的農(nóng)場(chǎng)，并且準(zhǔn)確的用所學(xué)句型簡(jiǎn)單介紹自己的農(nóng)場(chǎng)。2PresentationLead in 用問(wèn)句提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)單描述動(dòng)物。強(qiáng)調(diào)sheep單、復(fù)數(shù)形式。5TrainingDraw and say 讓學(xué)生畫(huà)出自己心中的農(nóng)場(chǎng)，并且用本單元的句型加以描述和介紹。2Presentation1.引導(dǎo)學(xué)生朗讀B部分Lets talk部分，加強(qiáng)對(duì)句型的操練復(fù)習(xí)。2. Lets learn引導(dǎo)學(xué)生看到圖片能夠用簡(jiǎn)單的句型描述所看到的動(dòng)物。These are sheep. They are so cute / lovely.3. Draw and say 讓學(xué)生自己畫(huà)出自己心中的農(nóng)場(chǎng)，并用本單元的重點(diǎn)句型進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹自己的農(nóng)場(chǎng)，其他學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)回答。15Let me tryEngagementIndividual work自己組織語(yǔ)言進(jìn)行描述自己的農(nóng)場(chǎng)。2Pair work根據(jù)同伴的畫(huà)出的自己的農(nóng)場(chǎng)用重點(diǎn)句型進(jìn)行提問(wèn)及回答。1Group work肯定句和一般疑問(wèn)句表述。2Let me doSummaryTask fulfillment（任務(wù)完成）1.能完整流利介紹自己的農(nóng)場(chǎng)。2.能對(duì)別人的農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的提問(wèn)。2Feed back單詞2Summary句型3After-school activities機(jī)動(dòng)Comprehensive evaluation板書(shū)設(shè)計(jì)：Unit 4 At t