會(huì)澤縣2012-2013年秋季學(xué)期大橋中學(xué)初一語(yǔ)文試卷.doc

會(huì)澤縣大橋初中2012-2013學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)第三次月考語(yǔ)文試題卷一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（35分）1根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)的字注音。（4分）這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得zo（ ）熱了，使恬（ ）靜的陽(yáng)光立即變得飛jin( )了，使困倦的世界立即變得 亢（ ）奮了。zo（ ） 恬 （ ） jin ( ) 亢（ ） 2“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，考考你的詩(shī)文背誦。(10分) (1)憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜： ， 。 (假如生活欺騙了你) (2)江山代有才人出， 。論詩(shī)(3) ，野渡無(wú)人舟自橫。滁州西澗(4)木蘭詩(shī)中體現(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)生活中寒夜之艱苦的對(duì)偶句是 ， 。 (5)春夜洛城聞笛中以聞笛來(lái)表達(dá)濃濃思鄉(xiāng)之情的句子是 ， 。(6)約客中含蓄表達(dá)作者寂寞心情的句子是 ， 。3下面語(yǔ)段劃線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。(4分) 生命沒(méi)有高低貴賤之分。盡管我們很渺小，但應(yīng)該必須讓自己知道“我很重要”。對(duì)于父母，我們是他們安享晚年的保障；對(duì)朋友，我們是他們傾訴衷腸。任何時(shí)候都不看輕自己，要敢于說(shuō)“我很重要”，這樣，你的人生才會(huì)翻開(kāi)新的一頁(yè)。讓我們昂起頭，對(duì)著我們這顆美麗星球上的無(wú)數(shù)的生靈，響亮地宣布我很重要! (1)第處詞語(yǔ)贅余，應(yīng)刪去的詞語(yǔ)是 (2)第處成分殘缺，應(yīng)在句末添加 4、仿照例句，在下面兩句橫線上補(bǔ)寫(xiě)相關(guān)的內(nèi)容。（3分）例句：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。（1）如果我是清風(fēng)，我將 。（2）如果我是春雨，我將 。5名著填空：(6分) (1)蜜蜂的幼蟲(chóng)們都被母親安置在四周緊閉的小屋里，或呆在絲織的繭子里，為的是可以靜靜地睡一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)，直到它們變?yōu)槌上x(chóng)?？墒沁@些宏偉的藍(lán)圖往往不能實(shí)現(xiàn)，敵人自有辦法攻進(jìn)這四面不通的堡壘。每個(gè)敵人都有它特殊的戰(zhàn)略那些絕妙又狠毒的技巧，你根本連想都想不到。你看，一只奇異的蟲(chóng)，靠著一根針，把它自己的卵放到一條蟄伏著的幼蟲(chóng)旁邊這幼蟲(chóng)本是這里真正的主人；或是一條極小的蟲(chóng)，邊爬邊滑地溜進(jìn)了人家的巢，于是，蟄伏著的主人永遠(yuǎn)長(zhǎng)睡不醒了，因?yàn)檫@條小蟲(chóng)立刻要把它吃掉了。那些手段毒辣的強(qiáng)盜，毫無(wú)愧意地把人家的巢和繭子作為自己的巢和繭子，到了來(lái)年，善良的女主人已經(jīng)被謀殺，搶了巢殺了主人的惡棍倒出世了。(1)這段文字出自 （作家名）的 。（2分）(2)童年是 以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，他的主人公是 。其他兩部著作分別為： 和 (4分)6、綜合性學(xué)習(xí)（8分）中國(guó)教育部日前宣布，將在10個(gè)省份開(kāi)展京劇進(jìn)課堂試點(diǎn)，試點(diǎn)中小學(xué)的一至九年級(jí)學(xué)生將學(xué)唱15首京劇經(jīng)典唱段，并將在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上逐步在全國(guó)推開(kāi)。（1）被譽(yù)為“中國(guó)戲曲之母”的是 ；中國(guó)的戲曲“國(guó)粹”是 ，被稱為“東方歌劇”。(3分)（2）戲曲的角色可分為 四大行當(dāng)。(2分)（3）對(duì)“京劇進(jìn)課堂”這一做法你是如何看的，試談一談。要觀點(diǎn)明確，理由充分。(3分)。二、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）（20分）（甲）我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前了了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般么向趙莊前進(jìn)了。（乙）兩岸的豆麥和河底水草所發(fā)散出的來(lái)的清香，夾在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的曽脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我還以為船慢。他們換了四回手，漸望依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。（丙）那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。（?。┠腔鸾咏?，果然是漁火；我才記得先前望見(jiàn)的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見(jiàn)的破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。7、小伙伴們開(kāi)船時(shí)，作者運(yùn)用了哪幾個(gè)動(dòng)詞？這些動(dòng)詞體現(xiàn)了小伙伴的什么性格？（5分） 。8、（乙）語(yǔ)段中，在景物描寫(xiě)時(shí)以動(dòng)寫(xiě)靜的句子是 。（2分）9、上述文字采用多種感官來(lái)寫(xiě)景，請(qǐng)根據(jù)要求，選填相關(guān)的詞句。（4分）（1）視覺(jué)： （2）聽(tīng)覺(jué)： （3）嗅覺(jué)： （4）觸覺(jué)： 10、（乙）語(yǔ)段文字主要用了什么修辭手法？有怎樣的表達(dá)效果？（3分） 。11、在上述文字中，我們能感受到“我”的心情變化，這個(gè)變化過(guò)程是：（3分）沉重 12、請(qǐng)概括上述文字的大意 。（3分）（二）帽子的故事（20分）鎮(zhèn)上有個(gè)小女孩叫安娜。上一年級(jí)的時(shí)候，醫(yī)生從她的身體里查出了一個(gè)腫瘤，被確診為癌。于是，手術(shù)、化療、住院，小安娜為此受盡了磨難，待病情穩(wěn)定下來(lái)，又去上學(xué)。小安娜很懂事，學(xué)習(xí)也很刻苦，她還不知道自己的病有多嚴(yán)重，所以仍一如既往，活潑快樂(lè)。但因?yàn)榇髣┝康幕?，使她那頭漂亮的頭發(fā)全部掉光了，這讓小安娜非常痛苦，一個(gè)小女孩光著頭去上課多難堪??！為此，媽媽給她買了頂帽子，天天不離頭頂。但是，天氣不冷，同學(xué)們都沒(méi)戴帽子，她一個(gè)人戴著帽子，反而顯得搶眼。 班主任是位慈祥善良的中年女性，非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次化療結(jié)束返校前，她向全班同學(xué)鄭重宣布：“同學(xué)們，我們學(xué)校是個(gè)很有特色的地方，我們的穿著也應(yīng)該與這種特色相適應(yīng)。所以，從下周開(kāi)始，每個(gè)同學(xué)必須截一頂自己最喜愛(ài)的帽子來(lái)上學(xué)，而且要越新奇越好！” 安娜來(lái)上學(xué)了，一走進(jìn)校園，她摸了摸自己頭上的帽子，就有淚光閃爍了。但她太愛(ài)讀書(shū)了，還是讓媽媽陪著她，勇敢地走進(jìn)了校園，走進(jìn)了教室。 安娜敏感地發(fā)現(xiàn)，班上的每一個(gè)同學(xué)都戴了一頂帽子，五顏六色，琳瑯滿目，在這一片晃動(dòng)的帽子中，安娜的帽子反而顯得土氣，毫不起眼了。所以，誰(shuí)也不注意她的帽子了，她反而覺(jué)得同學(xué)們的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起來(lái)。 從那以后，安娜上學(xué)沒(méi)有了心理障礙，和同學(xué)們玩得很開(kāi)心。日子一天天過(guò)去了，有些同學(xué)忘了戴帽子，有些同學(xué)還戴著。大家都不在意安娜戴帽子是因?yàn)闆](méi)有頭發(fā)，安娜自己竟然也忘記了自己頭上戴著帽子 善良的人總有善良的舉動(dòng)，這位富有愛(ài)心的女教師的小小舉措，化解的只是一個(gè)孩子的痛苦和尷尬，但意義之大已超過(guò)了偉人的功績(jī)。13.解釋下列句中括號(hào)中的詞 （4分）（1）一個(gè)小女孩光著頭去上課多（難堪）?。?難堪： （2）她一個(gè)人帶著帽子，反而顯得（搶眼）。 搶眼： 14.第2段中班主任鄭重宣布同學(xué)們必須戴帽子上學(xué)。她對(duì)帽子有什么要求？并請(qǐng)你猜測(cè)一下老師這樣做有什么用意。（3分）15.文章3段中寫(xiě)安娜上學(xué)，“一走進(jìn)校園，她摸了摸自己頭上的帽子，就有淚光閃爍了”。這一描寫(xiě)反映了他怎樣的心情？（3分）16.根據(jù)文意，寫(xiě)出文章第段末省略號(hào)所省略的內(nèi)容。（3分）17.讀了這篇文章，你是否喜歡文中的女老師？對(duì)這位女老師你有怎樣的評(píng)價(jià)？（3分）18.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，在文章最后的橫線上發(fā)表自己的議論。(4分）三、文言文閱讀 (15分) 一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。19這篇古文節(jié)選自 中的狼三則，作者 ， 代著名文學(xué)家，世稱 (4分)20.解釋下了句子中加點(diǎn)詞的意思。(4分) （1）擔(dān)中肉盡，止有剩骨 止： （2）顧野有麥場(chǎng) 顧： （3）其一犬坐于前 犬： （4）一狼洞其中 洞： 21、翻譯下列句子。（4分）（1）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 （2）狼亦黠矣，而頃刻兩