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交流材料 2015 年初中英語(yǔ)畢業(yè)班復(fù)習(xí)建議 木蘭縣東興鎮(zhèn)中學(xué) 馮 曉 杰 2014 年 12 月 初中英語(yǔ)畢業(yè)班復(fù)習(xí)建議初中英語(yǔ)畢業(yè)班復(fù)習(xí)建議 2015 年中考的腳步日益臨近 畢業(yè)班的學(xué)生們正在緊張地復(fù)習(xí) 備考 這里就復(fù)習(xí)方法談一點(diǎn)建議 一 單項(xiàng)選擇 從近幾年來(lái)全國(guó)各地的中考英語(yǔ)試卷分析可以看出 單選的考點(diǎn) 主要分布在名詞 動(dòng)詞 形容詞 副詞 代詞 冠詞 連詞 介詞 情態(tài)動(dòng)詞 時(shí)態(tài) 語(yǔ)態(tài) 詞義辨析 語(yǔ)序 各種不同的從句及交際用 語(yǔ)上 考生們不僅要具有較扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和善于思考的能力 還要掌握一些解題技巧 這是很必要的 首先考生要認(rèn)真研讀中考說(shuō) 明 掌握英語(yǔ)常見交際方法 結(jié)合上下文解題 第二 要吃透句子的 意思 不要想當(dāng)然 第三 注意題干中暗示的信息 前后聯(lián)系突破難 點(diǎn) 第四 抓住句中的關(guān)鍵詞語(yǔ) 排除某些干擾因素 第五 分組反 復(fù)比較 縮小選擇范圍 二 完型填空題型 做完型填空題 首先掃除選項(xiàng)中的詞匯障礙 完型填空題也考查 各種詞性 我們老師應(yīng)幫助學(xué)生按照詞性分類整理 講解詞義 拓展 用法 強(qiáng)化記憶 其次 要掃除文章理解障礙 理清文章的脈絡(luò) 抓 住文章的核心觀點(diǎn) 就不會(huì)出現(xiàn)太多錯(cuò)誤 另外 要精講精練 練中 體會(huì) 練中提高 三 閱讀理解題型 第一步 縱向訓(xùn)練 首先精練事實(shí)細(xì)節(jié)題 推理題 詞義猜測(cè)題 主旨大意題四種題型的解題思路與技巧 然后精選哈市各區(qū)一 二模 及中考試題中的 C D 篇文章 按照四種類型分類匯編 精講精練 第二步 橫向訓(xùn)練 結(jié)合一 二模試題 集中訓(xùn)練 積累四種題材的 相關(guān)詞匯 為中考 C 篇 D 篇閱讀掃除詞匯障礙和語(yǔ)境障礙 同時(shí)起 到擴(kuò)充詞匯的效果 四 交際用語(yǔ)和寫作 認(rèn)真研讀中考說(shuō)明 尤其是改動(dòng)處 精講中考英語(yǔ)中常見的句式 和難度大一點(diǎn)的句式 常用句式包括簡(jiǎn)單句的五種類型 難一點(diǎn)的句 式包括動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式 強(qiáng)調(diào)句 賓語(yǔ)從句 定語(yǔ)從句 倒裝句等 緊緊結(jié)合中考說(shuō)明 把中考寫作話題分為幾種題材 然后分門
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