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文檔簡介
學(xué)習(xí)英語有捷徑 培養(yǎng)興趣最重要 在現(xiàn)今分秒必爭 資訊發(fā)達(dá)的時代中 語文能力的培養(yǎng)將不僅是學(xué)校的一門功課而已 無 論貿(mào)易 出國考察 外交 觀光旅游 甚至考試 就業(yè) 升遷在在都需要外語 近年來更 由於國外貿(mào)易的頻繁 科技的引進(jìn) 學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣蔚為時尚 據(jù)調(diào)查報告顯示 國內(nèi)十 年來英語人口急增數(shù)十倍 學(xué)習(xí)人口已超過五百萬人 且比例仍在激增當(dāng)中 據(jù)專家表示 再五年時光 不懂英語將成為 文盲 極易流為失業(yè)人口 因此學(xué)好外語乃現(xiàn)代人必修課 程 但目前眾多的學(xué)習(xí)人口中 有 1 3 的學(xué)習(xí)者 卻因興趣缺乏而放棄學(xué)習(xí) 以致說不出 流利的英語 國內(nèi)著名的語文專家 臺大外文系的顏元叔教授說過 要學(xué)好英文就要先克服 心理障礙 學(xué)英文正像學(xué)其它任何東西一樣 心態(tài)很重要 絕不要有怨懟之心 許多的青年一看到英 語就皺眉頭 他們讓大腦告訴自己 我不喜歡英文 這種先入為主的成見 一開始就 扼殺了學(xué)英文的生機(jī) 一個人生下來直至死去 無時無刻不與語言為伍 英文跟中文同樣 是語言 你根本不會不喜歡 至少說 沒什麼喜不喜歡 語言就像飲水 你能不喝嗎 所 以 喜歡不喜歡英文 全是后天造成的 譬喻說 一開始發(fā)因沒搞好 看到英文字 不知 從何說起 或者英文老師你不喜歡 討厭老師也就討厭上英文課 如此等等的理由卻教人 擲英文課本而興嘆 但這都不是真正的理由 就算你把英文當(dāng)作 Necessary evil 必要的邪 惡 人生就是語言 若有人說 我不喜歡中文 這等於是說 我不歡活下去 這個邪 惡你必須去學(xué)習(xí)它 因?yàn)檫@已是時代必定的趨勢 會成功的人 就是擅於把 必要之事 化為 善歡之事 把不喜歡變成有興趣 故學(xué)習(xí)英語當(dāng)務(wù)之急首在 培養(yǎng)興趣 早期學(xué)英語 早已形成社會風(fēng)氣 早期學(xué)英語者無論在考試或謀職上便占盡了便宜 為了 讓您得到公平 趕上時代之趨勢 以免被淘汰 在新年度起 擬定一套學(xué)好英語的計畫 充實(shí)自己 目前國內(nèi)的學(xué)生均視英語為最難的科目 甚至有人直到畢業(yè)還寫不出完整的二十六個字母 而大多數(shù)者雖然能看一點(diǎn) 但說到 聽 說 和 寫 就傻了眼 究其原因就是缺乏學(xué) 習(xí)無正確的學(xué)習(xí)方法 在我們學(xué)習(xí)英語書過程中 是否常發(fā)生下列問題 1 您是否只能開口說一些簡單的英文句子 而無法完整表達(dá)意思 因?yàn)槟鷵?dān)心文法錯誤 2 您是否常忘記所背過的單字與文法規(guī)則 3 您是否說英文時 先想中文再試著將它翻作英文 4 您是否覺得枉花了許多時間而仍無法掌握學(xué)習(xí)英文的重點(diǎn) 5 您是否覺得自己的英文 閱讀能力 強(qiáng)過 聽 與 說 的能力 6 您是否有時聽老美講話 似乎聽得懂 但是卻要再思考一下才能了解涵義 但每當(dāng)停下 來思考時就會漏聽下一句話 為什麼我們一再讀文法 背單字 卻因句型不熟而不能立即運(yùn)用 總是背背忘忘 而無法 學(xué)好英語 事實(shí)上 學(xué)好英文有三大要件 一 培養(yǎng)正確的 語法習(xí)慣 二 訓(xùn)練用英語思考的能力 三 進(jìn)行實(shí)際的會話練習(xí) 根據(jù)語言自然學(xué)習(xí)法則 學(xué)英語首先會聽 會說 再去讀 而后才會去寫 聽不懂英語的 學(xué)生是不可能讀好英語或?qū)懞糜⒄Z的 也就是說要先學(xué)習(xí) 聽 講 語 然后在學(xué) 文 也就是研究文法 我們以前學(xué)習(xí)國 臺語就是以此自然的原則 美國人學(xué)習(xí)英語或 日語也不會笨到先去學(xué)文法 若先學(xué)了 文法 以后您要開口說話時 必想文法 就無法 說出流利的語句 試問 您用臺語或國語說 我口很渴 要去喝一罐可樂 您會不會去想 文法 我 主詞 口 名詞 渴 形容詞 喝 動詞 可樂 名詞 相信絕對不會 的 為什麼 因?yàn)槲覀兌佯B(yǎng)成了正確的語法習(xí)慣 因此在學(xué)習(xí)英語時 首先應(yīng)先訓(xùn)練自 己多聽 習(xí)慣正確的英語發(fā)音及口語化 并試著去模仿 不要怕 多聽敢講 才是最重要 的 至於學(xué)習(xí) 讀與寫 是其次 也就是說先把英語的發(fā)音和音調(diào)當(dāng)作一種習(xí)慣的養(yǎng)成 然后輔以第二階段 聲音與思想 強(qiáng)力的結(jié)合 如此便產(chǎn)生直覺反應(yīng) 這也正符合人類學(xué) 習(xí)語言的兩大環(huán)境原則 說之 先語后文 的觀念是必須建立的 如此學(xué)習(xí)語言就能事半 功倍 當(dāng)我們養(yǎng)成了語法習(xí)慣的正確用法之后 我們必須更注意一件事 在我們講英語時 總是 先想中文再翻譯成英語 一但我們了解這段的意思 留在腦海里只是深刻的中文印象 而 英文本身的印象卻模糊不清 事實(shí)上只有在我們完全脫離中文的窠臼 讓自己進(jìn)入英語全 面思考的環(huán)境下 腦海理想的是英語的字匯與結(jié)構(gòu) 而很自然的會去尋找與之匹配的正確 英語 當(dāng)您熟悉了語法習(xí)慣 并能用英文思考后 亦需要 實(shí)際練習(xí) 幫助您達(dá)到熟能生巧的境 界 首先 一 密集的聽錄音帶 看課本 先大概了解含義 口中模仿說出 使聲音 與意思初步結(jié)合 二 聽錄音帶 確實(shí)分辨聲音的區(qū)別 心中明了其含義 完全進(jìn)入 英語的世界 三 看課本及圖片 說出正確的英語 逐漸養(yǎng)成英文思考的習(xí)慣 對意 思產(chǎn)生反應(yīng)而能自然說出 四 再思考方才所學(xué)而自然脫口而出心中的回想 當(dāng)您這樣練 習(xí)時 即使是您獨(dú)自學(xué)習(xí)也彷佛有人與您實(shí)際交談 相信對您的英語定有助益 學(xué)英語有捷徑嗎 當(dāng)然沒有 學(xué)英語有方法嗎 當(dāng)然有 做任何事情都一定會有最優(yōu)的方法 學(xué)英語也肯定有方法 如果不得其法 必然事倍功半 但是再好的方法如果沒有踏實(shí)的努力做基礎(chǔ) 那么也只能是紙上談兵 毫無用處 如果你問 學(xué)英語有捷徑嗎 我說沒有 所謂捷徑就是不費(fèi)力氣到達(dá)目的地的路徑 至今 還沒有聽說有哪個人通過學(xué)英語的捷徑學(xué)好了英語 如果有這樣的捷徑 那么擁有這個捷 徑的人一定已經(jīng)發(fā)了大財了 實(shí)踐證明學(xué)英語是沒有捷徑可走的 那么學(xué)英語有方法嗎 答案是肯定的 大家在學(xué)習(xí)過程中都知道學(xué)習(xí)有方法 有好學(xué)習(xí)方 法的人可以輕松的將課程學(xué)好 得到好的成績 或者做出好的成果 學(xué)習(xí)英語既然有方法 那么就一定有一個最好的方法 我們的目標(biāo)就是找到好的方法 用最短的時間把英語學(xué)好 做事情不努力不會成功 但如果不得其法也是不可能成功的 有人學(xué)習(xí)從來不講方法 一 頭扎進(jìn)知識的海洋中 結(jié)果永無出頭之日 這是對自己精力的浪費(fèi) 為什么我們在學(xué)校里 學(xué)了這么多年的英語 英語還是沒有學(xué)好呢 一方面是因?yàn)槲覀兊挠行W(xué)習(xí)時間不夠 雖 然天天都有英語課 但每節(jié)課我們都有效利用了嗎 另一方面 就是方法不對 學(xué)習(xí)方法 不對路 導(dǎo)致我們學(xué)習(xí)英語的效率特別低 所以 我們需要尋找更有效的方法 世界上不可能有一個對任何人都適用的方法 因?yàn)槊總€人都有自己的特殊情況 所以 才 有 師傅領(lǐng)上門 巧妙在個人 的說法 才有 因材施教 的說法 有一些規(guī)則 有一些標(biāo)準(zhǔn) 如果你遵循了 那么你的英語學(xué)習(xí)道路就會相對輕松 這就是方法 如果 你找到了在最 短時間內(nèi)達(dá)到最好效果的方法 那么這就是最好的方法 首先分析自己的情況 自己的年齡 自己的英語基礎(chǔ)如何 現(xiàn)在 學(xué)習(xí)英語的方法很多 比較有名的如 瘋狂英語 逆向法學(xué)英語 千萬別學(xué)英語等等 可以將這些書買來看一下 系統(tǒng)的研究一下各種方法 然后確定自己該怎么做 上面三種方法 都是看了后讓人精神 振奮的方法 有許多人通過這些方法獲得了成功 也有許多人中途放棄了 認(rèn)為方法不合 適 方法只是一種手段 不要被方法迷住了眼睛 更不要迷信方法 不要只是去追求花樣 而 是要踏踏實(shí)實(shí)地靜下心來學(xué)習(xí)英語 你的目標(biāo)是學(xué)好英語 不是研究方法 所以 記住 不要掉進(jìn)方法的陷阱 怎樣學(xué)好英語 想學(xué)好英語 首先要培養(yǎng)對英語的興趣 興趣是最好的老師 興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動力 有了興趣 學(xué)習(xí)就會事半功倍 我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn) 喜歡的事 就容易堅持下去 不喜 歡的事 是很難堅持下去的 而興趣不是與生俱來的 需要培養(yǎng) 有的同學(xué)說 我一看到 英語就頭疼 怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢 還有的同學(xué)說 英語單詞我今天記了明天忘 我太笨了 唉 我算沒治了 這都是缺乏信心的表現(xiàn) 初學(xué)英語時 沒有掌握正確的學(xué)習(xí) 方法 沒有樹立必勝的信心 缺乏了克服困難的勇氣 喪失了上進(jìn)的動力 稍遇失敗 就 會向挫折繳槍 向困難低頭 你就會感到英語是一門枯燥無味的學(xué)科 學(xué)了一段時間之后 學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低 自然也就不會取得好成績 但是 只要在老師的幫助下 認(rèn)識到 學(xué)英語的必要性 用正確的態(tài)度對待英語學(xué)習(xí) 用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí) 開始時多參加一 些英語方面的活動 比如 唱英文歌 做英語游戲 讀英語幽默短文 練習(xí)口頭對話等 時間長了 懂得多了 就有了興趣 當(dāng)然 學(xué)習(xí)起來就有了動力和欲望 然后 就要像農(nóng) 民一樣勤勤懇懇 不辭辛苦 付出辛勤的勞動和汗水 一定會取得成功 收獲豐碩的成果 畢竟是 No pains no gains 嗎 練好基本功是學(xué)好英語的必要條件 沒有扎實(shí)的英語基礎(chǔ) 就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí) 更談不上 有所成就 要想基本功扎實(shí) 必須全神貫注地認(rèn)真聽講 上好每一節(jié)課 提高課堂效率 腳 踏實(shí)地 一步一個腳印地 做到以下 五到 一 心到 在課堂上應(yīng)聚精會神 一刻也不能懈怠 大腦要始終處于積極狀態(tài) 思維要活 躍 思路要開闊 心隨老師走 聽懂每一句話 抓住每一個環(huán)節(jié) 理解每一個知識點(diǎn) 多 聯(lián)想 多思考 做到心領(lǐng)神會 二 手到 學(xué)英語 一定要做課堂筆記 因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜?人不可能都過目不忘 記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程 常言說 好腦筋不如爛筆頭 老師講的知識可能 在課堂上記住了 可是過了一段時間 就會忘記 所以 做好筆記很有必要 英語知識也 是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的 學(xué)到的每一個單詞 詞組以及句型結(jié)構(gòu) 都記在筆記本上 甚至是 書的空白處或字里行間 這對以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的 三 耳到 在課堂上 認(rèn)真聽講是十分必要的 不但要專心聽老師對知識的講解 而且要 認(rèn)真聽老師說英語的語音 語調(diào) 重音 連讀 失去爆破 斷句等發(fā)音要領(lǐng) 以便培養(yǎng)自 己純正地道的英語口語 聽見聽懂老師傳授的每一個知識點(diǎn) 在頭腦里形成反饋以幫助記 憶 理解領(lǐng)會老師提出的問題 以便迅速作答 對比同學(xué)對問題的回答 以加深對問題的 理解而取別人之長補(bǔ)自己之短 四 眼到 在認(rèn)真聽講的同時 還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作 口形 表情 板書 繪圖 教具展示等 大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合 印象就會更加深刻 五 口到 學(xué)習(xí)語言 不張嘴不動口是學(xué)不好的 同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲 害羞 不敢張嘴 尤其是早讀課 同學(xué)們只是用眼看或默讀 這樣就只有視覺信息 而沒有聽覺 信息在大腦里的反饋 當(dāng)然記憶也不會太深刻 口部肌肉也得不到鍛煉 也就很難練就一 口純正的英語 所以 要充分利用早晨頭腦清醒的時間 大聲朗讀 課堂上要勇躍回答老 師提問 積極參與同學(xué)間討論和辯論 課下對不清楚的問題及時提出 要克服害羞心理 不恥下問 對學(xué)過的課文要多讀 勤讀 苦讀 可以跟錄音機(jī)讀 竭力模仿其語音語調(diào)以 糾正發(fā)音 要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口 一些精典文章最好能背得滾爪爛熟 利用一切可能 的機(jī)會 練習(xí)英語口語 比如 與外教交流 參加 英語角 活動 與同學(xué)進(jìn)行對話 講英 語故事 唱英文歌曲 演英語短劇 進(jìn)行詩歌朗誦等 除了對課本中的范文要細(xì)讀精讀之 外 還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物 既可增長知識 又開闊了我們的視野 也提 高了我們的閱讀水平 學(xué)英語 詞匯的記憶是必不可少的 詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ) 沒有了詞匯 也就談不上句 子 更談不上文章 所以記單詞對我們就顯得極其重要 記憶單詞關(guān)鍵有二 一是持之以恒 每天堅持記憶一定量的詞匯 過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次 這樣周期循環(huán) 反 復(fù)記憶 經(jīng)常使用 就會變短時記憶為長時記憶并牢固掌握 需要注意的是 一旦開始 就要堅持下來 千萬不能半途而廢 切不可三天打魚 兩天曬網(wǎng) 二是良好的記憶方法 記憶單詞的方法很多 學(xué)無定法 但學(xué)有良法 我認(rèn)為 張思中的 集中識詞 分類記憶 不失為一種適合中學(xué)生的好方法 把中學(xué)生應(yīng)掌握的 3500 個單詞集 中匯總 分門別類 先過單詞關(guān) 然后再學(xué)教材 在課本中使用和鞏固它們的用法 分類 的方法有多種 同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類 根據(jù)詞形詞性 同義 詞反義詞等集中記憶 把相同詞根 前綴 后綴 合成 轉(zhuǎn)化 派生等構(gòu)詞法相同的單詞 或詞組列在一起集中識記印象比較深刻 記憶效果也比較明顯 這樣每天記 40 80 個單詞 堅持不懈 多聯(lián)想 多思考 多使用 詞匯問題不就解決了嗎 在學(xué)習(xí)的過程中多注視單 詞的用法和詞組的搭配 牢記老師講過的單詞慣用法和句型 這樣不僅有助于我們解題 而且在寫作時也會信手拈來 運(yùn)用自如 把單詞記住 了解詞性 詞義 掌握其固定搭配與習(xí)慣用法 背會時態(tài) 從句的各種用法 工作只是完成了一半 我們還得將它們應(yīng)用到實(shí)踐中去 就像學(xué)游泳 光學(xué)理論 不下水 應(yīng)用 不等于掌握了這門技術(shù) 不必要搞題海戰(zhàn)術(shù) 但一定量的典型練習(xí)來鞏固所學(xué)知識 是必不可少的 先重視基礎(chǔ)練習(xí) 如課后習(xí)題 單元同步練習(xí) 這些是針對課堂知識的鞏 固性練習(xí) 不能好高騖遠(yuǎn) 光想著一口吃個胖子 基礎(chǔ)知識掌握后 有的放失地做一些語 法方面的專項(xiàng)練習(xí)和考試題型的專題練習(xí) 特別提倡同學(xué)們準(zhǔn)備一本 錯題集 把平時做 錯的具有代表性的試題或語言點(diǎn)記錄下來 以備將來查漏補(bǔ)缺 這樣對知識的掌握可以達(dá) 到事半功倍的效果 英語是一種語言 不是記住了單詞 詞組 句型和語法項(xiàng)目就是把它學(xué)好了 關(guān)鍵在于使 用語言 所以在學(xué)習(xí)英語時一定要注意聽 說 讀 寫 譯全面發(fā)展 英語學(xué)習(xí)首先是一 個記憶過程 然后才是實(shí)踐過程 學(xué)習(xí)英語 無論如何 勤奮是不可少的 它是一個日積 月累的漸進(jìn)過程 是沒有任何捷徑可走的 也沒有所謂 速成 的靈丹妙方 急于求成 不 做踏實(shí)工作 是學(xué)不好英語的 任何成功的獲得都要靠自己的努力 要踏踏實(shí)實(shí) 勤勤懇 懇 兢兢業(yè)業(yè) 一步一個腳印地學(xué)習(xí) 端正態(tài)度 認(rèn)真對待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗 失敗并 不可怕 可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振 對考試的失敗 冷靜分析 認(rèn)真思考 只 要對勝利充滿信心 善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 不斷努力 不斷追求 勝利一定是屬于你們的 怎樣學(xué)好英語 這似乎是一個很古老的話題了 在三年的大學(xué)生活中 我最引以為豪的是 我的 英語成績 當(dāng)然我的英語成績不是很突出 但我所取得的進(jìn)步卻是很可喜的 高中時 我的英語成績屬于中等水平 高考也只有 98 分 一進(jìn)大學(xué) 我就為英語學(xué)習(xí)犯難了 再學(xué) 不好英語 那就等于給自己以后的道路增設(shè)障礙 于是乎 路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下求 英語 終于 工夫不負(fù)有心人 我終于取得了優(yōu)異的成績 在過了四級的同時 我也取得 了口語考試的資格 并且也在口語考試中得了 c 去年又一次性通過了六級 最讓我感到 欣慰的是在大二時 我參加全國大學(xué)生英語競賽得了三等獎 我所有的成績也證明了一個 道理 一分耕耘 一分收獲 從三年的學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷中 我總結(jié)出了以下幾點(diǎn) 以供參考 首先 要學(xué)好英語 最關(guān)鍵的是要有興趣 俗話說 興趣是最好的老師 教我們英語的是 一位 年輕的老師 他講課很風(fēng)趣 還總是讓我們自己上臺講課 演小品 生動的英語教學(xué) 讓我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣 先說說背單詞吧 對很多同學(xué)來說背單詞無疑是件很痛苦的事了 我在背單詞時 不是按 照單詞書上的一個一個背下來 這樣很容易讓人產(chǎn)生厭倦心理 而且很容易忘 我是在每 一頁抽幾個背 就是很隨機(jī)的 在平時 我們可以制作一些小卡片 把很難記的寫在上面 一有空就那出來看一下 或者可以在床頭放一些卡片 每天睡覺前看幾眼 更有效的就是 在睡前和寢室的同學(xué)進(jìn)行猜字競賽 每次大家互相把當(dāng)天學(xué)的單詞猜一遍 這樣就記的牢 了 當(dāng)然背單詞最重要的是要不間斷的進(jìn)行溫習(xí) 很多同學(xué)都很頭疼閱讀理解 一是時間緊 二是難理解 如果覺得時間緊 那我就教你一 招 那就是把每次的練習(xí)當(dāng)作考試 自己限定時間 做不完的就猜 久而久之 你的心中 就會有一只無形的鬧
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