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.嚴重精神障礙管理基礎(chǔ)知識培訓測試題單位: 姓名: 得分:一、單選題(共5題,每題10分)1.符合嚴重精神障礙管理治療工作規(guī)范開展管理治療對象為( )A 戶籍為本地的嚴重精神障礙患者 B 本轄區(qū)常住嚴重精神障礙患者C 本地醫(yī)療機構(gòu)發(fā)現(xiàn)的嚴重精神障礙患者2、本轄區(qū)常住重性精神病患者指( )A 在本轄區(qū)連續(xù)居住2個月以上嚴重精神障礙患者B 本轄區(qū)有固定住所且連續(xù)居住3個月以上嚴重精神障礙患者C 本轄區(qū)有固定住所且連續(xù)居住半年以上嚴重精神障礙患者3、對于病情穩(wěn)定者嚴重精神障礙病患者應(yīng)該( )月隨訪一次。A 6 B 2 C 34、嚴重精神障礙患者危險性評估共分為( )種A 6 B 2 C 35、對于病情不穩(wěn)定者嚴重精神障礙患者應(yīng)該( )天隨訪一次。A 30 B 15 C 90二、判斷題(共2題,每題10分)1、村衛(wèi)生室/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站,主要職責是:協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,開展嚴重精神障礙患者的線索調(diào)查、登記、報告和患者家庭成員護理指導工作。協(xié)助精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)開展重性精神疾病患者應(yīng)急醫(yī)療處置。定期隨訪患者,指導監(jiān)護人督促患者按時按量服藥,督促患者按時復診。參與重性精神疾病防治知識健康教育工作。( )2、對于納入管理的患者,每年至少隨訪4次,每次隨訪的主要目的是提供精神衛(wèi)生、用藥和家庭護理理念等方面的信息,督導患者服藥,防止復發(fā),及時發(fā)現(xiàn)疾病復發(fā)或加重的征兆,給予相應(yīng)處置或轉(zhuǎn)診,并進行危機干預(yù)。( )三、問答題(共1題,每題30分)1、嚴重精神障礙疾病危險性評估分級?嚴重精神障礙管理基礎(chǔ)知識培訓測試題答案一、單選題(共5題,每題10分)BCCAB二、判斷題(共2題,每題10分)三、問答題(共1題,每題30分)0級:無符合以下15級中的任何行為。1級:口頭威脅,喊叫,但沒有打砸行為。2級:打砸行為,局限在家里,針對財物。能被勸說制止. 3級:明顯打砸行為,不分場合,針對財物;不能接受勸說而停止.4級:持續(xù)的打砸行為,不分場合,針對財物或人,不能接受勸說而停止。包括自傷、自殺.5級:持管制性危險武器的針對人的任何暴力行為,或者縱火、爆炸等行為,無論在家里還是公共場合渺渺紅塵,茫茫人海,沒有過早,也沒有太晚,遇見的自然是恰逢其時。有人說,這世間的所有相遇,都是久別重逢。惟有父母與子女,是為了別離。父母為自己付出的,永遠是百分之百的綿綿恒愛。每當看到滿頭如雪,彎腰駝背,步履蹣跚的父親母親,總會不由自主地想起,他們曾用最純樸、最勤勞的方式為自己撐起過一片天,現(xiàn)如今卻是衰老伴著他們走過一年又一年。于父母眼里,自己就像飄在天空的風箏,無論飛得多高多遠,他們也舍不得松開牽掛的那根線。這種深厚的愛,若高山闊海,就算用一輩子的時間,恐怕也回饋不完 .想來那句:你養(yǎng)我長大,我陪你變老,應(yīng)是最好的報答。記得一首友情的歌,里面那段歌詞格外打動人:友情,人人都需要友情,不能孤獨,踏上人生的旅程聽完,特別想感謝那些出現(xiàn)在自己不同人生階段的朋友,感謝這一路上你們給予的支持和鼓勵。此生何其幸運,能成為彼此的親密摯友。除了家人,最熟悉我的還有你童年,一起玩耍嬉戲;少年,一起努力學習;青年,互相聆聽各自的小秘密;愿中年的彼此,都能好好保重自己;愿我們老的時候還能一起喝茶、一起聊聊不太完美的卻又共同參與過的往昔。人生能有三五知己,懂得自己,足矣!佛說,每一次相遇都是一場修行。想必愛情更是如此。于風雨兼程的人生里,在五味雜陳的生活中,誰是誰的
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