河北省新河縣任里中學(xué)2012年八年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期月考試卷（無(wú)答案） 冀教版

用心 愛(ài)心 專心1 20122012 年第一學(xué)期河北省新河縣任里中學(xué)初二語(yǔ)文月考試卷 無(wú)答案 年第一學(xué)期河北省新河縣任里中學(xué)初二語(yǔ)文月考試卷 無(wú)答案 一 選擇題 22 分 1 選出每組漢字注音有誤的一項(xiàng) 并加以訂正 4 1 A 錯(cuò)綜 z ng B 外殼 k C 昔日 x D 淤泥 y 2 A 造詣 y B 楠木 l n C 芳醇 ch n D 溺愛(ài) n 3 A 婀娜 B 懨懨 y n C 簌簌 s D 鐃鈸 n o 4 A 飛猱 r u B 交卸 xi C 頹唐 tu D 窗欞 l ng 2 選出標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng) 2 A 青山遮不住 畢竟東流去 改革的歷史潮流不可阻擋 B 白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的 我贊美白楊樹(shù) C 盧溝曉月 是北京的勝景之一 D 海參吃海底下的蟲(chóng)子 浮游生物 3 選出加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊痪?2 A 我們班的張新同學(xué)喜歡學(xué)別人說(shuō)話的腔調(diào) 學(xué)的惟妙惟肖 B 他是這方面的專家 交給他辦 一定是事半功倍 C 春天的植物園里 百花齊放 爭(zhēng)奇斗艷 栩栩如生 D 你們學(xué)校打排球的水平實(shí)在高 我們甘拜下風(fēng) 4 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng) 2 A 專家認(rèn)為 勸阻青少年戒煙 對(duì)預(yù)防肺癌有重要意義 B 社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō) 是個(gè)全新的事業(yè) C 勞逸結(jié)合 科學(xué)用腦是健康成長(zhǎng)成敗的先決條件 D 經(jīng)過(guò)總結(jié) 我提高了學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)方法 5 與 小張和小李學(xué)習(xí)上各有自己的優(yōu)勢(shì)科目 這句話銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 2 A 小張的英語(yǔ)比小李強(qiáng) 小李的語(yǔ)文又比小張強(qiáng) B 小張的英語(yǔ)比小李弱 小李的語(yǔ)文又比小李弱 C 小張的英語(yǔ)比小李強(qiáng) 語(yǔ)文比小李弱 D 小張的英語(yǔ)比小李弱 語(yǔ)文比小李強(qiáng) 6 選出下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng) 2 A 現(xiàn)代所說(shuō)的散文 是指同詩(shī)歌 小說(shuō) 戲劇并列的一種文學(xué)體裁 這種體裁 形式自由 能夠比 較迅速地反映生活 B 根據(jù)表達(dá)方式的側(cè)重點(diǎn)的不同 散文可以分為敘事散文和抒情散文 C 散文的重要特點(diǎn)是 形散神不散 神不散 主要指散文的取材必須明確而集中 D 寫(xiě)得好的散文 在結(jié)構(gòu)上往往有一條線索 把豐富多樣的材料貫串成一個(gè)有機(jī)的整體 7 下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 2 A 白楊禮贊 是一篇抒情散文 文章運(yùn)用象征手法托物抒情 借白楊樹(shù)的形象 贊美在中國(guó)共產(chǎn) 黨領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持抗戰(zhàn)的北方農(nóng)民 質(zhì)樸 堅(jiān)強(qiáng) 力求上進(jìn)的精神 抒發(fā)了作者對(duì)抗日軍民的崇敬之情 B 貝殼 一文的作者是臺(tái)灣作家席慕蓉 本文是一篇寓理于物的散文 作者借一枚貝殼 闡釋了 對(duì)生命和人生的深刻體驗(yàn) C 背影 聽(tīng)潮 都是敘事散文 前者抓住人物在特定環(huán)境下的特征 背影 命題之意抒發(fā)了對(duì) 父親深切的懷念之情 后者抓住海潮音響等變化的特征 寫(xiě)出了自己的感受和聯(lián)想 D 桃花源記 選自 陶淵明集 作者陶淵明 字元亮 名潛 東晉著名詩(shī)人 詩(shī)賦家 散文家 陶淵明所描繪的桃花源是他對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判 也是他社會(huì)理想的寄托 8 選出下列實(shí)詞解釋有誤的一項(xiàng) 2 A 便扶向路 沿著 B 不足為外人道也 向 對(duì) C 茲若人之儔乎 類 D 以樂(lè)其志 使 快樂(lè) 9 選出下列虛詞解釋有誤的一項(xiàng) 2 A 無(wú)論魏晉 更不用說(shuō) B 乃不知有漢 竟 C 曾不吝情去留 曾經(jīng) D 無(wú)懷氏之民歟 語(yǔ)氣助詞 10 下列各句的表達(dá)與后面括號(hào)里內(nèi)容不一致的一項(xiàng)是 2 A 停頓 我 看見(jiàn) 她笑了 她笑了 是我看見(jiàn)的 B 重讀 我知道你會(huì)唱歌 別人會(huì)不會(huì)唱我不知道 C 語(yǔ)調(diào) 我問(wèn)她 你要打電話嗎 升調(diào) D 語(yǔ)序 零食我不喜歡吃 強(qiáng)調(diào)我不喜歡吃什么 二 語(yǔ)言積累及運(yùn)用 28 分 11 找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字 在上面打 按順序改正在下邊的空格內(nèi) 4 不慕榮利 豐衣足食 一片狼籍 觸目傷懷 情郁于中 暮天席天 變賣典質(zhì) 不能自己 白鶴晾翅 忍俊不禁 旁逸邪出 妙手偶得 改正字改正字 12 根據(jù)提示填寫(xiě)課文原句 10 分 每空 0 5 分 1 但是它 也不缺乏溫和 更不要提 它的 它是樹(shù)中的 白楊禮贊 2 忽逢桃花林 桃花源記 3 沒(méi)有風(fēng) 海自己醒了 因?yàn)閸u嶼擋住了它的轉(zhuǎn)動(dòng) 它狠狠的 聽(tīng)潮 4 贊曰 婁之妻有言 五柳先生傳 13 按要求回答下列問(wèn)題 4 分 1 白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的 我贊美白楊樹(shù) 選自 白楊樹(shù) 實(shí)在 的作用 2 于是撲撲身上的泥土 心里很輕松似的 選自 背影 這句話的含義是 用心 愛(ài)心 專心2 14 仿照例子造句 3 分 例 挫折猶如一條繩索 堅(jiān)強(qiáng)的人可以借助它攀高涉險(xiǎn) 步入新的天地 造句 目標(biāo) 15 仔細(xì)觀察下面的漫畫(huà) 說(shuō)說(shuō)漫畫(huà)的內(nèi)容及含義 4 分 隔靴搔癢隔靴搔癢 16 說(shuō)話題 3 分 甲乙兩班同學(xué)為爭(zhēng)一面 文明班級(jí) 獎(jiǎng)的流動(dòng)紅旗發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí) 而且越爭(zhēng)越激勵(lì) 你想想勸勸 他們 于是說(shuō) 不超過(guò) 15 個(gè)字 三 語(yǔ)段閱讀 30 分 一 一 13 13 見(jiàn)漁人 乃大驚 問(wèn)所從來(lái) 具答之 便 y o 還家 設(shè)酒殺雞作食 村中聞?dòng)写巳?咸來(lái)問(wèn)訊 自云先世避秦時(shí)亂 率妻子 y 人來(lái)此絕境 不復(fù)出焉 遂與外人間隔 問(wèn)今是 何世 乃不知有漢 無(wú)論魏晉 此人一一為具言所聞 皆嘆惋 余人各復(fù)延至其家 皆出酒食 停數(shù)日 辭去 此中人語(yǔ)云 不足為外人道也 17 根據(jù)注音寫(xiě)漢字 1 y o y 18 解釋下列詞語(yǔ)的古今義 4 妻子 古義 今義 絕境 古義 今義 19 補(bǔ)出下面各句中省略的內(nèi)容 2 見(jiàn)漁人 乃大驚 問(wèn)所從來(lái) 具答之 便 y o 還家 設(shè)酒殺雞作食 20 文中最能暗示桃花源中人心中想法的一句是 2 21 翻譯文中劃浪線的句子 4 二 落葉的悲哀 二 落葉的悲哀 17 17 每天都要經(jīng)過(guò)那間關(guān)著門(mén)的小屋 一天 我推著車 哼著小調(diào)往家里走 走到那間小屋前 我無(wú)意中按響了車鈴 吱呀 一聲 小屋的門(mén)開(kāi)了 門(mén)里站著一個(gè)身材矮小的老太太 面容蒼老 眼里充滿了渾濁的淚 她嘴里喃喃地 說(shuō) 不是的 不是的 這不是王奶奶嗎 不是說(shuō)她被孩子們接到城里去了嗎 吱呀 一聲 門(mén)又關(guān)上了 第二天 經(jīng)過(guò)那間小屋 我又一次按響了車鈴 門(mén) 吱呀 一聲又開(kāi)了 我忙叫了一聲 王奶奶 這時(shí) 我分明看見(jiàn)有兩滴渾濁的淚從她眼里滾下來(lái) 她說(shuō) 好孩子 如果不嫌奶奶 老 就進(jìn)來(lái)坐坐吧 我點(diǎn)了點(diǎn)頭 隨她進(jìn)入了那間 神秘 小屋 小屋既陰暗又潮濕 墻上有好 多好多發(fā)黃的獎(jiǎng)狀 她見(jiàn)我盯著獎(jiǎng)狀 臉上露出了幸福的笑容 這都是我的兒子和女兒讀書(shū)時(shí)得的 獎(jiǎng)狀 說(shuō)完又顯得很傷心的樣子 我怕引起她傷心 就從后門(mén)走進(jìn)她家的院子 只見(jiàn)院里有很高的 葡萄架 紫色的藤順著架爬上了屋頂 隨著秋風(fēng)的到來(lái) 葉已開(kāi)始枯萎 有幾片已落下了 顯得非 常悲涼 我孫女特別愛(ài)吃葡萄 可是她三年沒(méi)來(lái)了 唉 可憐的人呀 一切都被自己狠心的兒女 們帶走了 留下的只是痛苦而甜蜜的回憶 聽(tīng)奶奶說(shuō) 王奶奶真是個(gè)可憐的人啊 年輕時(shí)就死了丈 夫 自己一個(gè)人含辛茹苦地把三個(gè)孩子養(yǎng)大 供他們讀書(shū) 上大學(xué) 現(xiàn)在都有工作 成了家 可都 不要老媽了 唯一的一個(gè)孫女與她相處得很好 也被她兒子帶走了 不準(zhǔn)回來(lái) 孫女走時(shí)說(shuō)她長(zhǎng)大 了買(mǎi)輛自行車一定回來(lái)看她 以后的幾天 我仍騎車從那里去上學(xué) 可我不敢按車鈴 一天放學(xué)回家 媽媽說(shuō) 王奶奶真可憐 一直到死 兒女們都不肯看她一眼 多么狠心的 兒女啊 我的心猛地一震 一片樹(shù)葉 年輕時(shí)能為人遮雨 納涼 人們贊美它 一旦枯黃了 要落下的時(shí)候 人們便忘 了它的貢獻(xiàn) 人啊 還是多想想自己年老的時(shí)候 22 解釋詞語(yǔ) 2 含辛茹苦 23 段中 王奶奶聽(tīng)見(jiàn) 車鈴 聲開(kāi)門(mén)的原因是什么 2 24 兩次 開(kāi)門(mén) 王奶奶的表情分別是