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六年級(jí)上冊(cè)第一單元單元整理與復(fù)習(xí)第一部分:重點(diǎn)知識(shí)理解背誦1、 長(zhǎng)方體和正方體的特征形體面頂點(diǎn)棱關(guān)系長(zhǎng)方體6個(gè)至少4個(gè)面是長(zhǎng)方形相對(duì)面完全相同8個(gè)12條相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等正方體是特殊的長(zhǎng)方體正方體6個(gè)正方形6個(gè)面完全相同8個(gè)12條12條長(zhǎng)度都相等2、 表面積概念及計(jì)算 【長(zhǎng)方體或正方體6個(gè)面的總面積,叫做它們的表面積】算法:長(zhǎng)方體 (長(zhǎng)寬+長(zhǎng)高+寬高)2 (ab+ah+bh)2 正方體 棱長(zhǎng)棱長(zhǎng)6 aa6=6 注:不足6個(gè)面的實(shí)際問(wèn)題根據(jù)具體情況計(jì)算,例如魚缸、無(wú)蓋紙盒等。3、 體積概念及計(jì)算體積(容積)定義形體體積(容積)計(jì)算方法體積單位進(jìn)率物體所占空間的大小叫做它們的體積;容器所能容納其它物體的體積叫做它的容積。長(zhǎng)方體V=abhV=Sh 立方米立方分米立方厘米1=10001=1000=1L=1000mL正方體V=手指頭的體積大約是1 cm,粉筆盒的體積大約是1 dm.表面積的變化規(guī)律:(立方體的個(gè)數(shù)1)2少幾個(gè)面4、 正方體的11種平面展開(kāi)圖正方體的平面展開(kāi)圖共有11種(那些經(jīng)旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)后方向不同但實(shí)質(zhì)相同的圖形不重復(fù)計(jì)算),具體來(lái)講分以下4類。口訣:需背誦正方體:中間四個(gè)面,上下各一面(6種擺法-141) 中間三個(gè)面,一二隔河見(jiàn)(3種擺法-132/231) 中間二個(gè)面,樓梯天天見(jiàn)(1種擺法-222) 中間沒(méi)有面,三三連一線(1種擺法-33)“田”“凹”應(yīng)棄之第一類:“141”型,其特點(diǎn)是有4個(gè)連成一排的正方形,兩側(cè)又各有1個(gè)正方形,共有6種??谠E:中間四個(gè)面,上下各一面(上下面隨便放)第二類:“132”型,其特點(diǎn)是有3個(gè)連成一排的正方形,這一排正方形的一側(cè)有1個(gè)正方形,另一側(cè)有2個(gè)正方形(其中只有1個(gè)與中間那一排相連),共有3種。口訣:中間三個(gè)面,一二隔河見(jiàn)(二三位置是固定的)第三類:“222”型,其特點(diǎn)是有2個(gè)連成一排的正方形,其兩側(cè)又各有2個(gè)連成一排的正方形,只有1種??谠E:中間二個(gè)面,樓梯天天見(jiàn)第四類:“33”型,其特點(diǎn)是有3個(gè)連成一排的正方形,其一側(cè)還有3個(gè)連成一排的正方形,只有1種。中間沒(méi)有面,三三連一線(1種擺法-33)第五:巧排除“7”、“凹”、“田” 123455、阿基米德原理: 只要牢記水面上升是由于被放入的體積所引起的問(wèn)題,就容易解決了。(現(xiàn)高原高)底面積阿基米德的體積6、物體浸液?jiǎn)栴}分三種情況: 阿基米德的體積(現(xiàn)高原高)底面積V物(h現(xiàn)h原)S表 現(xiàn)高水體積改變后的底面積現(xiàn)高 h現(xiàn) h現(xiàn)h容7、表面涂色的正方體的個(gè)數(shù) (1) 3面涂色的小正方體都在大正方體頂點(diǎn)的位置,因此都是8個(gè)。 (2) 2面涂色的小正方體的都在大正方體的棱上,一條棱上至少2個(gè),所以個(gè)數(shù)是12的倍數(shù)。 如果用n表示把大正方體的棱平均分的份數(shù),用a表示2面涂色的小正方體的個(gè)數(shù),公式為 a=(n-2)12(3) 1面涂色的小正方體的個(gè)數(shù)都是6的倍數(shù)。用表示b 1 面涂色的正方體的個(gè)數(shù), 公式為 b=(n-2)(n-2)6(4)沒(méi)有涂色的小正方體的個(gè)數(shù),用表示c 沒(méi)有涂色的正方體的個(gè)數(shù)公式為 b=(n-2)(n-2)(n-2)第二部分:專題鞏固1、長(zhǎng)方體正方體展開(kāi)圖例1(2004??谑袑?shí)驗(yàn)區(qū))下面的平面圖形中,是正方體的平面展開(kāi)圖的是( )例2(2004揚(yáng)州)馬小虎準(zhǔn)備制作一個(gè)封閉的正方體盒子,他先用5個(gè)大小一樣的正方形制成如右圖所示的拼接圖形(實(shí)線部分),經(jīng)折疊后發(fā)現(xiàn)還少一個(gè)面,請(qǐng)你在右圖中的拼接圖形上再接一個(gè)正方形,使新拼接成的圖形經(jīng)過(guò)折疊后能成為一個(gè)封閉的正方體盒子.(注:只需添加一個(gè)符合要求的正方形;添加的正方形用陰影表示.) 例3如圖是3個(gè)完全相同的正方體的三種不同放置方式,下底面依次是。例4小麗制作了一個(gè)如下左圖所示的正方體禮品盒,其對(duì)面圖案都相同,那么這個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖可能是 ( )BACD例5 下面各圖都是正方體的表面展開(kāi)圖,若將它們折成正方體,則其中兩個(gè)正方體各面圖案完全一樣,它們是_。2、長(zhǎng)方體和正方體的轉(zhuǎn)換問(wèn)題例1 一個(gè)長(zhǎng)方體底面是一個(gè)邊長(zhǎng)為20cm的正方形,高為40cm。如果把它的高增加5m,它的表面積會(huì)增加多少?例2一個(gè)底面是正方形的長(zhǎng)方體紙盒,將它的側(cè)面展開(kāi)正好是一個(gè)邊長(zhǎng)為6分米的正方形。做這個(gè)紙盒至少需要多少紙板?例3 一塊長(zhǎng)方體木塊,沿著高鋸掉2cm后,成為一個(gè)正方體,表面積減少40平方厘米。求原來(lái)長(zhǎng)方體木塊的體積。例4 有一個(gè)長(zhǎng)方體,從上面截下一個(gè)高是2cm的長(zhǎng)方體后正好得到一個(gè)正方體。正方體的表面積比原來(lái)長(zhǎng)方體的表面積減少了48平方厘米。求原來(lái)長(zhǎng)方體的體積。例5 一個(gè)長(zhǎng)方體的高減少了2厘米后,它就變成了一個(gè)正方體,表面積比原來(lái)減少了32平方厘米。長(zhǎng)方體的體積是多少?例6 一個(gè)正方體的高增加2厘米,得到的新長(zhǎng)方體的表面積比原來(lái)正方體的表面積增加了56平方厘米。求原來(lái)正方體的體積。例7 一個(gè)長(zhǎng)方體,如果高增加3厘米,就變成一個(gè)正方體。這時(shí)表面積比原來(lái)增加84平方厘米。原來(lái)長(zhǎng)方體的體積是多少立方厘米。3、圖形拼切問(wèn)題例1 把5個(gè)完全一樣的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是198平方厘米。求一個(gè)正方體的表面積。例2 把一個(gè)長(zhǎng)是10cm、寬是8cm、高是6cm的長(zhǎng)方體沿水平方向切一刀,再沿著豎直方向切一刀。表面積一共增加了多少平方厘米?例3 一個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是40平方厘米,正好可以把它平均分成兩個(gè)相同的正方體,每個(gè)正方體的表面積是多少平方厘米?例4 將兩個(gè)長(zhǎng)6cm、寬5cm、高4cm的長(zhǎng)方體拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體。這個(gè)大長(zhǎng)方體的表面積最多比原來(lái)減少多少平方厘米?最少呢?例5 用8個(gè)體積是1立方厘米的小正方體可以拼成不同的長(zhǎng)方體。(1) 怎樣拼成的長(zhǎng)方體的表面積最大? 試著畫一畫,拼成的長(zhǎng)方體表面積最大是多少?(2) 怎樣拼成的長(zhǎng)方體的表面積最???試著畫一畫,拼成的長(zhǎng)方體表面積最小是多少?例5 用4個(gè)棱長(zhǎng)5厘米的正方體粘成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積比這四個(gè)長(zhǎng)方體的表面積總和至少少多少平方厘米? 粘成的長(zhǎng)方體的體積多少立方厘米?例6 一個(gè)棱長(zhǎng)8厘米的正方體木塊,沿著它的高切成連個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方體,每個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少?體積是多少?例7 用三個(gè)棱長(zhǎng)為9厘米的正方體木塊拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,長(zhǎng)方體的表面積是多少?棱長(zhǎng)之和是多少?4、阿基米德問(wèn)題例1 一只裝有水的長(zhǎng)方體玻璃杯,底面積是80平方厘米,高是15厘米,水深8厘米現(xiàn)將一個(gè)底面積是16平方厘米,高為14厘米的長(zhǎng)方體鐵塊豎放在水中后現(xiàn)在水深多少厘米?例2 一只裝有水的長(zhǎng)方體玻璃杯,底面積是80平方厘米,高是15厘米,水深13厘米現(xiàn)將一個(gè)底面積是16平方厘米,高為12厘米的長(zhǎng)方體鐵塊豎放在水中后現(xiàn)在水深多少厘米?例3 有甲、乙兩只長(zhǎng)方體玻璃杯,其底面積分別為20平方厘米和10平方厘米,杯中盛有適量的水。甲杯中沉沒(méi)著一鐵塊,當(dāng)取出此鐵塊后,甲杯中的水位下降了2厘米;然后將鐵塊沉沒(méi)于乙杯,且乙杯中的水未外溢。這時(shí)乙杯中的水位上升了多少厘米?例
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