七上文言文閱讀含答案.doc

.陳太丘與友期閱讀下面文言文選段，完成2832題（12分）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹉浚骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行，相委而去。”元方日“君與家君待日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。28解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（4分）（1）與友期行（）（2）去后乃至（）（3）相委而去（）（4）下車引文（）29“君”“尊君”“家君”的稱謂有何不同？（3分）君：尊君：家君：30“友人慚”的原因是什么？（可用原文語句回答）（1分）31通過讀文可知元方是個怎樣的孩子？你如何評價(jià)元方的“入門不顧”？（2分） 32學(xué)習(xí)本文，你明白了怎樣的道理？（2分） 答案：28（4分）（1）約定（2）才（3）丟下、舍棄（4）拉29（3分）君：對對方的敬稱尊君：對別人父親的一種尊稱。家君：對人稱自己的父親，謙詞。30（1分）“日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”或：言而無信，待人無禮。31（2分）聰明、機(jī)智的孩子。評價(jià)略，言之有理即可。32（2分）為人處理，待人接物要講究誠信、禮貌，只有這樣才會得到別人的尊重。（言之有理即可，答案不求統(tǒng)一）詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：”白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：”撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸蔽慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。17、解釋下列各句中加點(diǎn)的字。(2分)俄而雪驟未若柳絮因起18、翻譯(4分)（1）公欣然曰：“白雪紛紛何所似？” （2）兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！?9、寫出文中兩個比喻句。 (2分)_ 20.你認(rèn)為謝太傅究竟?jié)M意誰的答案？為什么？(4分)_答案：17、不久憑借(2分)18.（1）太傅高興地說:“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢？”（2）他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多。”(4分)19.撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起(2分)20.對兄女的答案滿意。因?yàn)槲恼伦詈笠痪洹凹垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也?！北砻髁酥x道韞的身份，暗示了謝太傅對道韞才氣的贊賞。(4分)論語十二章復(fù)習(xí) 一、文學(xué)常識填空1論語是 的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以 體為主，記錄了孔子及其弟子言行。論語與 、 、 并稱“四書”。共二十篇。2孔子（公元前551-公元前479），名 ，字 ， 時(shí)期 人，春秋末期的 、 、 ， 思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人。孔子被后世統(tǒng)治者尊為“ ”，戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“ ”。二、給下列加點(diǎn)字注音論語（ ） 不亦說乎（ ） 不慍（ ） 三省吾身（ ） 傳不習(xí)乎（ ）不惑（ ） 不逾矩（ ）（ ） 不思則罔（ ） 不學(xué)則殆（ ） 一簞食（ ）曲肱而枕（ ）（ ）（ ） 好之者（ ） 篤志（ ）三、解釋加點(diǎn)詞語;.1. 學(xué)而時(shí)習(xí)之（ ）2.有朋自遠(yuǎn)方來（ ） 3.人不知而不慍（ ）（ ）4.不亦君子乎（ ） 5.吾日三省吾身（ ）（ ）6.與朋友交而不信乎（ ）7.傳不習(xí)乎（ ） 8.三十而立（ ） 9.四十不惑（ ）10.不逾矩（ ）（ ）11.溫故而知新（ ）（ ）12.學(xué)而不思則罔（ ）13.思而不學(xué)則殆（ ）14.可以為師矣（ ）（ ）（ ）15.人不堪其憂（ ）16.知之者不如好之者（ ）（ ）（ ）17.好知者不如樂知者（ ）18.飯疏食飲水（ ）（ ）（ ）19. 曲肱而枕之（ ）（ ）20.不義而富且貴（ ）21.于我如浮云（ ）22.三人行必有我?guī)熝桑?）（ ）23.擇其善者而從之（ ）24子在川上曰（ ）25.逝者如斯夫（ ）（ ）26.不舍晝夜（ ）27.三軍可奪帥也（ ）28.匹夫不可奪志也（ ）29.博學(xué)而篤志（ ）30.切問而近思（ ）（ ）四、通假字1.不亦說乎 通 ，意思是 2.吾十有五而志于學(xué) 通 ，意思是 五、古今異義詞語1.學(xué)而時(shí)習(xí)之 （時(shí)，古義： ；今義： 。習(xí)，古義： ；今義： ）2.吾日三省吾身（日，古義： ；今義： 。三，古義： ，今義： ）3.溫故而知新（古義： ；今義： ）4.擇其善者而從之（善者，古義： ；今義： 。從，古義： ；今義： 。）5.可以為師矣（古義： ；今義： ）六、一詞多義1.為：為人謀而不忠乎（ ）可以為師矣（ ）2.而：人不知而不慍（ ）溫故而知新（ ）七、詞語活用歸類3.知：人不知而不慍（ ）知之者不如好之者（ ）溫故而知新（ ）4.樂：不亦樂乎（ ）好知者不如樂知者（ ）1.學(xué)而時(shí)習(xí)之（ ）2.吾日三省吾身（ ）3.傳不習(xí)乎（ ）4.好之者不如樂之者（ ）（ ）5.飯疏食飲水（ ）6.擇其善者而從之（ ）7.溫故而知新（ ）（ ）八、成語歸類（寫出文中成語，至少五個）九、按要求默寫1闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是： 2.求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如論語中所說: 3.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對學(xué)習(xí)者有重要的意義： 4.當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮： 5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是： 6.孔子在述而篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是： 7.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失?！庇纱宋覀兛梢月?lián)想到論語中孔子的話： 。十、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子1.人不知而不慍，不亦君子乎？譯文： 2.三人行，必有我?guī)熝伞Ｗg文： 3.吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知 天命，六十而 耳順，七十而從心所欲，不 逾 矩?！?譯文： 4. 子曰：“飯 疏食 飲 水，曲 肱 而枕之，樂亦在其中矣。不義 而富且貴，于 我如浮云?！?譯文： 5. 吾 日 三 省 吾 身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？譯文： 6.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。譯文： 7.博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。譯文： 8、子曰：“學(xué)而時(shí) 習(xí)之，不亦說乎？ 9、有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？ 10、子曰：“溫 故 而 知 新，可 以 為 師 矣?！?11、子曰：“學(xué) 而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?12、子曰：“賢哉，回也！一 簞 食，一瓢飲，在陋巷，人 不 堪 其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！ ” 13、子 曰：“知 之者不如 好之者，好之者不如 樂 之者?！?14、子曰：“三 人行，必有我?guī)?焉 ；擇 其 善者 而 從之，其不善者而改之?！?15、子在 川 上曰：“逝 者如斯 夫，不 舍 晝夜?！?（一） 閱讀下面文言文語段，完成59題。（10分） 誡子書 諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢不能勵精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！【閱讀訓(xùn)練】5、用“/”對下列句子畫出句讀。（2分）靜以修身，儉以養(yǎng)德。6、解釋詞語。（2分）（）廣才_（）將復(fù)何及_7、翻譯句子（2分）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。淫慢不能勵精，險(xiǎn)躁則不能治性。8、諸葛亮認(rèn)為成才成學(xué)的條件是什么？（2分）9、諸葛亮寫這封信的目的是什么？（2分）答案：5、靜以修身，儉以養(yǎng)德。（2分）6、解釋詞語。（2分）（）廣才:增長才干.（）將復(fù)何及:又怎么來得及.7、翻譯句子（2分）不把名利看得輕淡就不能明確自己的志向，不能平靜己心就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。放縱懈怠就不能振奮精神,輕薄浮躁就不能陶冶性情.8、淡泊立志惜時(shí)（2分）9、勸勉兒子勤學(xué)勵志，修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰浮躁。（2分）誡子書諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非談泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！13、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（2分）（1）淫慢則不能勵精 勵：_（2）險(xiǎn)躁則不能治性 治：_14、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）靜以修身，儉以養(yǎng)德。_（2）非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。_ 15、對這篇短文的分析，錯誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”說明“淡泊”“寧靜”是實(shí)現(xiàn)人生理想的基本要求，強(qiáng)調(diào)他們是和人的志向相關(guān)的。 B.“學(xué)須靜也”的“學(xué)”已經(jīng)不只是一般的學(xué)習(xí)，而含有修養(yǎng)自己的人格和品德的意思，“靜也”不只是單純的寧靜，而有淡泊名利的意味。 C.“淫慢則不能勵精,險(xiǎn)躁則不能治性”從反面說明了“淡泊”“寧靜”的重要性。 D.“悲守窮廬，將復(fù)何及”表達(dá)了君子不與外界同流合污，獨(dú)善其身的良好愿望。16、誡子書跨越了一千七百多年的時(shí)空，仍給人以強(qiáng)烈的震撼，請就此談?wù)勀阕x后的體會。（3分）_答案：13、（1）振奮 （2）修養(yǎng)14、（1）用寧靜來提高自身的修養(yǎng)，用節(jié)約來培養(yǎng)自己的品行。 （2）不下苦功夫?qū)W習(xí)就不能增長與發(fā)揚(yáng)自己的才干，沒有堅(jiān)定不移的志向就不能使學(xué)業(yè)成功。15、D16、人在少年時(shí)期應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的志向，發(fā)憤圖強(qiáng)，以免年老時(shí)后悔。（2） 穿井得一人宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者曰：“丁氏穿井得一人?！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸耍蝗魺o聞也。注釋:常一人居外:經(jīng)常派一個人在外面.得一人之使:意思是說,家里打了井,不必再派人到外面打水,節(jié)約一個勞動力,等于多得到一個人使用.9解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)及其家穿井()(2)國人道之（）（3）先自度其足()(4)遽契其舟（）10用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(6分)(1)宋君令人問之于丁氏。(2)求聞之若此，不若無聞也（3）是吾劍之所從墜。11宋君為什么要派人向丁家詢問這件事呢？(3分)12通過這個故事我們得到的啟示是什么？(3分)答案：9.（1）到，等到（2）說，講（3）量長短（4）用刀刻10.（1）宋國國君就派人向那個姓丁的人家查問。(2)求聞之若此，不若無聞也（3）這兒是我的劍掉下去的地方。11因?yàn)樗尉惶嘈糯┚靡蝗说氖虑椤?2傳言不要輕信，要實(shí)事求是。尤其“以訛傳訛”更要不得。譯文：宋國有個姓丁的,家中沒有井,只好到外邊去洗滌,打水,經(jīng)常要一個人居住在外面.等到他家打了井,告訴人家說:我家打井得了一個人.有人聽到這句話,就傳出去說:丁家打井得了一個人.全國的人都在說這件事,后來被宋國的國君聽到了.他就派人向那個姓丁的人家查問,姓丁的人回答說:我家打了一口井,多得了一個勞動力使用,并不是從井里挖出一個人.像這樣聽到傳聞,還不如不聽.（一）穿井得一人（9分）宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗??！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸耍蝗魺o聞也。16解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)及其家穿井() (2)國人道之（） 有聞而傳之者() (4)聞之于宋君（）17用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)求聞之若此，不若無聞也18通過這個故事我們得到的啟示是什么？(3分)答案：（一）16.（1）到，等到（2）說，講（3）聽說（4）使聽說18傳言不要輕信，要實(shí)事求是。尤其“以訛傳訛”更要不得。（二）杞人憂天（8分）杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，無處無氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日、月、星宿，不當(dāng)墜邪？”曉之者曰：“日、月、星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮?？