中學(xué)生心理測試題.doc

. 中學(xué)生心理健康綜合測試題（A類）測試說明：對以下40道題，如果感到“常常是”，劃號；“偶爾”是，劃號；“完全沒有”，劃號。1、平時不知為什么總覺得心慌意亂，坐立不安。2、上床后，怎么也睡不著，即使睡著也容易驚醒。3、經(jīng)常做惡夢，驚恐不安，早晨醒來就感到倦怠無力、焦慮煩躁。4、經(jīng)常早醒12小時 ，醒后很難再入睡。5、學(xué)習(xí)的壓力常使自己感到非常煩躁，討厭學(xué)習(xí)。6、讀書看報甚至在課堂上也不能專心一致，往往自己也搞不清在想什么。7、遇到不稱心的事情便較長時間地沉默少言。8、感到很多事情不稱心，無端發(fā)火。9、哪怕是一件小事情，也總是很放不開，整日思索。10、感到現(xiàn)實生活中沒有什么事情能引起自己的樂趣，郁郁寡歡。11、老師講概念，常常聽不懂，有時懂得快忘得也快。12、遇到問題常常舉棋不定，遲疑再三。13、經(jīng)常與人爭吵發(fā)火，過后又后悔不已。14、經(jīng)常追悔自己做過的事，有負(fù)疚感。15、一遇到考試，即使有準(zhǔn)備也緊張焦慮。16、一遇挫折，便心灰意冷，喪失信心。17、非常害怕失敗，行動前總是提心吊膽，畏首畏尾。18、感情脆弱，稍不順心，就暗自流淚。19、自己瞧不起自己，覺得別人總在嘲笑自己。20、喜歡跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比賽。21、感到?jīng)]有人理解自己，煩悶時別人很難使自己高興。22、發(fā)現(xiàn)別人在竊竊私語，便懷疑是在背后議論自己。23、對別人取得的成績和榮譽常常表示懷疑，甚至嫉妒。24、缺乏安全感，總覺得別人要加害自己。25、參加春游等集體活動時，總有孤獨感。26、害怕見陌生人，人多時說話就臉紅。27、在黑夜行走或獨自在家有恐懼感。28、一旦離開父母，心里就不踏實。29、經(jīng)常懷疑自己接觸的東西不干凈，反復(fù)洗手或換衣服，對清潔極端注意。30、擔(dān)心是否鎖門和可能著火，反復(fù)檢查，經(jīng)常躺在床上又起來確認(rèn)，或剛一出門又返回檢查。31、站在經(jīng)常有人自殺的場所、懸崖邊、大廈頂、陽臺上，有搖搖晃晃要跳下去的感覺。32、對他人的疾病非常敏感，經(jīng)常打聽，深怕自己也身患相同的病。33、對特定的事物、交通工具（電車、公共汽車等）、尖狀物及白色墻壁等稍微奇怪的東西有恐怖傾向。34、經(jīng)常懷疑自己發(fā)育不良。35、一旦與異性交往就臉紅心慌或想入非非。36、對某個異性伙伴的每一個細(xì)微行為都很注意。37、懷疑自己患了癌癥等嚴(yán)重不治之癥，反復(fù)看醫(yī)書或去醫(yī)院檢查。38、經(jīng)常無端頭痛，并依賴止痛或鎮(zhèn)靜藥。39、經(jīng)常有離家出走或脫離集體的想法。40、感到內(nèi)心痛苦無法解脫，只能自傷或自殺。 PS：測試結(jié)果詳見中學(xué)生心理測試評估標(biāo)準(zhǔn)A、B類 中學(xué)生心理分類測試題（B類）I、心理測試第一部分測試提示：根據(jù)你最近一周情緒狀況，請在每道測試題后用A、B、C、D標(biāo)明符合你實際情況的備選結(jié)果。選A：沒有或很少有時間是這樣選B：少部分時間是這樣選C：相當(dāng)多時間是這樣選D：絕大部分時間是這樣1 、覺得比平常容易緊張和著急2 、無緣無故的覺得害怕3 、容易心煩意亂或感到驚恐4 、覺得可能將要發(fā)瘋5 、覺得一切都很好，也不會發(fā)生什么不幸6 、手腳發(fā)抖打顫7 、為頭疼、頸疼和背疼而苦惱8 、感覺容易乏力和疲憊9 、覺得心平氣和、并且容易安靜的坐著10 、覺得心跳的很快11 、為一陣陣頭暈而苦惱12 、有暈倒發(fā)作，或覺得要暈倒13 、吸氣呼氣都感到很輕松14 、手腳麻木刺痛15 、為胃痛和消化不良而苦惱16 、尿頻17 、手常常是干燥溫暖的18 、臉紅發(fā)熱19 、容易入睡并且一夜睡的好20 、做噩夢第二部分測試提示：請在你每題選擇的結(jié)果上劃“”號1、我有能力克服各種困難A.是的 B.不一定 C.不是的2、猛獸即使是關(guān)在鐵籠里，我見了也會惴惴不安A.是的 B.不一定 C.不是的3、如果我能到一個新環(huán)境，我要A.把生活安排得和從前不一樣 B.不確定 C.和從前相仿4、整個一生中，我一直覺得我能達(dá)到所預(yù)期的目標(biāo)A.是的 B.不一定 C不是的.5、我在小學(xué)時敬佩的老師，到現(xiàn)在仍然令我敬佩A.是的 B.不一定 C.不是的6、不知為什么，有些人總是回避我或冷淡我A.是的 B.不一定 C.不是的7、我雖善意待人，卻常常得不到好報A.是的 B.不一定 C.不是的8、在大街上，我常常避開我所不愿意打招呼的人A.極少如此 B.偶爾如此 C.有時如此9、當(dāng)我聚精會神地欣賞音樂時，如果有人在旁高談闊論我會感到惱怒。A.我仍能專心聽音樂 B.介于兩者之間 C.不能專心并感到惱怒10、我不論到什么地方，都能清楚地辨別方向A.是的 B.不一定 C.不是的11、我熱愛我所學(xué)的知識A.是的 B.不一定 C.不是的12、生動的夢境常常干擾我的睡眠A.經(jīng)常如此 B.偶爾如此 C.從不如此13、季節(jié)氣候的變化一般不影響我的情緒A.是的 B.介于兩者之間 C.不是的II、心理測試測試提示：請你實事求是地與自己情況相符的題目上打一個“”號，不相符的題目后面打一個“”號。1、如果別人不督促你，你極少主動去學(xué)習(xí)。2、你一讀書就覺得疲勞與厭煩，直想睡覺。3、當(dāng)你讀書時，需要很長時間才能提起精神。4、除了老師指定的作業(yè)外，你不想再多讀書。5、如有不懂的地方，你根本不想設(shè)法弄懂它。6、你常想自己不用花太多時間成績也會超過別人。7、你迫切希望自己在短時間內(nèi)就能大幅度提高自己學(xué)習(xí)的成績。8、你常為短時間內(nèi)成績沒能提高而煩惱不已。9、為了及時完成某項作業(yè)你寧愿廢寢忘食、通宵達(dá)旦。10、為了及時完成作業(yè)，你放棄了許多你感興趣的活動，如體育鍛煉、看電視與郊游等。11、你覺得讀書沒意思，想去找個工作做。12、你常認(rèn)為課本上的基礎(chǔ)知識沒啥好學(xué)的，只有看高深的理論，讀大部頭作品才帶勁。13、只在你喜歡的科目上狠下功夫，而對不喜歡的科目放任自流。14、你花在課外讀物上的時間比花在教科書上的時間要多得多。15、你把自己的時間平均分配在各科上。16、你給自己定下的學(xué)習(xí)目標(biāo)，多數(shù)因做不到而不得不放棄。17、你幾乎毫不費勁就實現(xiàn)了你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。18、你總是同時為實現(xiàn)幾個學(xué)習(xí)目標(biāo)忙的焦頭爛額。19、為了對付每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你已經(jīng)感到力不從心。20、為了實現(xiàn)一個大目標(biāo)，你不再給自己指定循序漸進(jìn)的小目標(biāo)。III、心理測試測試提示：為了保證測驗的準(zhǔn)確性，請跟據(jù)自己的實際情況認(rèn)真作答。每個問題如符合你的情況則劃“”，不符合則劃“”1、關(guān)于自己的煩惱有口難開。2、和生人見面感覺不自然。3、過分地羨慕和忌妒別人。4、與異性交往太少。5、對連續(xù)不斷的會談感到緊張。6、在社交場合，感到緊張。7、時常傷害別人。8、與異性來往感覺不自然。9、與一大群朋友在一起，常感到孤寂，失落。10、極易受窘。11、與別人不能和睦相久處。12、不知道與異性如何適可而止。13、當(dāng)不熟悉的人對自己傾訴他（她）的生平遭遇以求同情時，自己常感到不自在。14、擔(dān)心別人對自己有什么不好的印象。15、總是盡力使別人賞識自己。16、暗自思慕異性。17、對自己的儀表，缺少自信心。18、時常避免表達(dá)自己的感受。19、討厭某人被某人討厭。20、瞧不起異性。21、不能專注地傾聽。22、自己的煩惱無人可申訴。23、受別人的排斥，感到冷漠。24、被異性瞧不起。25、不能廣泛的聽取各種意見和看法。26、自己常因受傷害而暗自傷心。27、常被別人談?wù)?、愚弄?8、與異性交往不知如何更好地相處。IV、心理測試測試提示：請你實事求是地與自己情況相符的選項A、B、C上打“”，請單獨作答1、碰到令人擔(dān)心的事A.煩惱得無法繼續(xù)學(xué)習(xí)； B.暫時不管它，照學(xué)不誤； C.兩者之間2、碰到競爭對手時A.感覺自己不如對手，放棄同他競爭； B.以他為目標(biāo)，努力趕超他； C.兩者之間3、失敗時A.徹底沒有信心了； B.找出失敗的原因，努力突破； C.兩者之間4、學(xué)習(xí)進(jìn)展不快時A.焦躁萬分，無法思考； B.可以冷靜地思考分析； C.兩者之間5、學(xué)習(xí)中感到疲勞時A.感覺腦子不好使了； B.耐住疲勞繼續(xù)學(xué)習(xí)； C.兩者之間6、學(xué)習(xí)條件差時A.埋怨別人，厭惡學(xué)習(xí)； B.克服困難創(chuàng)造條件； C.兩者之間7、在絕望的情況下A.聽天由命； B.力挽狂瀾； C.兩者之間8、學(xué)習(xí)上碰到難題時A.失去信心； B.開動腦筋； C.兩者之間9、接到很難完成的任務(wù)時A.置之不理； B.想方設(shè)法去完成 ； C.兩者之間10、生活中遭遇困難時A.厭惡抵觸； B.坦然面對并尋求幫助； C.兩者之間、心理測試測試提示：下面有20道題目，請仔細(xì)閱讀每一條，把意思弄明白，然后根據(jù)你最近一星期的實際情況在適當(dāng)?shù)奈恢脛潯啊?、你的身高與周圍的人相比如何？ A較矮 B差不多 C較高2、早晨，照鏡子后的第一個念頭是什么？ A再漂亮一點就好了 B想精心打扮一下 C別無他想，毫不在意3、看到最近拍的照片你有何想法？ A不稱心 B拍得很好 C還算可以4、如果有來世，下列三種中選哪類好？ A做女人夠受的，做男人好 B做男人太苦了，做女人好 C什么都行，男女一樣5、你是否想過五年或十年后會有什么使自己極為不安的事？ A多次想過 B不曾想過 C偶爾想過6、你受周圍人們的歡迎和愛戴嗎？ A常有 B沒有過 C偶爾有7、你被別人起過綽號、挖苦過嗎？ A常有 B沒有過 C偶爾有8、老師批過的考卷發(fā)下來了，同學(xué)要看怎么辦？ A把分?jǐn)?shù)折起來讓他們看不到 B讓他們看 C將考卷全部藏起來9、體育運動后，有過自己“反正不行”的想法嗎？ A常有 B沒有 C偶爾有10、你有過在某件事上決不次于他人的自信嗎？ A有一兩次 B從來沒有過 C在某些方面自己有這種自信，但對不是特殊之事并不介意11、如果你所喜歡的異性同學(xué)與其他人更親近，你怎么辦？ A灰心喪氣，以后竭力避開那位異性 B跟那位同性公開或暗地里展開競爭 C毫不在乎，一如往常12、身邊無熟人，感到恐懼不安的時候，怎么辦？ A陷入深深的煩惱中 B吃喝玩樂時就忘卻了 C向朋友或父母訴說13、當(dāng)被別人稱作“不知趣的人”或者“蠢東西”時，怎么辦？ A我回敬他：“笨蛋！沒教養(yǎng)的！” B心中感到不好受而流淚 C不在乎14、如果碰巧聽到有人正在說你所要好的同學(xué)的壞話，你怎么辦？ A斷然反駁：“根本沒有那種事！” B擔(dān)心會不會真有那回事 C不管閑事，認(rèn)為別人是別人，我是我15、不管怎樣努力學(xué)習(xí)，如果你的主要功課都輸給你的競爭對手，你怎么辦？ A盡管如此還是繼續(xù)挑戰(zhàn)，今后加勁干 B感到不行，只好認(rèn)輸 C從其他學(xué)科上競爭取勝VI、心理測試測試提示：50道題分成兩部分，每道題有3個備選項，請根據(jù)自己的實際情況選擇，每題只能選擇一種結(jié)果。A.較符合自己的情況 B.難以回答 C.不符合自己的情況。在你的選擇結(jié)果上劃“”第一部分1、喜歡用筆勾出過記下閱讀中不懂的地方。 A. B. C.2、經(jīng)常閱讀與自己學(xué)習(xí)無直接關(guān)系的書籍。 A. B. C.3、在觀察或思考時，重視自己的看法。而且在遇到問題時，對自己的看法很有信心。 A. B. C.4、在對老師將要講的課會做很充分的預(yù)習(xí)，并且會預(yù)先做一些練習(xí)。 A. B. C.5、遇到問題，我喜歡和同學(xué)一起討論。 A. B. C.6、為更好地理解老師講的課程，我會對筆記等內(nèi)容歸納成條文或圖表。 A. B. C.7、聽老師講解問題時，眼睛注視著老師。 A. B. C.8、我喜歡利用參考書和習(xí)題集。 A. B. C.9、對于學(xué)習(xí)中的要點，我會很注意歸納并寫出來。 A. B. C.10、我不經(jīng)常查閱字典、手冊等工具書。 A. B. C.11、對作業(yè)和考試中的錯誤會進(jìn)行修改，并根據(jù)試卷分析自己錯誤的原因。 A. B. C.12、我認(rèn)為重要的內(nèi)容，就格外注意聽講和理解。 A. B. C.13、閱讀中若有不懂的地方，非弄懂不可。 A. B. C.14、在學(xué)習(xí)的時候會經(jīng)常聯(lián)系其他學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。 A. B. C.15、在動筆解題以前，先做全面的審題，有了設(shè)想后，才去解題。 A. B. C.16、閱讀中認(rèn)為重要的或需要記住的地方就劃上線或做上記號。 A. B. C.17、經(jīng)常向老師或他人請教不懂的問題。 A. B. C.18、喜歡討論學(xué)習(xí)中遇到的問題。 A. B. C.19、我很注意別人好的學(xué)習(xí)方法，并努力學(xué)會。 A. B. C.20、對需要記牢的公式、定理等反復(fù)進(jìn)行記憶。 A. B. C.21、經(jīng)常觀察實物或參考有關(guān)資料對其進(jìn)行學(xué)習(xí)。 A. B. C.22、聽課時做完整的筆記。 A. B. C.23、我有專門的錯題本。 A. B. C.24、如果實在不能獨立解出習(xí)題，就看了答案再做。 A. B. C.25、我經(jīng)常制定學(xué)習(xí)計劃，但不一定按照計劃來做。 A. B. C.第二部分26、在重要考試的前幾天，我就坐立不安了。 A. B. C.27、我每天早上都會吃飯而且早餐很有營養(yǎng)。 A. B. C.28、在考試前，我總感到苦惱。 A. B. C.29、在考試前，我感到煩躁，脾氣變壞。 A. B. C.30、在緊張的溫課期間，常會想到：這次考試要是得到低分?jǐn)?shù)怎么辦？ A. B. C.31、越臨近考試，上課時我的注意力就越難集中。 A. B. C.32、一想到馬上就要考試了，參加任何文娛活動都感到?jīng)]勁。 A. B. C.33、在考試前，我常做關(guān)于考試的夢。 A. B. C.34、到了考試那天，我就不安起來。 A. B. C.35、當(dāng)聽到開始考試的鈴聲響了，我的心馬上緊張地急跳起來。 A. B. C.36、遇到重要考試，我的腦子就變得比平時遲鈍。 A. B. C.37、看到考試題目越多、越難，我就越感到不安。 A. B. C.38、一遇到很難的考試，我就擔(dān)心自己會不及格。 A. B. C.39、在緊張的考試中，我卻會想些與考試無關(guān)的事情，注意力集中不起來。 A. B. C.40、在考試時，我會緊張得連平時記得滾瓜爛熟的知識一點也回憶不起來。 A. B. C.41、考試中，我想上廁所的念頭比平時多些。 A. B. C.42、我對考試十分厭煩。 A. B. C.43、在考試時，我緊張得手發(fā)僵，寫字不流暢。 A. B. C.44、考試時，我經(jīng)常會看錯題目。 A. B. C.45、在進(jìn)行重要的考試時，我的頭就會痛起來。 A. B. C.46、發(fā)現(xiàn)剩下的時間來不及做完考題，我就急得手足無措，渾身大汗。 A. B. C.47、如果我考個不滿意的分?jǐn)?shù)，就不想看卷子。 A. B. C.48、在考試后，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的題目自己雖然懂卻沒答對。 A. B. C.49、在考試中，有時我會沉迷在空想之中，一時忘了自己是在考試。 A. B. C.50、要是不進(jìn)行考試，我就能學(xué)到更多的知識。 A. B. C. 中學(xué)生心理測試評估標(biāo)準(zhǔn)（A、B類）中學(xué)生心理健康綜合測試題（A類）測評方法：得2分，得1分，得0分。評價參考：08分 心理非常健康，請你放心。916分 大致還屬于健康的范圍，但應(yīng)有所注意，也可以找老師或同學(xué)聊聊。1730分 心理方面有了一些障礙，應(yīng)采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行調(diào)適，或找心理輔導(dǎo)老師幫助你。3140分 黃牌警告，有可能患了某些心理疾病，應(yīng)找專門的心理醫(yī)生進(jìn)行檢查治療。41分以上 有較嚴(yán)重的心理障礙，應(yīng)及時找專門的心理醫(yī)生治療。中學(xué)生心理分類測試題（B類）I、心理測試（情緒方面）：第一部分評判方法：按順序選擇A、B、C、D相應(yīng)得分1分、2分、3分、4分的題目有：1-2-3-4-6-7-8-10-11-12-14-15-16-18-20按順序選擇A、B、C、D相應(yīng)得分4分、3分、1分、1分的題目有：5-9-13-17-19測試結(jié)果評估：把20題得分相加乘以1.25，四舍五入取整數(shù)，即得到標(biāo)準(zhǔn)分。焦慮評定的分界值是50分。分值越高，焦慮傾向越明顯。第二部分得0-1-2分的題目序號：2-3-6-7-12得2-1-0分的題目序號：1-4-5-8-9-10-11-13測試結(jié)果評估：1726分：情緒穩(wěn)定。你的情緒穩(wěn)定，性格成熟，能面對現(xiàn)實；通常能以沉著的態(tài)度應(yīng)付現(xiàn)實中出現(xiàn)的各種問題；行動充滿魅力，有勇氣，有維護(hù)脫節(jié)的精神。1316分：情緒基本穩(wěn)定。你的情緒有變化，但不大，能沉著應(yīng)付現(xiàn)實中出現(xiàn)的一般性問題。然而在大事面前，有時會急躁不安，不免受環(huán)境影響。012分：情緒激動。你情緒較易激動，容易產(chǎn)生煩惱；不容易應(yīng)付生活中遇到的各種阻撓和挫折；容易受環(huán)境支配而心神動搖；不能面對現(xiàn)實，常常急躁不安，身心疲乏，甚至失眠等。要注意控制和調(diào)節(jié)自己的心境，使自己的情緒保持穩(wěn)定。II、心理測試（學(xué)習(xí)動機方面）此測量主要了解被測試者在學(xué)習(xí)動機，學(xué)習(xí)目標(biāo)上是否存在困擾。20個題目可分為四組，分別測試被測者在四個方面的困擾程度：15題測試學(xué)習(xí)動機是否太弱；610題測試學(xué)習(xí)動機是否太強；11-15題測試學(xué)習(xí)興趣是否存在困擾；1620題測試學(xué)習(xí)目標(biāo)上是否存在困擾。說明：假若被測試者對某組（每組5題）中的大多數(shù)目題目持認(rèn)同的態(tài)度，則一般說明其在相應(yīng)的學(xué)習(xí)欲望上存在一些不夠正確的認(rèn)識，或存在一定程度的困擾。III、心理測試（人際關(guān)系方面）選擇“是”得1分，“否”得0分”，把各題得分相加進(jìn)行評估。測試結(jié)果評估：08分：與朋友相處上的困撓較少。善于交談，性格比較開朗、主動，關(guān)心別人。你對周圍的朋友都比較好。愿意和他們在一起，他們也都喜歡你。你們相處的不錯。而且，你能從與朋友的相處中，得到許多快樂。你的生活是比較充實而且豐富多彩的，你與異性朋友也相處的很好。一句話，你不存在交往方面的困撓，你善于與朋友相處，人緣很好，能獲得許多人的好感與贊同。914分：與朋友相處存在一定程度的困擾。你的人緣一般，換一句話話，你和朋友的關(guān)系并不牢固，時好時壞，經(jīng)常處在一種起伏之中。1528分：與朋友相處的行為困擾比較嚴(yán)重，分?jǐn)?shù)超過20分，則表明你的人際關(guān)系行為困擾程度很嚴(yán)重，而且在心理上出現(xiàn)較為明顯的障礙。你可能不善于交談，也可能是一個性格孤僻的人，不開朗，或者有明顯的自高自大、討人嫌的行為。IV、心理測試（承受挫折方面）評分標(biāo)準(zhǔn)：A0分；B2分；C1分。9分以下的,說明承受能力比較弱；1016分之間說明對某些特定挫折的承受比較強；17分以上說明受挫能力很強。V、心理測試（自卑心理方面）根據(jù)具體選擇情況判斷自卑心理程度。、心理測試（學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試心理方面）評價辦法：以下是有分值的結(jié)果，只要你的選擇與下列結(jié)果吻合，可以得1分。請對照你的選擇統(tǒng)計你的得分。結(jié)果為A，分值為1分的題目編號是：1.2.3.4.5.6.7.8.9.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.27.結(jié)果為B，分值為1分的題目編號為：無。結(jié)果為C，分值為1分的題目編號為：10.24.25.26.28.50.評價結(jié)果：第一部分的分值若高于20分，說明學(xué)生學(xué)習(xí)方法還是比較理想的。這一部分主要是針對學(xué)習(xí)方法的測試，比如孩子是否善于總結(jié)對知識的掌握是否扎實，學(xué)習(xí)是否主動自覺，對知識的涉獵是否廣泛，等等。總之，包羅了在學(xué)習(xí)方法上的各個方面。所謂“尺有所短，寸有所長”，學(xué)習(xí)就是一個不斷取長補短的過程，在某個方法上掌握得出色，不代表其他的地方做得都是完美的。因此如果你的成績一直比較理想，很可能得益于你所掌握的知識適合自己并且有正確學(xué)習(xí)方法。在以后的日子里，你不僅要繼續(xù)保持，還要繼續(xù)發(fā)揮學(xué)習(xí)中的積極主動性，在新的學(xué)科和新的知識點中，不斷歸納總結(jié)，不斷發(fā)現(xiàn)新的方法，千萬不要因為取得的成績而驕傲自滿。如果在這部分的某些題目中沒有得到比較好的分?jǐn)?shù)，很可能說明你在某個環(huán)節(jié)上做得不好或者做得還不夠到位，對于這樣的題目，你需要考慮一下其目的是檢測你的哪一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是上課聽講，還是回家做作業(yè)，或者是考試復(fù)習(xí)等?？傊?，每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都有其重要的作用。檢測和考試的目的是一樣的，結(jié)果并不是最重要的，從這個過程中發(fā)現(xiàn)問題才是我們的目的。如果你這部分的成績很好，但自己在學(xué)校考試中的表現(xiàn)一直不好，就說明你的問題并非出在方法上，也許是學(xué)習(xí)態(tài)度或?qū)W習(xí)品質(zhì)出了問題。若低于此分?jǐn)?shù)，則說明還有些地方?jīng)]做好，需要如何改進(jìn)等。第二部分的分值若高于23分，說明學(xué)生在考試中的心理素質(zhì)是比較好的。心理素質(zhì)對考試成績會有一定的影響，但絕不是決定性因素。我們重視心理素質(zhì)，因為以后走上工作崗位，擁有良好的心理素質(zhì)對每個人來說都是非常重要的。否則，因為心理素質(zhì)太差而影響了考試成績，相信無論是學(xué)生、家長還是老師都會感到非常遺憾，非?？上У摹Ｈ绻麥y試結(jié)果表明心理素質(zhì)全無問題，那么下次考試就不會把問題全部歸結(jié)為緊張啊，難受啊等問題了。若低于此分?jǐn)?shù)，就要注意分析學(xué)生存在問題的原因，可以根據(jù)之前我們提出的幾點建議，來提高自己的心理素質(zhì)。總之，我們既不要過分夸大心理問題的作用，也不要忽視它。保證在進(jìn)入考場之前，方方面面上都做好了充足的準(zhǔn)備。 城關(guān)鎮(zhèn)一中中學(xué)生心理測試題 說明：下面有25道題，每道題有3個備選項，請根據(jù)自己的實際情況選擇，每題只能選擇一種結(jié)果。A.較符合自己的情況 B.難回答 C.不符合自己的情況學(xué)習(xí)方法測試題1.喜歡用筆勾出過記下閱讀中不懂的地方。 A. B. C.2.經(jīng)常閱讀與自己學(xué)習(xí)無直接關(guān)系的書籍。 A. B. C.3.在觀察或思考時，重視自己的看法。而且在遇到問題時，對自己的看法很有信心。A. B. C.4.在對老師將要講的課會做很充分的預(yù)習(xí)，并且會預(yù)先做一些練習(xí)。 A. B. C.5.遇到問題，我喜歡和同學(xué)一起討論。 A. B. C.6.為更好地理解老師講的課程，我會對筆記等內(nèi)容歸納成太哦問或圖表。 A. B. C.7.聽老師講解問題時，眼睛注視著老師。 A. B. C.8.我喜歡利用參考書和習(xí)題集。 A. B. C.9.對于學(xué)習(xí)中的要點，我會很注意歸納并寫出來。 A. B. C.10.我不經(jīng)常查閱字典、手冊等工具書。 A. B. C.11.我對作業(yè)和考試中的錯誤會進(jìn)行修改，并根據(jù)試卷分析自己錯誤的原因。 A. B. C.12.我認(rèn)為重要的內(nèi)容，就格外注意聽講和理解。 A. B. C.13.閱讀中若有不懂的地方，非弄懂不可。 A. B. C.14.在學(xué)習(xí)的時候會經(jīng)常聯(lián)系其他學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。 A. B. C.15.在動筆解題以前，先做全面的審題，有了設(shè)想后，才去解題。 A. B. C.16.閱讀中認(rèn)為重要的