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文檔簡介

八年級(jí)語文月考測(cè)試卷題號(hào)一二三四卷面分總分得分提示:本卷滿分150分,其中書寫分5分,考試時(shí)間120分鐘,請(qǐng)認(rèn)真答題。一、基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用 (共29分) 1、細(xì)讀下面文字,完成(1)-(3)小題(7分)“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而hu 恨,也不因l lu 無為而羞ku 。這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說:我整個(gè)的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)?!保?)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字(3分)(2)上面這段文字出自鋼鐵是怎樣煉成的作品的主人公是 _ _(1分) (3)從整部作品看,主人公具有怎樣的品質(zhì)和精神?(3分) 2、古詩詞名句默寫(8分)(1) 樹樹皆秋色, 。(王績野望)(2)_,何時(shí)復(fù)西歸?(長歌行)(3)劉禹錫在陋室銘一文中,描寫陋室環(huán)境清幽的句子是 “ , 。”(4) 杜甫的望岳中與“欲窮千里目,更上一層樓?!庇挟惽ぶ畹脑娋涫牵篲 ,_ 。(5)古代文人留下了許多寫“蓮”的詞句,請(qǐng)你寫一連續(xù)兩句與“蓮”有關(guān)的詞句。 , 。 3、從上下文連貫的角度看,銜接最緊密的一句是( ) (3分)學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴,善于積累。 ;平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞高峰。A、能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子B、細(xì)小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路C、不顯眼的細(xì)小石子,卻能鋪出千里路 D、千里路的鋪成,是有了細(xì)小的不顯眼的石子4、仿寫詩句。(4分)你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容。你不能左右天氣,但你可以改變心情。 你不能 ,但你可以 。你不能 ,但你可以_。5、 綜合性學(xué)習(xí)。(7分)近年來,隨著環(huán)保意識(shí)的提高,越來越多的人們選擇“低碳生活”。校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備舉辦“低碳生活在身邊”的校園宣傳活動(dòng)。請(qǐng)你閱讀材料,完成下列任務(wù)。材料 關(guān)于“是否關(guān)注低碳生活”的調(diào)查(共84人)是否關(guān)注低碳生活人數(shù)比例(%)肯定關(guān)注2833一定程度上關(guān)注4250不太關(guān)注67不關(guān)注810 來自中國低碳網(wǎng)(1)請(qǐng)從上面的材料中提取一條主要信息。(2分)主要信息: (2)請(qǐng)你將活動(dòng)題目補(bǔ)充完整。要求:與前一句語意相關(guān)、句式一致、字?jǐn)?shù)相等。(2分)題目:比拼環(huán)保創(chuàng)意 , (3)低碳生活看起來很遙遠(yuǎn),其實(shí)和每個(gè)人都息息相關(guān)。低碳生活,我們能做什么,請(qǐng)你提幾條建議(至少寫出兩點(diǎn))。(3分)建議: _ 二、現(xiàn)代文閱讀(35分) 閱讀下面兩篇文章,完成614題(一)在冬夜里歌唱的魚(19分)天空是一片灰蒙蒙的蒼茫,鳥兒去了溫暖的南方,火燒云沉到山的那一邊。山岡上,風(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草在風(fēng)中顫抖。目光越過一道道山梁,一個(gè)人的影子在昏暗中裹挾著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹在等待父親,和父親手中的魚。胖頭魚,頭重尾輕,一種廉價(jià)的魚,很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,所以他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時(shí)嘿嘿幾聲。夜色中,他牙齒很白,這是他留給我最深的印象。我飛跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗,剔腮,破肚,整條的魚分成若干小塊。菜子油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌漫開來時(shí),廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起。我催促母親往爐膛里添柴,火舌舔著灶口。母親的影子貼在后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽的叫聲,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。鍋中的水沸騰起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個(gè)聲部轉(zhuǎn)入另一個(gè)聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時(shí)也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺(tái)上做作業(yè);二姐的目光隨著騰起的蒸汽升高,用桃木梳梳她又黑又粗的長辮;妹妹和我,繞著灶臺(tái)打架,有別于平日里泄憤的爭(zhēng)斗,而是在幸福的預(yù)感中虛張聲勢(shì)。父親還在沉默獨(dú)坐,黝黑、冷峻的臉上露出慈愛的笑容,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣喜悅,眼前的景象是他的成就。不知道過了多久,母親撮起嘴,吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋,如同揭開一個(gè)謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲、鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時(shí),她用毛巾環(huán)繞,擋住鍋與蓋間的縫隙,讓蒸汽悶在鍋里,好讓魚骨滲出骨髓和異香。母親只用魚湯拌飯。她撥弄貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎眼爺爺?shù)谋湫∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出。他說辣椒太辣,不知道是不是真的太辣。同樣是在一個(gè)冬夜,瞎眼爺爺孤單地走了。臨終時(shí),他告訴在場(chǎng)的人,他慶幸最后的時(shí)刻是在這個(gè)冬季,因?yàn)樗缘搅宋夷赣H送給他的魚。他用手摸著胸口,說:“這里很暖!”另一個(gè)冬天,黃昏時(shí)我們不再去那座山岡張望。我父親在這年秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長大成人。溫暖只會(huì)在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程:嚴(yán)寒來襲時(shí),需要取暖,并且不讓一個(gè)人孤單。6、下列對(duì)文章的理解與分析,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)A、題目“在冬夜里歌唱的魚”,其中的“歌唱”是指導(dǎo)“我們”內(nèi)心在歌唱,“魚”比喻“我們”幾個(gè)孩子。B、文章以“魚”為線索,把等魚、剖魚、煮魚(包括魚兒歌唱)、送魚給瞎?fàn)敔敵缘炔牧辖M織成一個(gè)有機(jī)的整體。C、文章人物雖多,但是幾乎沒有語言描寫,人物的思想感情主要是通過事情敘述與行動(dòng)描寫來表現(xiàn)的。D、結(jié)尾“黃昏時(shí)我們不再去那座山岡張望”與開頭“我們”在山岡上等待父親的情景首尾呼應(yīng)。7、根據(jù)煮魚時(shí)相關(guān)人物的具體表現(xiàn)和心理狀態(tài),摘錄原文語句填寫下表。(4分)人物具體表現(xiàn)心理狀態(tài)大姐不忘做弟妹們的表率二姐吃魚的渴望越來越強(qiáng)我和妹妹繞著灶臺(tái)打架父親沉默獨(dú)坐,臉上露出慈愛的笑容8、語言品味(4分)第6段“她撥開貪婪的交叉著的筷子”之中“貪婪”運(yùn)用了 修辭手法,筷子“交叉著”是 的意思。9、文中母親是我國眾多優(yōu)秀母親的代表,試綜合全文內(nèi)容寫出她的性格特點(diǎn)(不少于兩點(diǎn))(4分) 10、聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“嚴(yán)寒來襲時(shí),需要取暖,并且不讓一個(gè)人孤單”這一哲理的理解。(80字左右)(4分) _ (二)天賜良“源” (16分)浩瀚的海洋不僅面積占整個(gè)地球表面積的70.8,而且是世界上最大的太陽能接收器:6000萬平方千米的熱帶海洋平均每天吸收的太陽能就相當(dāng)于2500億桶石油所含的熱量。吸收太陽熱能的海洋表面溫度較高,而在一定深度下的海水溫度較低。海洋表面在太陽的照射之下,和長期未受到光線照射的深海產(chǎn)生了溫差。一般在熱帶地區(qū),地層與1000米深處的海水溫差可達(dá)25。由于存在溫差,就可以利用海洋表面和海洋深處的溫度差來發(fā)電。按資源普查的經(jīng)驗(yàn)公式計(jì)算,在幾種海洋能利用中,海洋溫差能可開發(fā)總裝機(jī)容量為148億兆瓦。單從數(shù)量上來講,溫差能是最大的。 A 利用海洋溫差產(chǎn)生電力的研究已有120多年的歷史,海洋溫差發(fā)電的概念最早于1881年提出,但是當(dāng)時(shí)世界上大部分科技發(fā)達(dá)的國家都處于緯度較高的溫、寒帶地區(qū)或者是內(nèi)陸國,缺乏發(fā)展海洋溫差發(fā)電的基本條件。1926年法國科學(xué)家克勞德利用分別裝在兩個(gè)燒瓶里的28溫水和冰塊實(shí)現(xiàn)了溫差能至電能之間的轉(zhuǎn)換。這個(gè)試驗(yàn)雖然產(chǎn)生的電力不大,只能使幾個(gè)燈泡發(fā)光,但卻已經(jīng)從原理上說明利用海洋溫差發(fā)電是完全可能的。 理論上的可行并不代表在工程上就可以立即應(yīng)用。海洋溫差發(fā)電直到上世紀(jì)70年代全球爆發(fā)能源危機(jī)時(shí)期,在美國夏威夷成功建設(shè)了世界上第一座海洋溫差發(fā)電裝置后才得到重視,近年來的研究使它取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。海洋溫差發(fā)電機(jī)的工作流程海洋溫差發(fā)電機(jī)系統(tǒng)是由蒸發(fā)器、渦輪機(jī)、發(fā)電機(jī)、冷凝器等幾部分組成。各部分間由很大的管道連接。蒸發(fā)器中是一種在1315間即可蒸發(fā)的液體物質(zhì),向其中導(dǎo)入1528的表層溫海水時(shí),工作流體因受溫海水加熱,而致沸騰,蒸汽經(jīng)由連接管路送到渦輪機(jī),使其轉(zhuǎn)動(dòng)。逸出的蒸汽則匯入冷凝器,當(dāng)向其中導(dǎo)入17的深層冷海水時(shí),這些蒸汽受冷凝結(jié)成液態(tài)的工作流體,隨由其他裝置重新送回蒸發(fā)器。這樣的操作周而復(fù)始地進(jìn)行,只要表層溫海水管與深層冷海水管間存有溫差,即能經(jīng)由上述循環(huán)從海水中不斷獲得電力。廣闊的利用前景 對(duì)于海洋溫差能的利用存在的不足之處在于,它工作過程中所需換熱面積大,導(dǎo)致建設(shè)費(fèi)用較高,并且海水會(huì)腐蝕設(shè)備,海洋生物也會(huì)在機(jī)器工作過程中進(jìn)入設(shè)備等等。但是海洋溫差能發(fā)電對(duì)能源的浪費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通火力發(fā)電。當(dāng)海洋電站離陸地較近時(shí),可考慮直接向陸地上的變電站輸送電能;人們還可以利用海水在工作過程中分解出的氫作為燃料,或從濃縮海水中提取鈾、重水以及一些稀有金屬,送往陸地供核電站使用。同時(shí)它幾乎不會(huì)產(chǎn)生污染物和溫室氣體,因此對(duì)海洋溫差能這種清潔能源的利用前景可謂十分廣闊。11. 請(qǐng)?jiān)谖恼碌腁處撰寫一個(gè)適當(dāng)?shù)男?biāo)題。(4分)_ 12.文章第段畫線的句子主要運(yùn)用了什么說明方法?試簡要分析其作用。(4分) _ 13.寫出下列句子中黑體字的作用。 (4分) 同時(shí)它幾乎不會(huì)產(chǎn)生污染物和溫室氣體。_14. 閱讀下面材料,結(jié)合本文內(nèi)容,寫出你從中的發(fā)現(xiàn)或思考。(4分)材料:上海電力公司大力發(fā)展清潔能源發(fā)電項(xiàng)目,風(fēng)力、太陽能、生物質(zhì)能發(fā)電齊頭并進(jìn)。根據(jù)測(cè)算,世博會(huì)召開時(shí),上海并網(wǎng)清潔能源發(fā)電將達(dá)到146.4兆瓦,其中風(fēng)電139.4兆瓦、太陽能光伏發(fā)電7兆瓦,可為世博園區(qū)提供三分之一的用電這將減少二氧化碳排放約16萬噸。 _三、文言文閱讀(共26分) (一)記承天寺夜游 (16分)元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。15解釋文中加點(diǎn)字的意思。(2分)(1)念: (2)但: 16“于”字的意思和用法與“相與步于中庭”一句不相同的一項(xiàng)是( )(3分)A其一犬坐于前 B貧者語于富者曰C又留蚊于素帳中 D生于淮北則為枳17找出文中的一處比喻,這處比喻的本體是 ,喻體是 ,相似點(diǎn)是 。(3分)18記承天寺夜游寫于作者貶官黃州期間,結(jié)合這一背景,體會(huì)結(jié)尾一句的豐富內(nèi)涵,試回答:(1)“閑人”之“少”實(shí)為 的人少,作者的嘆息表達(dá)了對(duì) _ 之人的不滿。(4分)(2)兩問一答表達(dá)了作者怎樣的矛盾心情? (4分)答: (二)老馬識(shí)途(10分)管仲、隰(xi)朋從桓公伐孤竹,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之,遂得道。行山中無水,隰朋曰:“蟻冬居山之陽,夏居山之陰,蟻壤一寸而仞有水?!蹦司虻?,遂得水。以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不難師于老馬與老蟻。今人不知以其愚心而師圣人之智,不亦過乎?19、解釋下列句中加點(diǎn)黑體字的意思。(4分) 從桓公伐孤竹_ 以其愚心而師圣人之智_ 遂得道_ 不亦過乎 _ 20、翻譯下列句子(2分)春往冬反,迷惑失道 21、故事給了你什么啟示?(4分) 四、作文(任選一篇)(55分)22、(1)一絲愜意心中來。(2)剩飯、筆套、塑料袋、洗衣水、包裝箱、舊家什我們一直在制造垃圾,然后迫不及待地要扔掉他們。其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)了位置的資源,我們完全可以重新利用。生活中,很多表面上看似無用的東西,也存在著很大的價(jià)值善加利用,會(huì)給我們帶來意想不到的啟示或收獲。請(qǐng)以“_是有用的”為題,寫一篇文章。寫作要求:請(qǐng)以“真實(shí)的體驗(yàn)、新鮮的表達(dá)、獨(dú)特的感悟”為寫作理念,任意選擇一題寫作。可以敘述故事,發(fā)表觀點(diǎn),抒發(fā)感情;可以改編經(jīng)典,創(chuàng)寫小說,科幻想象,編寫童話等。文章體裁不限,字?jǐn)?shù)600字以上。八年級(jí)語文第三次月考試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用1、(1)悔 碌碌 愧 (2)保爾柯察金(3)為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì) 2、略 3、B 4、如:你不能預(yù)知明天,但你可以把握今天。你不能樣樣順利,但你可以事事盡力。你不能決定生命的長度,但你可以拓寬生命的寬度等等。5、(1)大多數(shù)人能關(guān)注低碳生活 (意思對(duì)即給分) (2)選擇低碳生活 探索低碳未來 樹立低碳理念等。(3)減少空調(diào)的使用;乘坐公交出行;采用發(fā)條式鬧鐘取代電子鐘;使用再生紙;使用節(jié)能燈;少吃口香糖、使用環(huán)保袋、自覺調(diào)高空調(diào)制冷溫度、雙面打印、不使用一次性餐具、推廣素食等都可以做到減少碳排放。二、現(xiàn)代文閱讀(一)6、 A 7、裝模作樣地伏在灶臺(tái)上做作業(yè)(或“伏在灶臺(tái)上做作業(yè)”“在灶臺(tái)上做作業(yè)”);目光隨著蒸汽升高,梳她又黑又粗的長辮;在幸福的預(yù)感中虛張聲勢(shì);眼前的景象是他的成就。8、擬人(比擬), 我們幾個(gè)孩子搶著吃魚的情景。9、(1)勤勞;(2)慈愛;(3)忘我或克已;(4)主動(dòng)關(guān)懷他人。(對(duì)二點(diǎn)即可)10、要點(diǎn)一:人們?cè)馐苓@樣那樣的災(zāi)難與挫折是在所難免的,此時(shí)最需要?jiǎng)e人的幫助與支持;要點(diǎn)二:他們會(huì)深切地感受到獲取別人幫助的幸?!保灰c(diǎn)三:為“并會(huì)主動(dòng)地幫助處在困境中的人們。(對(duì)二點(diǎn)即可)(二)11A.漫長(長久)的研究歷史。12列數(shù)字或作比較(寫出一種即可)。突出說明海洋是世界上最大的太陽能接收器。(或:突出說明海洋接受太陽能數(shù)量之大)1

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