平?jīng)鑫逯姓{(diào)研報告.doc_第1頁
平?jīng)鑫逯姓{(diào)研報告.doc_第2頁
平?jīng)鑫逯姓{(diào)研報告.doc_第3頁
平?jīng)鑫逯姓{(diào)研報告.doc_第4頁
平?jīng)鑫逯姓{(diào)研報告.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

平?jīng)鑫逯懈咧行抡n程改革實施情況調(diào)研普通高中新課程改革實施已經(jīng)一年多,經(jīng)過近一年的新課程改革實驗,目前我校參與課改的高一高二學(xué)生有1100多名,為高中新課程改革我們共投入資金50多萬,制定完善各項制度30多項,組織參加各類培訓(xùn)20多場次,印發(fā)各種資料80多份200多頁,組織新課程課堂交流課180多節(jié),基本探索出了適合我校實際的新課程課堂教學(xué)思路和模式。一、重視綜合實踐活動,注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程的體驗學(xué)校制定了平?jīng)鑫逯行抡n程改革綜合實踐活動管理制度、平?jīng)鑫逯猩鐣嵺`課程實施方案、平?jīng)鑫逯行抡n程社區(qū)服務(wù)課程實施方案以及相應(yīng)的學(xué)分認定辦法,用于指導(dǎo)綜合實踐工作的開展。積極參加社會實踐活動和社區(qū)服務(wù)活動是新課程改革的一大亮點,我校對此非常重視。1、學(xué)校開展各種活動,給所有學(xué)生提供各種鍛煉機會。高一開展了經(jīng)典詩文朗誦比賽、“happy English”英語歌曲比賽,高二開展了作文競賽,給一大批學(xué)生提供了展示自我的平臺,鍛煉了學(xué)生實際運用所學(xué)知識的能力;2、充分利用學(xué)校報刊雜志給師生提供展示自我的平臺,以平?jīng)鑫逯袌?、當代五中、平?jīng)鑫逯行@廣播等為平臺,激發(fā)學(xué)生的寫作熱情,提高學(xué)生的寫作能力,既豐富了校園文化生活,又提升了校園文化品位。3、全方位建構(gòu)立體綜合德育網(wǎng)絡(luò)。以落實素質(zhì)教育、加強德育工作為重點,長期堅持開展開學(xué)典禮、月考表彰大會、周一升國旗儀式、國旗下演講等活動,進行法制、安全、德育教育的綜合教育。4、關(guān)注社會,走出校園,開展社會實踐活動。組織高一高二學(xué)生以班為單位上街打掃衛(wèi)生4次,充分利用我校距離平?jīng)鍪袃和@航奶攸c,以班為單位組織學(xué)生到兒童福利院打掃衛(wèi)生活動6次,組織我校文藝隊參加表演4次,使學(xué)生獲得參與社會服務(wù)的體驗,在活動中學(xué)會分享、尊重與合作,養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度,增強關(guān)注社會的責任心和使命感。5、每屆高一新生開學(xué)進行為期一周的軍訓(xùn),成為學(xué)生們的一種既寶貴又難得的經(jīng)歷。二、開齊開好新課程實驗的全部課程,尤其重視技術(shù)、實驗的教學(xué)新課程改革以來,我校十分重視課程的開設(shè)工作,我們的原則是有條件的一定開全、開齊,沒有條件的創(chuàng)造條件開設(shè)。目前我們開設(shè)了技術(shù)與設(shè)計模塊一,每周暫開1課時,配備了科任教師,在理論教學(xué)的同時利用現(xiàn)有的資源,教師在教學(xué)上盡量用音像資料、教學(xué)掛圖、教學(xué)投影片、教學(xué)光盤、各種輔導(dǎo)資料等手段進行初步的通用技術(shù)教學(xué)。我校還充分發(fā)掘教師資源,技術(shù)設(shè)計課程,如我校教師郭銳設(shè)計開發(fā)的家電維修與小發(fā)明,目前已經(jīng)形成教材并用于課堂教學(xué),在郭銳老師的帶動下,在高二學(xué)生中開展了小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造活動,共收集到作品120多件,學(xué)校對有創(chuàng)意的20位學(xué)生進行了表彰獎勵,雖然我們目前還沒有建設(shè)通用技術(shù)實驗室,一些活動無法進行,但是我們將努力最終開全所有的通用技術(shù)課程。三、改革課堂教學(xué)模式,打造高效課堂為了進一步指導(dǎo)我校教師的課堂教學(xué),去年課改一開始,我校制定了平?jīng)鑫逯嘘P(guān)于開展“七環(huán)節(jié)”學(xué)案型教學(xué)模式實施方案。首先改變過去的教案為導(dǎo)學(xué)案,要求老師明確的新課程理念指導(dǎo)下編寫自己的導(dǎo)學(xué)案。其次,我校要求課堂教學(xué)也有原來的傳統(tǒng)方式轉(zhuǎn)變?yōu)槭褂脤?dǎo)學(xué)案自主探究、合作解疑、精講點撥、鞏固拓展四個環(huán)節(jié)的教學(xué)模式。每節(jié)課前老師把自己編寫的導(dǎo)學(xué)案印發(fā)給學(xué)生,對本節(jié)課的目標予以展示和說明,讓學(xué)生帶著問題自主學(xué)習(xí),然后合作探究,初步解決導(dǎo)學(xué)案中設(shè)計的練習(xí),形成合作結(jié)果。接著老師對學(xué)生有疑問地地方及合作的成果進行精講點撥,最后進行鞏固拓展、布置作業(yè)。盡管我校學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,但是我們在努力的培養(yǎng)他們合作交流的習(xí)慣,逐步推進我校新課程下學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。為此我們還在“組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)”的原則下對學(xué)生進行了分組結(jié)合,以有利于課堂討論探究。為了對新課程的課堂教學(xué)進行督察,特別是對“七環(huán)節(jié)”教學(xué)法的督察,我們由課改督察小組負責,實行包級、包組、包科目的辦法,對每一個高一老師的課堂教學(xué)進行了聽評,發(fā)現(xiàn)亮點及時推廣,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,同時對不過關(guān)的老師進行多次的督導(dǎo),直至完全能夠使用新課改理念教學(xué)。本學(xué)期,針對課改中暴露的實際問題,為了便于老師操作,我校又將七環(huán)節(jié)教學(xué)法濃縮為“五環(huán)節(jié)”教學(xué)法。五環(huán)節(jié)是:1、展示目標,2、自學(xué)探究, 3、合作交流,4、精講點撥,5、鞏固檢測。每個環(huán)節(jié)有特定的任務(wù)和學(xué)習(xí)方法,不能隨意改變。單位時間內(nèi),緊扣任務(wù),周密安排,整堂課要求充滿師生互動。要求老師嚴格按照五環(huán)節(jié)進行課堂教學(xué)。四、舉行了新課改現(xiàn)場研討課、觀摩活動,通過公開示范課,進行了新課改研討交流。學(xué)校舉辦了2屆迎春杯課堂教學(xué)賽講,在全校展開了新課程課堂教學(xué)的交流活動,旨在進一步推動五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)法,活動中我們組織教師開展了“同課異構(gòu)”等形式各異的活動,相互討論交流經(jīng)驗,或同校內(nèi)商討,或某一科的課任教師聚集在一起切磋。我們要求每一位教師,每一學(xué)期上好一堂能體現(xiàn)新課改精神的公開課,寫好一篇學(xué)習(xí)新課改的心得體會。對于有特色的經(jīng)驗和心得體會,我們還在全校的教師會議上進行推廣。最后我校對60多名表現(xiàn)優(yōu)秀的老師進行了表彰獎勵,起到了典型引領(lǐng)的作用。 經(jīng)過實踐,我校選派業(yè)務(wù)能力強,新課改理念精的6名老師參加了區(qū)教育局、市教育局舉辦的新課程課堂教學(xué)競賽,獲得市級一等獎1個,區(qū)級一等獎1個,區(qū)級二等獎4個。五、精心組織校園活動,著力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為了進一步強化我校的特色教育,我校成立了體育訓(xùn)練隊、啟航美術(shù)訓(xùn)練隊、樂之藝美術(shù)訓(xùn)練班,小百靈合唱團、書法培訓(xùn)班等各種學(xué)術(shù)社團共8個,開展各類活動達20次之多,充分培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展的素質(zhì)。我校還創(chuàng)辦了“平?jīng)鑫逯忻麕熤v堂”,每周二、周五個舉辦一次,分別安排初中、高中的一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗和積累的老師在多媒體室講課,有學(xué)習(xí)方法,經(jīng)驗的講解,有高考中考的指導(dǎo),有人生前途的指點,去年侯志遠、魏向卿等老師進行了教材的演講,今年馬四輩演講了材料作文的寫作、高曉燕英語單詞的記憶方法、郭瑞卿高考歷史與文化常識、祁鎮(zhèn)平語文讓你更具魅力、崔兆允高中歷史階梯方法等精彩的演講,充分展示了我校老師淵博的知識和獨特的風采,調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,六、開展研究性學(xué)習(xí),促進學(xué)生全面發(fā)展。我校嚴格按新課程計劃開課,并將“研究性學(xué)習(xí)”作為一門課程單獨開設(shè),每周1課時,由專任教師任課。我校研究性學(xué)習(xí)開展過程主要分為準備階段(包括動員、成立研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)教師集中學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、指導(dǎo)教師精選參考性研究課題,學(xué)生成立研究性學(xué)習(xí)小組,確定小組長,指導(dǎo)教師。選題可以選取老師提供的參考課題也可以是自主選擇的其它領(lǐng)域的課題)、實施階段(包括組織學(xué)生開展研究工作、初步研究成果匯總、交流、小結(jié)等)、結(jié)題階段和總結(jié)反思階段。我校共印制下發(fā)平?jīng)鑫逯懈咧行抡n程研究性學(xué)習(xí)報告冊120多冊,平?jīng)鑫逯懈咧行抡n程研究性學(xué)習(xí)課題庫120多冊,給學(xué)生提供課題350多個,每班學(xué)生以6-8人為一個小組,選取一個課題開展研究,開題研究的課題有71個,目前已經(jīng)有26個課題完成了研究任務(wù),大部分課題旨在研究之中。通過學(xué)習(xí)豐富了學(xué)生的視野,增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并為文化課的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。七、開發(fā)校本課程,豐富校園生活校本課程的開設(shè)在拓寬學(xué)生視野、豐富學(xué)生知識上所起到的作用是不可忽視的,基于此,學(xué)校成立了平?jīng)鑫逯行1菊n程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,正式啟動了我校校本課程開發(fā)工作,經(jīng)過前一階段的努力,我們目前已開發(fā)了六個方面的校本教材,其中篆刻微縮的文字景觀及剪紙藝術(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論