數(shù)學(xué)人教版八年級上冊多乘多.1.4整式的乘法-2多乘多.pptx_第1頁
數(shù)學(xué)人教版八年級上冊多乘多.1.4整式的乘法-2多乘多.pptx_第2頁
數(shù)學(xué)人教版八年級上冊多乘多.1.4整式的乘法-2多乘多.pptx_第3頁
數(shù)學(xué)人教版八年級上冊多乘多.1.4整式的乘法-2多乘多.pptx_第4頁
數(shù)學(xué)人教版八年級上冊多乘多.1.4整式的乘法-2多乘多.pptx_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法 崇化中學(xué)八年級數(shù)學(xué) 14 1 4整式的乘法 二 1 單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘 單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘 把它們的系數(shù) 同底數(shù)冪分別相乘對于只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母 則連同它的指數(shù)作為積的一個(gè)因式 例如 1 8ab 3a 2 解 1 8ab 3a 8 3 a a b 24ab 2 3 2 2a 3a 3 2 2 單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘 就是用單項(xiàng)式去乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng) 再把所得的積相加 3 仔細(xì)做一做 3x2y3 x2 1 x2 1 3x2y3 6xy 4 3 72a 5 2 溫故知新 aq bp a b a b aq bp ap aq bp bq 問題如圖 為了擴(kuò)大街心花園的綠地面積 把一塊原長am 寬pm的長方形綠地 增長了bm 加寬了qm 你能用幾種方法求出擴(kuò)大后的綠地的面積 探究新知 崇化中學(xué)八年級數(shù)學(xué) a b p q ap 1 2 3 4 aq bp bq 探究新知 a b p q都是單項(xiàng)式 a b p q a p q b p q 單 多 ap aq bp bq 單 多 能否轉(zhuǎn)化成我們熟知的方法解決 等式的左邊兩個(gè)多項(xiàng)式 a b 與 p q 相乘 把 p q 看成一個(gè)整體 那么兩個(gè)多項(xiàng)式 a b 與 p q 相乘的問題就轉(zhuǎn)化為單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘 歸納新知 多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘 先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng) 再把所得的積相加 一般地 崇化中學(xué)八年級數(shù)學(xué) a b p q ap aq bp bq 你能總結(jié)出多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的運(yùn)算法則嗎 例1計(jì)算 3x 1 x 2 2 x 8y x y 3 x y x2 xy y2 解 1 原式 3x x 3x 2 1 x 1 2 3x2 6x x 2 3x2 7x 2 2 原式 x2 xy 8xy 8y2 x2 9xy 8y2 3 原式 x3 x2y xy2 x2y xy2 y3 x3 y3 應(yīng)用新知 x xy xy xy xy y x3 y3 3 3 2 2 2 2 另 3 原式 x y x2 xy y2 x2 xy y2 注意 1 不要漏乘2 注意符號3 結(jié)果化為最簡形式 判別下列解法是否正確 若錯(cuò)請說出理由 解 原式 解 原式 注 計(jì)算形如 2a b 2應(yīng)該這樣做 2a b 2 2a b 2a b 4a2 2ab 2ab b2 4a2 4ab b2切記一般情況下 2a b 2不等于4a2 b2 x p q pq 鞏固新知 例2 崇化中學(xué)八年級數(shù)學(xué) 鞏固新知 練 計(jì)算 1 2x 1 x 3 2 m 2n m 3n 3 a 1 2 4 a 3b a 3b 5 y 4 y 2 6 y 5 y 3 7 2x2 1 x 4 8 x2 2x 3 2x 5 答案 1 2x2 7x 3 2 m2 mn 6n2 3 a2 2a 1 4 a2 9b2 5 y2 2y 8 6 y2 8y 15 7 2x3 8x2 x 4 8 2x3 x2 4x 15 拓展提升 2 x 3 x 3 x x 6 其中x 2 1 化簡 2x 1 3x 1 3x 1 2x 2 先化簡 再求值 1 2a 3 3a 1 6a a 4 其中a 3 已知ab2 3 求ab a2b5 ab3 b 的值 4 崇化中學(xué)八年級數(shù)學(xué) 解 27 9 3 15 3 已知ab2 3 求ab a2b5 ab3 b 的值 拓展提升 4 總結(jié)歸納 多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘 先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng) 再把所得的積相加 多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘時(shí) 多項(xiàng)式的每一項(xiàng)都應(yīng)該帶上它前面的正負(fù)號 多項(xiàng)式是單項(xiàng)式的和 每一項(xiàng)都包括前面的符號 在計(jì)算時(shí)一定要注意確定各項(xiàng)的符號 并將結(jié)果化簡 合并同類項(xiàng) x p x q x2 p q x pq a b p q ap aq bp bq 轉(zhuǎn)化思想 崇化中學(xué)八年級數(shù)學(xué) 多 多 單 多 單 單 冪的乘法運(yùn)算 補(bǔ)充 如圖 在長方形ABCD中 橫向陰影部分是長方形 另一陰影部分是平行四邊形 依照圖中標(biāo)注的數(shù)據(jù) 計(jì)算圖中空白的面積 其面積是 A bc ab ac c2B ab bc ac c2C a2 ab bc acD b2 bc a2 ab B 拓展提升 拓展提升 補(bǔ)充 如圖 用A類 B類 C類卡片若干張 拼成一個(gè)長為2a 3b 寬為a 2b的矩形 則分別需要A類卡片 張 B類卡片 張 C類卡片 張 2 7 6 拓展提升 補(bǔ)充 甲 乙二人共同計(jì)算一道整式乘法 2x a 3x b 由于甲抄錯(cuò)了第一個(gè)多項(xiàng)式中a的符號 得到的結(jié)果為6x2 11x 10 由于乙漏抄了第二個(gè)多項(xiàng)式中x的系數(shù) 得到的結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論