教育局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)培訓(xùn)班結(jié)班儀式講話稿_第1頁(yè)
教育局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)培訓(xùn)班結(jié)班儀式講話稿_第2頁(yè)
教育局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)培訓(xùn)班結(jié)班儀式講話稿_第3頁(yè)
教育局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)培訓(xùn)班結(jié)班儀式講話稿_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教育局 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)培訓(xùn)班結(jié)班儀式 講話 稿 同志們! 剛才社民副書(shū)記安排部署了全系統(tǒng)今年的黨建工作,希望各單位、各學(xué)校能結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。截至目前,兩天的封閉培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束,大家通過(guò)聽(tīng)講座、看專(zhuān)題片、自覺(jué)自學(xué)和分組討論,學(xué)習(xí)之余還舉行了籃球友誼賽??傮w上感覺(jué)大家,都能沉下身、靜下心聆聽(tīng) 報(bào)告 、細(xì)心研讀、冷靜思考、潛心體悟,加了 “油 ”、充了 “電 ”。學(xué)習(xí)氣氛既團(tuán)結(jié)又緊張、既嚴(yán)肅又活潑,同志們嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,展現(xiàn)了良好的學(xué)風(fēng)和作風(fēng),應(yīng)該說(shuō),達(dá)到了預(yù)期目的,取得了較好成效。一是綜合素質(zhì)得到提升,雖然培訓(xùn)時(shí)間短,但大家能充分利用有效時(shí)間,讀原著、學(xué)原文、悟原理,通讀、細(xì)讀、研讀,實(shí)現(xiàn)了深學(xué)精學(xué)、學(xué)深悟透,政策理論得到豐富、思想覺(jué)悟得到升華、理想信念更加堅(jiān)定,向中央基準(zhǔn)看齊是意識(shí)更加自覺(jué)。二是思想認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變,雖然這里大多是校園長(zhǎng)、局屬單位負(fù)責(zé)人,但大家都能很快進(jìn)入角色,端正姿態(tài)、擺正 位置,堅(jiān)持把自己當(dāng)成普通群眾,培訓(xùn)班的普通一員,認(rèn)真學(xué)習(xí)、熟記于心、入心入腦,堅(jiān)持把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面的行動(dòng)自覺(jué)正在形成。三是擔(dān)當(dāng)意識(shí)顯著增強(qiáng),新常態(tài)下,雖然擺在咱們面前的發(fā)展阻力和攻堅(jiān)難度在不斷增加,但為了加快發(fā)展、跨越發(fā)展,高效率、高質(zhì)量地推進(jìn)工作,大家強(qiáng)烈的政治責(zé)任感,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量提升的緊迫感在不斷增強(qiáng),敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的自覺(jué)性空前高漲。四是主體責(zé)任得到落實(shí),這次培訓(xùn)為什么要以系統(tǒng) 領(lǐng)導(dǎo) 干部為主呢?可以說(shuō),就是要進(jìn)一步增強(qiáng)咱們這些 領(lǐng)導(dǎo) 干部履行黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任意識(shí),特別是增強(qiáng)各單位、學(xué)校負(fù)責(zé)人的第一責(zé)任意識(shí)。通過(guò)本次培訓(xùn),大家有了在其位謀好職、在其位盡好責(zé)的強(qiáng)烈愿望,增強(qiáng)了落實(shí)好主體責(zé)任的銳氣和信心,風(fēng)清氣正、和諧共處的良好發(fā)展環(huán)境正在逐漸形成。 為鞏固這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果,確保今年各項(xiàng)工作開(kāi)好局、起好步,下面,我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。 第一,堅(jiān)持把 “兩學(xué) ”作為一種終身愛(ài)好,養(yǎng)成習(xí)慣 、形成自覺(jué)。一要強(qiáng)化學(xué)習(xí)。要充分認(rèn)識(shí)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài),認(rèn)真加強(qiáng) “兩學(xué) ”,自覺(jué)用 “兩學(xué) ”武裝頭腦、 指導(dǎo) 實(shí)踐、推動(dòng)工作。要堅(jiān)持學(xué)以致用,真正把學(xué)習(xí)的成效體現(xiàn)到解決具體問(wèn)題和提升教育質(zhì)量上來(lái),學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,真正使 “兩學(xué) ”成為推動(dòng)教育發(fā)展的 “制勝法寶 ”。二要提高修養(yǎng)。緊緊扭住理想信念這個(gè) “總開(kāi)關(guān) ”,自覺(jué)改造主觀世界,解決好人生觀、價(jià)值觀、世界觀問(wèn)題,始終與上級(jí)保持高度一致,思想上同心、政治上同向、行動(dòng)上 同步。三要堅(jiān)定信念。要從延安精神中汲取力量,立根固本,守住信仰,用信仰支撐精神世界,用信仰檢驗(yàn)各項(xiàng)工作,讓 “紅色基因 ”融入黨員干部的靈魂,真正使理想信念成為黨員干部安身立命的主心骨,補(bǔ)足精神之鈣、筑牢精神之魂。 第二,講政治、講規(guī)矩、講紀(jì)律,言行一致、表里如一。一要向中央基準(zhǔn)看齊。這是最重要的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,每位黨員干部必須堅(jiān)持做到。要堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和黨的集中統(tǒng)一,旗幟鮮明地同各種歪風(fēng)邪氣、錯(cuò)誤言論作斗爭(zhēng),對(duì)照黨章、表里如一、言行一致、敬終如始,做政治上的明白人。二要敢于叫響向我看齊。在座的大多校園長(zhǎng)和單位負(fù)責(zé)人,你們是咱們系統(tǒng)的中堅(jiān)力量,是 “關(guān)鍵少數(shù) ”,大家的一言一行、一舉一動(dòng),群眾和教師都看在眼里、記在心上。要當(dāng)好“關(guān)鍵少數(shù) ”,帶動(dòng) “絕大多數(shù) ”,要求別人做的,自己首先做到,要求別人不做的,自己堅(jiān)決不做,示范引領(lǐng)、以上率下,形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。三要 “去慣例、去慣性、去浮躁、去惰氣 ”。去慣例就是要強(qiáng)政治、立規(guī)矩;去慣性就是要把規(guī)矩紀(jì)律立起來(lái),去除慣性思維;去浮躁就是要踐行 “三嚴(yán)三實(shí) ”,落實(shí)為民取向;去惰氣就是要敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),激發(fā)干事激情,立規(guī)矩、知法紀(jì)、畏權(quán)力、敬人民,使紀(jì)律規(guī)矩真正內(nèi)化于心、外化于行 。 第三,落實(shí)主體責(zé)任,切實(shí)把管黨治黨各項(xiàng)要求落到實(shí)處。一要以學(xué)習(xí)準(zhǔn)則、條例為契機(jī),不折不扣落實(shí)各項(xiàng)制度規(guī)定,始終把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面。堅(jiān)持黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法、領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于一般黨員干部,強(qiáng)化紀(jì)律的約束力,對(duì)各類(lèi)違紀(jì)行為嚴(yán)格問(wèn)責(zé)、嚴(yán)肅處理,不搞法不責(zé)眾、不搞情有可原、不搞下不為例,真正讓每個(gè)干部心有所畏、言有所戒、行有所止。二要堅(jiān)持有案必查、有線必理,系統(tǒng)內(nèi)不論牽扯到什么人、不論涉及到什么事,都要一查到底、嚴(yán)肅處理,真正讓違規(guī)違紀(jì)甚至違法的人付出代價(jià),讓想違紀(jì)的人斷了念想,以堅(jiān)如磐石的意志和決心,把黨風(fēng)廉政建 設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入。三要持續(xù)抓好整改。對(duì)去年開(kāi)展的 “三嚴(yán)三實(shí) ”專(zhuān)題教育,還沒(méi)有整改到位的尾流問(wèn)題,要持續(xù)抓好整改;對(duì)全縣今年開(kāi)展的 “大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大討論 ”活動(dòng),認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究,收集征求意見(jiàn)并列出清單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論