南京市秦淮區(qū)2015年中考二模語(yǔ)文試題及答案.doc

2014/2015學(xué)年度第二學(xué)期第二階段學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷九年級(jí)語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1本試卷6頁(yè)，共120分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。2答案一律用黑色鋼筆或墨水筆寫在答題卷上，不能寫在本試卷上。一（25分）1用課文原句填空。（10分）（1）采菊東籬下， 。 （陶淵明飲酒（其五）（2） ，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 （李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵）（3）人生自古誰(shuí)無(wú)死， 。 （文天祥過(guò)零丁洋）（4）半卷紅旗臨易水， 。 （李賀雁門太守行）（5） ，西北望，射天狼。 （蘇軾江城子密州出獵）（6） ，佳木秀而繁陰。 （歐陽(yáng)修醉翁亭記）（7）面對(duì)人生中的困難和挫折,我們要像李白行路難里說(shuō)的那樣“ ， ”，對(duì)未來(lái)充滿信心和希望。（8）“ ， ?！饼徸哉涞倪@兩句詩(shī)反用陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故”，抒發(fā)了自己雖脫離官場(chǎng)，依然不忘報(bào)國(guó)的情懷。2下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A祈禱q 譬喻b吹毛求疵cB蓬蒿o繁衍yn 藏污納垢uC污穢su 豁免hu 相形見(jiàn)絀zhuD執(zhí)拗ni干癟bi斷壁殘?jiān)珁un3下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（2分）A饋贈(zèng)隕落左右逢圓B詰難藉貫冥思暇想C緘默挑釁顧名思義D奧密旁騖通宵達(dá)旦4下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A南京博物院近期推出了明代吳門書畫展，鬼斧神工的作品吸引了眾多書畫愛(ài)好者前來(lái)觀賞。 B歷經(jīng)百年滄桑的浦口火車站開始進(jìn)行改造，屆時(shí)將秉承歷史因地制宜地打造成特色景觀帶。 C南京近期公布了第二批千年古鎮(zhèn)的名單，這對(duì)于傳承歷史文化有著相得益彰的重要作用。 D南京河西有軌電車設(shè)置了“書香車廂”，廣大乘客又多了一處可以咬文嚼字的移動(dòng)圖書館。三年的初中時(shí)光已悄悄過(guò)去，在告別人生的這一個(gè)“驛站”，即將開始一段新征程的時(shí)候，班級(jí)開展“歲月懷想”的紀(jì)念活動(dòng)，請(qǐng)你參加?！緫涯顚戇^(guò)的字】5兩位同學(xué)展示自己臨帖的成果，你認(rèn)為哪一個(gè)“懷”字臨摹得好？請(qǐng)寫下理由。（2分） 王羲之 （A） （B） 【懷念背過(guò)的詩(shī)】6請(qǐng)用正楷或行楷字體將下面抒發(fā)青春壯懷的兩句詩(shī)抄寫在田字格中。（2分） ， ?！緫涯钣鲆?jiàn)的人及讀過(guò)的書】7 結(jié)合情境，完成下面的對(duì)話。（5分）小剛：時(shí)間過(guò)得真快，一晃初中三年就快過(guò)去了。那些過(guò)往的情景，真讓人念念不忘。小林：是啊，我懷念操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的伙伴，他們生龍活虎，張揚(yáng)著活力的青春。你：我懷念（1） 。小剛：值得懷念的不僅是校園里的同學(xué)與老師，還有那些我們一起讀過(guò)的書。西游記里，唐僧師徒在車遲國(guó)與三法師斗法，最后一一挫敗他們，讀來(lái)真讓人痛快。你：還有（2） ，讀來(lái)真讓人痛心。（從水滸名人傳格列佛游記中任選一部）小林：我想，這些名著還將是良師益友，在今后的歲月里陪伴我們繼續(xù)成長(zhǎng)。二（41分）（一）閱讀下面的古詩(shī)文，完成8-12題。（16分）【古詩(shī)閱讀】南鄉(xiāng)子唐李珣乘彩舫，過(guò)蓮塘，棹歌驚起睡鴛鴦。游女帶香偎伴笑，爭(zhēng)窈窕，競(jìng)折團(tuán)荷遮晚照。8 閱讀李珣的南鄉(xiāng)子，回答問(wèn)題。（1）詞中“ ”一句寫出了環(huán)境的清幽。（1分）（2）請(qǐng)賞析“競(jìng)折團(tuán)荷遮晚照”中“競(jìng)”的妙用。（3分） 【古文閱讀】秦惡楚善齊明劉基秦惡楚而善于齊。王翦帥師伐楚。田璆謂齊王曰：“盍救諸？”齊王曰：“秦王與吾交善而救楚，是絕秦也。”鄒克曰：“楚非秦?cái)骋?，必亡，不如起師以助秦，猶可以為德，而固其交?！碧锃G曰：“不然。秦，虎狼也，天下之強(qiáng)國(guó)六，秦已取其四，所存者齊與楚耳。譬如摘果，先近而后遠(yuǎn)，其所未取者，力未至也，其能終留之乎？今秦豈誠(chéng)惡楚而愛(ài)齊也？齊、楚若合，猶足以敵秦。以地言之，則楚近而齊遠(yuǎn)，遠(yuǎn)交而近攻，秦之宿計(jì)也。故將伐楚先善齊以絕其援，然后專其力于楚。楚亡，齊其能獨(dú)存乎？諺有之曰：攢矢而折之，不若分而折之之易也。此秦之已效計(jì)也。楚國(guó)朝亡，齊必夕亡?！鼻毓麥绯?，而遂伐齊，滅之。（選自郁離子，中州古籍出版社2012年3月版，有改動(dòng)）注釋王翦（jin）：秦國(guó)著名將領(lǐng)。后文的田璆（qi）、鄒克都是齊國(guó)大臣。盍：為什么不。宿：一向。攢：聚集。9解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分） （1）秦惡楚而善于齊（ ）（2）是絕秦也（ ）（3）不然（ ） （4）楚國(guó)朝亡（ ）10用“/”給下列句子標(biāo)出兩處停頓。（2分） 故 將 伐 楚 先 善 齊 以 絕 其 援11把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）齊、楚若合，猶足以敵秦。（2分） （2）楚亡，齊其能獨(dú)存乎？（2分） 12秦國(guó)最終滅了楚國(guó)和齊國(guó)，這充分說(shuō)明了文中 （人名）的 主張是正確的。（2分）（二）閱讀下面材料，完成13-16題。（11分）求其真李國(guó)文散文，在英語(yǔ)里叫Prose，有平鋪直敘之意，可作無(wú)聊乏味之解。隨筆，在英語(yǔ)里叫Essay，也有譯作漫筆，漫話，或小品文，或雜文的。英語(yǔ)里的這個(gè)詞，使人馬上聯(lián)想到讀音比較接近的Easy、Ease這兩個(gè)英語(yǔ)詞匯。前者作容易的、舒服的、安樂(lè)的和大方的解釋，后者作快活、安心、悠閑、自在解釋。這兩個(gè)詞匯所界定的范圍，所謂安閑、怡樂(lè)、平易、沖淡者，恐怕也是寫作隨筆、散文的一種適宜心態(tài)。太強(qiáng)烈，太沉重，太嚴(yán)肅，太緊張，散文的“散”的韻味，隨筆的“隨”的特性，也就失去了。金剛怒目，劍拔弩張，怒發(fā)沖冠，磨拳擦掌，適宜寫檄文。但戰(zhàn)斗檄文，談何容易，那是很不好寫的一種題材，第一要有氣勢(shì)，第二要有文才，第三要有正義感，第四要言之成理，缺一樣都不行。所以，檄文能寫出陳琳起草的討曹操檄，或駱賓王討武曌檄水平者，絕少。因此，時(shí)下一些隨筆仍能嗅出大字報(bào)不潔氣味的緣故，道理就在這里了。同樣，空洞乏物，無(wú)病呻吟，搔首弄姿，自作多情，也就稱不上是真正意義的“散文”了?！吧ⅰ笔且环N神態(tài)，筆下出來(lái)的卻是沖淡，飄灑，不羈，雋永的文字，和松松垮垮，不著邊際，自我賣弄，制造泡沫的筆墨，不是一回事。從字面的意思來(lái)理解，散文，似是散淡任意的文字；隨筆，似是隨手拈來(lái)的筆墨。其實(shí)不然，散文，是不能散亂；隨筆，是不可隨便的。看起來(lái)，做出散碎輕松，不加經(jīng)營(yíng)的樣子，或者，做出隨意自如，漫不經(jīng)心似的神態(tài)，實(shí)際上卻是要認(rèn)真對(duì)付的一種文學(xué)樣式?？雌饋?lái)篇幅不大，著墨不多，但要涉筆成趣，意境深邃，卻是很難的。在有限的篇幅里，白云蒼狗，鏡花水月，山南海北，大千世界，寫出一番無(wú)垠的天地，則更是不容易了。散文似茶，隨筆如酒，是有它不多，無(wú)它卻少的必需品。閱讀好的散文，如在虎跑泉喝龍井，看斜雨輕灑綠竹，聽(tīng)清泉伴著松濤，能得天然韻味。反之，好比把茶葉悶放在衣箱里，串了樟腦味，沏出茶來(lái)，喝起來(lái)絕不是一種享受。品味好的隨筆，如在鑒湖飲加飯酒，原汁原味，越喝越香，耐琢磨，堪把玩?；腥魧?duì)座而語(yǔ)，讀文如讀人，到聲氣相通處，恨不浮一大白而后快。若是那些自戀文字，狗屁文章，雜之以訟棍筆墨，存無(wú)端咬人之心，有謀財(cái)害命之嫌，連燒菜的黃酒都不配，只剩下酸渾澀臭，只好往陰溝里傾倒了。法國(guó)古典作家蒙田是終其一生寫隨筆和散文的大家。他的文風(fēng)曾經(jīng)影響了一代或數(shù)代歐洲文學(xué)。他有句名言：“我本人就是這部書的材料!”另一個(gè)法國(guó)作家布封也說(shuō)過(guò)：“風(fēng)格如人?！蹦呐码S筆寫的是芥豆之微的小事，散文寫的是片刻感觸，霎那情緒，總得如蒙田所說(shuō)的那樣，是一種真我的文字體現(xiàn)。只有真我，才有真情實(shí)感和真知灼見(jiàn)。而真的東西，天然自成，無(wú)法裝假，而假的東西，不管怎么偽飾，也有矯揉造作的痕跡。（選自李國(guó)文千字文，人民文學(xué)出版社2010年8月版，有改動(dòng)）13閱讀全文，作者想要表達(dá)的觀點(diǎn)是 。（2分）14品讀相關(guān)段落，回答問(wèn)題。（4分）（1）請(qǐng)寫出第2節(jié)“這里”指代的內(nèi)容。（2分） （2）第4節(jié)中以茶喻散文，以酒喻隨筆，分別表現(xiàn)出兩者怎樣的特點(diǎn)？（2分） 15下列對(duì)文章理解分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A開頭從散文、隨筆的英譯說(shuō)起，看似天馬行空，實(shí)則緊扣主題，趣味盎然。B散文并不散亂，隨筆也不隨便，都是寫作時(shí)需要認(rèn)真對(duì)待的文學(xué)樣式。C“風(fēng)格如人”，布封的名言有力地證明了作文要有個(gè)性，要形成自己的特色。D文章從寫作心態(tài)到文體特點(diǎn)，再到整體風(fēng)格，作者精心構(gòu)思，渾然天成。16作者說(shuō)，散文“是一種真我的文字體現(xiàn)”。請(qǐng)仿照示例，從學(xué)過(guò)的散文中再選一篇，對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋。（3分）示例：讀背影，讀出一個(gè)感傷的“我”。車站送別，父親邁著蹣跚的步伐堅(jiān)持要去為“我”買橘子，這個(gè)時(shí)候“我”看見(jiàn)了父親那艱難的背影，所以“我”感傷?！拔摇钡恼媲?，使文章極富感染力。 （三）閱讀下面文章，回答17-20題。（14分）搜索薛培政當(dāng)年經(jīng)常喬裝打扮深入敵戰(zhàn)區(qū)、偵探敵情的英雄畢老爺子，進(jìn)入暮年之后，卻越來(lái)越犯嘀咕：如今的年輕人是咋了，怎么一個(gè)個(gè)都像我當(dāng)年一樣，變成偵察兵了？瞧，那一個(gè)個(gè)的神情，眼睛瞪得直勾勾的，旁若無(wú)人地?cái)[弄著手機(jī)或平板電腦，都集中在手中發(fā)亮的方寸屏幕。有時(shí)居然如癡如醉，偶爾嘴里蹦出個(gè)詞來(lái)，竟是他當(dāng)年常用的行話：搜索！當(dāng)明白了這“搜索”的用意后，老爺子卻認(rèn)真起來(lái)：“搜索、搜索，遇事不用心思考，不加分析和判斷，一味圖省事靠搜索，吃慣了別人嚼過(guò)的饃，將來(lái)是要吃大虧的！”世上的事就這么邪，老爺子的一席話竟一語(yǔ)成真。那是夏日一個(gè)周末的夜晚，一場(chǎng)破壞力極強(qiáng)的颶風(fēng)突襲了畢老爺子所在的城市，所到之處樹倒屋毀，網(wǎng)絡(luò)癱瘓。瞬間，城市成為一座信息孤島。次日清晨，大大小小、男男女女習(xí)慣了上網(wǎng)的“網(wǎng)蟲”，一個(gè)個(gè)像是被颶風(fēng)吹傻了眼，頓時(shí)陷入了茫然不知所措的狀態(tài)“這可怎么辦？我的老天爺啊，這可怎么辦！”畢老爺子的孫子畢生華急得抓耳撓腮，在書房里踱來(lái)踱去，呼天號(hào)地直跺腳。頭天下班前，他接到單位領(lǐng)導(dǎo)打來(lái)的電話，授命盡快撰寫一篇利用新能源解決大氣污染問(wèn)題的匯報(bào)稿。本來(lái)昨晚就該加班的，誰(shuí)料剛擬出題目，尚未上網(wǎng)搜索資料，一鐵哥們就打來(lái)電話約他一起吃飯。他多貪了幾杯酒，加班的事自然就泡湯了。本想次日早早起床趕寫，誰(shuí)料卻上不去網(wǎng)了。從上大學(xué)起，他就養(yǎng)成了習(xí)慣。一旦遇到不會(huì)的問(wèn)題，只要開機(jī)上網(wǎng)搜索，一切信息便手到擒來(lái)。如此這般，總能妙筆生花，把各類材料寫得頭頭是道。隨著閱歷的增長(zhǎng)，他竟越來(lái)越離不開網(wǎng)上搜索了。此時(shí)，在這個(gè)家里，郁悶、沮喪的遠(yuǎn)不止他一個(gè)人。作為一家合資公司主管會(huì)計(jì)的畢生華之妻，本來(lái)要在這天搜索相關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)集團(tuán)公司的，結(jié)果網(wǎng)絡(luò)癱瘓了，她也急得直冒冷汗，因?yàn)檫@天是當(dāng)月報(bào)表的最后期限。還有他剛上小學(xué)三年級(jí)的兒子，正在為造句找不到合適的句子而愁眉苦臉。要是在以往，他準(zhǔn)會(huì)脫口而出：“上網(wǎng)搜索一下?！比欢Z風(fēng)的出現(xiàn)，也讓這個(gè)認(rèn)為“搜索”無(wú)所不能的學(xué)生，知道了網(wǎng)絡(luò)也有“逃課”的時(shí)候。在這個(gè)四世同堂的家庭里，唯有畢老爺子坦然自若?！霸趺?，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)了，就辦不成事了？我看這網(wǎng)絡(luò)偶爾停一停也不是壞事，人留著腦子長(zhǎng)期不用是會(huì)變笨的！”望著大家不解的樣子，老人繼續(xù)說(shuō)道：“搜索、搜索，不能事事都靠搜索，就像我當(dāng)年搞偵察一樣，獲取敵人的情報(bào)除了靠搜索，還要實(shí)地偵察一遍，甚至幾遍，要不情報(bào)有誤，那是要打敗仗死人的?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)雖是個(gè)好東西，但不能處處都靠搜索，該記的東西還要用腦子記！”說(shuō)完，老人不由地又回憶起在那炮火連天當(dāng)偵察兵的歲月六十多年前，他已在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上當(dāng)了兩年偵察兵。他苦練偵察本領(lǐng)，走村串巷，探聽(tīng)敵情。當(dāng)過(guò)放羊娃的他，雖然沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)堂，記憶力卻出奇的好，偵察一圈回來(lái)后，就能指著地圖口述敵人軍事目標(biāo)的位置及行動(dòng)路線，就連多少個(gè)碉堡，分別部署在什么位置，到達(dá)敵人陣地要經(jīng)過(guò)哪些溝溝坎坎、村村落落，需要多長(zhǎng)時(shí)間等，他都能說(shuō)得點(diǎn)滴不漏；無(wú)論白天晚上，對(duì)東南西北方位的判斷，也絲毫不差，就連在一旁一邊聽(tīng)他口述，一邊在地圖上標(biāo)識(shí)敵方工事設(shè)置的參謀人員，也都對(duì)這個(gè)小個(gè)子偵察兵刮目相看，他也為此落了個(gè)“活地圖”的美稱。也許是老人的經(jīng)歷讓大家受到啟迪，也許晚輩們感到老人說(shuō)得在理，或許是這場(chǎng)颶風(fēng)讓他們長(zhǎng)了記性，從那往后，畢老爺子就發(fā)現(xiàn)晚輩們有了些許變化，孫子孫媳不再沉湎于電腦上的搜索，又撿起了記筆記的習(xí)慣；就連一向做語(yǔ)文作業(yè)靠搜索的小重孫，也主動(dòng)放下了計(jì)算機(jī)，還經(jīng)常背誦一些好詞好句。很少再聽(tīng)到晚輩們張嘴合嘴使用“搜索”這個(gè)詞了。（選自2014中國(guó)年度小小說(shuō)，漓江出版社2015年1月版，有改動(dòng)）17請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，解釋“搜索”一詞的含義。（2分） 18按要求回答下列問(wèn)題。（5分） （1）請(qǐng)簡(jiǎn)述畫線句不能換成“這可怎么辦？”的理由（3分） （2）“逃課”一詞擬人化，生動(dòng)傳神，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它的好處。（2分） 19文章為什么要插敘一段畢老爺子的往事？（3分） 20你從畢老爺子的話語(yǔ)中得到了哪些啟示？請(qǐng)予以概括。（4分） 三（54分）21請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)男薷姆?hào)，按提示修改下面的語(yǔ)段。（在原文上修改,增補(bǔ)示例用A表示）（4分）換用號(hào)： 增補(bǔ)號(hào)： 刪除號(hào)： 調(diào)位號(hào)：（提示：一處關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)用，一處標(biāo)點(diǎn)誤用，一處語(yǔ)序錯(cuò)誤，一處增補(bǔ)事例位置的選擇）西方一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，最美的語(yǔ)言不一定是最華麗的，而且一定是最恰當(dāng)?shù)?。許多作家作文時(shí)，為了把一個(gè)字安排得“停當(dāng)”，有時(shí)要調(diào)動(dòng)上千噸“語(yǔ)言的礦藏”，甚至要喚醒自己幾十年的生活經(jīng)驗(yàn)、和審美體驗(yàn)。中小學(xué)生寫作文，同樣有一個(gè)語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題。如果問(wèn)寫文章的最大難處在哪里，那么我想就是恰當(dāng)。文章做到極致，唯有恰當(dāng)，所謂結(jié)構(gòu)的渾然天成，所謂語(yǔ)言的爐火純青，其實(shí)都可落實(shí)到文字表達(dá)的恰當(dāng)上。增補(bǔ)事例A：中國(guó)唐代詩(shī)人賈島苦吟“推”與“敲”的故事，流傳了一千多年，仍作為寫作經(jīng)典事例，反復(fù)被后人應(yīng)用借鑒。22請(qǐng)以“初中，像 一樣度過(guò)”為題（將題目補(bǔ)充完整）寫一篇作文。（50分）要求：（1）文體自選(詩(shī)歌除外)，不少于600字。（2）不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期第二階段學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、25分1.（10分）（1）悠然見(jiàn)南山 （2）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 （3）留取丹心照汗青 （4）霜重鼓寒聲不起 （5）會(huì)挽雕弓如滿月 （6）野芳發(fā)而幽香 （7）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 （8）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花（每空1分，錯(cuò)漏添倒一處本空不得分）2（2分）D 3（2分）C 4（2分）B5（2分）A，因?yàn)锳字比較剛健端莊，顯得遒勁穩(wěn)健，以中鋒運(yùn)筆為主?；駼，因?yàn)锽字顯得靈動(dòng)飄逸。6（2分）用正楷或行楷書寫；書寫正確、工整，美觀。（每點(diǎn)1分）7（5分）（1）（2分）示例：我懷念辦公室批閱作業(yè)的老師，他們認(rèn)真細(xì)致，展現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。（人物1分，情景1分） （2）（3分）示例：水滸，白虎堂內(nèi)林沖被高衙內(nèi)陷害，最后被刺配滄州；名人傳，米開朗琪羅被迫為教皇創(chuàng)作而自己身心遭受摧殘；格列佛游記，格列佛撒尿撲滅皇宮大火卻遭皇后污蔑陷害。（人物1分，具體情節(jié)與“痛心”相對(duì)應(yīng)2分）二、41分（一）16分8. （4分）（1）（1分）棹歌驚起睡鴛鴦（2）（3分）“競(jìng)”指競(jìng)相，既表現(xiàn)了女孩子們活潑的舉止，害羞的神態(tài)，同時(shí)也表現(xiàn)出作者對(duì)青春少女的欣賞（贊美）。（答出其中任意三點(diǎn)即可，每點(diǎn)1分）9（4分）（1）交好，與友好 （2）斷絕 （3）這樣 （4）早上（每空1分）10.（2分）故 將 伐 楚/先 善 齊/以 絕 其 援（每處1分）11.（4分)（1）齊國(guó)楚國(guó)如果聯(lián)合，還足夠來(lái)抵擋秦國(guó)。（2）楚國(guó)滅亡，齊國(guó)難道能獨(dú)自幸存嗎？（每小句1分）12.（2分)田璆 聯(lián)合楚國(guó)對(duì)付秦國(guó)（救楚國(guó)）（每空1分）（二）11分13.（2分）散文、隨筆的創(chuàng)作要求其真。（每個(gè)要點(diǎn)1分）14.（4分）（1）（2分）隨筆寫得失去了“隨”的特性，寫得太強(qiáng)烈，太沉