發(fā)展規(guī)劃處2013年工作總結.doc

發(fā)展規(guī)劃處2013年工作總結 2013年，按照學校工作部署，發(fā)展規(guī)劃處以堅持群眾路線，推進綜合改革，服務內涵建設為總體思路，著力學術發(fā)展和制度創(chuàng)新，較好地完成了各項工作任務。一、重點工作（一）完成吉林大學章程修訂工作，為學校改革發(fā)展提供新的制度設計和保障制定修訂完善工作安排意見，成立了相關領導機構、工作機構和專家咨詢機構。組織開展了12項專題研究、15次工作會議、6次征求意見座談會，參加了4次大學章程建設研討交流培訓會議。書面征求了校學術委員會、學位委員會、教學委員會、各學院黨政負責人、部分離退休老同志代表、部分機關負責人的意見和建議，并通過校內辦公網(wǎng)向全校師生員工做了信息公開和征求意見工作。 經(jīng)過十余次深入論證和修改完善，形成吉林大學章程（修訂草案），在明晰學校辦學理念和目標愿景、優(yōu)化學術管理體制機制、完善現(xiàn)代大學治理體系等方面總結了學校改革發(fā)展的基本經(jīng)驗和成果，探索形成了新的頂層制度設計和創(chuàng)新。經(jīng)中國共產黨吉林大學第十三屆委員會第七次全體會議審議通過，形成吉林大學章程（修正案），報教育部核準。（二）深入開展學科建設調研工作，科學謀劃學科專業(yè)結構布局調整和優(yōu)化組織召開2013年學科建設工作會議，全面分析我校學科發(fā)展形勢，提出了下一步學校學科建設總體思路，安排部署了推動學科內涵建設和“用三年左右的時間優(yōu)化調整學科專業(yè)結構和布局”的各項相關工作。由黨委副書記蔡莉教授帶隊、9個相關職能部門聯(lián)合組成學科調研工作組，歷時近5個月，對我校46個學科建設單位全部75個一級學科及所涵蓋的302個二級學科的建設情況進行了全面調研；與各學院（中心、所）領導班子相關成員、學術委員會主任、相關學科教師代表等累計500余人進行了調研座談，并聽取了意見和建議；對同類兄弟高校進行調研，了解了相關高校開展學科專業(yè)結構布局優(yōu)化調整的思路、做法及取得的成效等；選取了國內外近50所一流大學，對其院系設置、學科專業(yè)結構布局等問題進行了比較研究；借助ESI、教育部評估等第三方數(shù)據(jù)和校內調研數(shù)據(jù)，創(chuàng)新研究方法，對我校相關學科的學科實力、學術影響力進行了深入研究分析。撰寫完成了吉林大學學科建設情況調研報告、吉林大學學科專業(yè)結構布局優(yōu)化調整工作方案（討論稿）、吉林大學學科建設內涵提升計劃，提出了科學優(yōu)化學科結構和布局，推進學科內涵建設的思路與建議，為進一步提升學校學科實力與水平，完成“十二五”學科規(guī)劃目標奠定了基礎。（三）完成“985工程”2010-2013階段國家檢查驗收與校際互評工作，超額獲得國家績效獎勵組織開展了項目自查、專家評議和綜合績效評價工作。組織撰寫了吉林大學“985工程”（2010-2013年）建設情況的報告吉林大學“985工程”（2010-2013年）改革方案實施情況的報告以及吉林大學“985工程”標志性成果上報教育部。完成了“985工程”（2010-2013年）階段檢查校際互評工作。按照國家評審相關要求，組織召開了學?；ピu專家評審會，邀請相關學科領域專家，對北京大學、中國人民大學、天津大學、南開大學、東北大學、大連理工大學、吉林大學等7所學校進行了“985工程”建設情況評審。我校“985工程”階段建設效益明顯、績效突出、管理創(chuàng)新規(guī)范有序，得到了國家和同組評審高校的好評，獲得了國家績效獎勵經(jīng)費7300萬元。（四）構建完善學校規(guī)劃體系建設，深入推進吉林大學中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020年）貫徹落實根據(jù)教育部有關文件精神和學校實際，修訂了吉林大學中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020年），報教育部備案。依據(jù)吉林大學中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020年），組織協(xié)調相關職能部門修訂完善了十項配套專項規(guī)劃。通過對學校主要發(fā)展指標進一步的任務分解，推動各學院修訂完善了院級“十二五”規(guī)劃。形成了以學校規(guī)劃綱要為統(tǒng)領，職能部門配套專項規(guī)劃為銜接，院級“十二五”規(guī)劃為實施著力點的學校規(guī)劃體系。在學校網(wǎng)站上開展了校院兩級規(guī)劃的信息公開工作。組織制定并發(fā)布了吉林大學教學科研單位年度目標管理考核實施辦法（試行），初步構建了規(guī)劃貫徹落實的考核體系，為探索建立規(guī)劃實施與資源配置緊密聯(lián)系的工作機制奠定了制度基礎，初步發(fā)揮了規(guī)劃在學校發(fā)展中的目標和導向作用。（五）探索學術管理制度創(chuàng)新，不斷優(yōu)化學術管理體制機制開展了關于學術委員會建設、行政權力與學術權力既相對獨立又相互支撐的有機協(xié)調運行機制等理論研究和工作調研工作，形成了吉林大學第三屆學術委員會制度建設分析報告國內部分高校學術委員會有關情況分析報告。制定印發(fā)了吉林大學學術委員會換屆工作方案，組織開展吉林大學學術委員會章程修訂工作，形成吉林大學學術委員會章程（修訂征求意見稿）。承辦了教育部在我校召開的高等學校學術委員會規(guī)程（草案）征求意見座談會。完成吉林大學人才與學術工作領導小組的人員調整工作，組織召開四次領導小組工作組會議，制定印發(fā)了吉林大學人才與學術工作領導小組議事工作辦法，進一步明確了人才與學術工作領導小組的運行機制和工作職責。（六）深入開展理論研究、政策研究和工作研究，不斷提高服務學校改革發(fā)展的能力和水平全年共完成各類理論研究、調查研究、工作研究、政策建議報告及學校重要工作文件等30余份，其中向國家教育改革領導小組辦公室、教育部和吉林省上報工作報告和政策建議10余份，起草和參與起草學校領導有關會議報告材料、媒體訪談材料、公開發(fā)表理論文章10余篇，形成各類基礎研究和工作資料120余萬字。完成“推動大學內部治理結構改革 完善大學章程建設”“實施基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃”國家教育體制改革試點項目階段總結和試點轉示范申報工作，向國家教育改革領導小組辦公室報送了典型經(jīng)驗材料校長有約 讓大學生管理自己的家-吉林大學大學生參與學校民主管理監(jiān)督的探索和實踐。二、主要工作（一）學校綜合改革工作起草并向學校提交關于貫徹落實實施意見，起草形成吉林大學推進綜合改革實施意見（2013-2015），制訂了吉林大學深化綜合改革任務分解表（2013-2015），組織召開了吉林大學深化教育領域綜合改革會議。（二） 服務高教強省建設工作起草了加快一流大學建設步伐 促進高等教育強省建設在建設高等教育強省過程中吉林大學需要吉林省繼續(xù)支持和關注的若干問題和關于落實部省共建協(xié)議支持吉林大學協(xié)同創(chuàng)新中心建設的報告等工作報告報吉林省委省政府，對進一步加強學校與地方合作，服務吉林省經(jīng)濟社會發(fā)展提出了新思路和新任務。（三）“985工程”管理和服務工作通過月報、約談、簽訂承諾書等多種形式，加強對項目執(zhí)行情況的管理和監(jiān)督。完成了四年建設情況的梳理和總結工作，并向各建設項目反饋了意見和建議。完成了27個學科建設項目3765萬元基本建設經(jīng)費和績效經(jīng)費的審批、下?lián)堋⒄{撥等工作和10余個項目700余萬元的經(jīng)費調整和調劑工作。完成了“985工程”學科建設項目責任小組人員增補工作。（四）“211工程”新一輪建設總結工作在順利通過“211工程”三期建設國家評估基礎上，根據(jù)各項反饋結果，系統(tǒng)開展了建設總結和分析工作，完成了“211工程”三期建設驗收結果分析報告，對建設中存在的問題和成功經(jīng)驗進行了梳理，提出了下一輪實施建議。參加了“211工程”三期建設經(jīng)驗交流會，作為主題發(fā)言學校之一，介紹了我校的建設經(jīng)驗，與其它“211工程”高校開展了經(jīng)驗交流活動。（五）學術道德和學風建設工作在實現(xiàn)研究生宣講教育全覆蓋的基礎上，探索在新入職教師的崗前培訓工作中設置科學道德和學風建設宣講教育專題課程。承辦了“2013年吉林省科學道德和學風建設宣講教育報告會”，邀請吉林大學哲學社會科學資深教授孫正聿和中科院長春光機所研究員、中科院院士王家騏做報告，在長高校研究生代表、青年教師代表、高年級本科生代表以及我校部分研究生新生等1500余人參加了報告會。完成并報送吉林大學2013年科學道德和學風建設宣講教育工作總結。（六）政策研究和制度建設工作搜集整理形成內涵建設資料手冊大學章程參考資料國家教育體制改革試點工作支撐材料等基礎工作和研究資料20余份80余萬字。向國家教育體制改革領導小組辦公室和教育部報送工作材料170余份、信息60 余條，完成吉林大學國家教育體制改革試點項目論文集編輯出版工作方案。編發(fā)吉林大學發(fā)展研究簡報10期。兩項課題獲吉林省教育科學規(guī)劃課題重點立項和一般立項。形成關于現(xiàn)代大學制度建設、大學章程建設、大學內涵式建設、學術文化建設和學生參與學校民主管理監(jiān)督、服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展等專題研究和政策建議報告6份。修訂發(fā)布了發(fā)展規(guī)劃處學校規(guī)范性文件審核流程，審核學校規(guī)范性文件14份。（七）信息化建設工作修訂發(fā)布了學校主頁信息管理辦法、吉林大學網(wǎng)站管理辦法，制定了校內辦公網(wǎng)信息發(fā)布規(guī)范，完成了近十個學校專題工作網(wǎng)站建設和180個部門主頁的管理工作，完成了教育部信息化專項調研和信息化月報統(tǒng)計工作。依托學校信息化平臺，開展了論文引用次數(shù)和高被引論文的研究工作，經(jīng)過大量數(shù)據(jù)分析和深入研究，形成了2011-2013年吉林大學ESI情況分析報告。對學校主頁更新80余次，累計審核校內辦公網(wǎng)信息11,500余條，信息置頂400余條。做好學校主頁管理和維護工作，學校主頁年訪問量1,200余萬次，校內辦公網(wǎng)年訪問量900余萬次。2013年，雖然我們取得了一些成績，但也還存在著一些不足，主要是推進改革發(fā)展創(chuàng)新的力度還不夠大、步子還不夠快、配套措施還不夠完善，與國內外知名大學的交流與合作還不夠多、不夠深，在下一步工作中，我們將積極面對，認真克服，努力改進。三、2014年工作基本思路和內容2014年，發(fā)展規(guī)劃處將以深入踐行群眾路線，大力推進綜合改革，全面構建完善現(xiàn)代大學治理體系為總體思路，以優(yōu)化學科專業(yè)結構布局、深化學術治理體制機制改革、完善現(xiàn)代大學制度體系建設、提高學校改革發(fā)展戰(zhàn)略管理能力為重點，做好以下工作：一、做好吉林大學章程（修訂）的宣傳和實施工作，全面完善以吉林大學章程為核心的學校制度體系建設。二、以學術發(fā)展和制度創(chuàng)新為重點，全面助力學校綜合改革，力爭在重點領域和關鍵環(huán)節(jié)取得新成效。三、以“規(guī)?？刂?、優(yōu)化為主、注重效益、著眼發(fā)展”為原則，開展學科自主評估和自我優(yōu)化工作，分階段推進學科專業(yè)結構布局的優(yōu)化和調整。四、開展一流大學和一流學科（“985工程”“211工程”）預研究與啟動建設工作，實施吉林大學學科建設內涵提升計劃。五、完成吉林大學學術委員會章程修訂和學術委員會換屆工作，以學術委員會為核心，完善學術治理組織體系，深化學術治理體制機制改革。六、做好吉林大學中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020年