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一 中考語(yǔ)文閱卷內(nèi)幕 現(xiàn)在閱卷都在電腦上 首先需要將考生的答題卡通過(guò)高速掃描儀掃入計(jì)算機(jī) 形成圖像 作文題采用 3 1 3 1 的模式評(píng)閱 的模式評(píng)閱 由閱卷教師在計(jì)算機(jī)上評(píng)閱 考試人數(shù) 30000 人 閱卷時(shí)間 14 小時(shí) 閱卷次數(shù) 3 次 閱卷人數(shù) 40 人 單張卷子的閱卷時(shí)間 14 60 60 30000 3 40 50400 2250 22 5 二 中考語(yǔ)文作文四眼定乾坤 一 第一眼 看整體 看字體是否工整 卷面是否清潔 布局是否合理 這是試卷出現(xiàn)在 老師面前那一刻的第一印象 若字體潦草 卷面骯臟 布局不合理 頭大尾長(zhǎng)身子 小 段少字多密麻麻 就會(huì)讓閱卷人眼花繚亂 頭暈?zāi)垦?厭惡之情驟然而起 此時(shí) 閱卷人對(duì)你的作文已有了一個(gè)極差的印象和不好的分?jǐn)?shù)了 你的 作文亦有 全軍覆沒(méi) 或 大勢(shì)將去 之危險(xiǎn) 要想 扶大廈于將傾 除非你的內(nèi)容非 常精彩 否則 你是難逃 厄運(yùn) 的 其實(shí) 對(duì) 情節(jié)惡劣 者 閱卷老師連內(nèi)容也 不看就已經(jīng)把分?jǐn)?shù)定下來(lái)了 所以 我們決不能忽視文章的形式美 真正的美是 形式和內(nèi)容的完美統(tǒng)一 升級(jí)策略一 書(shū)寫(xiě)和卷面 字大小均勻 控制在格子的正中間 左右上均要留有空間 橫平豎直 最好 是楷書(shū) 不要寫(xiě)過(guò)草的行書(shū) 卷面整潔 不能涂改 尤其是題目 題記 開(kāi)頭結(jié)尾 字?jǐn)?shù)保持在 650 750 之間 中考作文紙有約 900 格 字?jǐn)?shù)寫(xiě)夠 最多空 三行 段落分配合理 首尾控制在三行半 中間 3 5 段 總段數(shù)控制在 8 段以?xún)?nèi) 保證 50 分鐘的作文書(shū)寫(xiě)時(shí)間 二 第二眼 看題目 看開(kāi)頭 要精雕細(xì)刻 要出彩 比如 可開(kāi)門(mén)見(jiàn)山 直奔主題 可制造懸念 引 人入勝 可提出問(wèn)題 引人注意 或巧用排比 比喻 擬人等修辭手法 或 巧述故事 引人入勝 或巧用題記 揭示主旨 或巧用詩(shī)文顯詩(shī)意 寫(xiě)好結(jié)尾和過(guò)渡段 閱卷老師一般是S 型的掃描全文 結(jié)尾可畫(huà)龍點(diǎn) 睛 發(fā)人深思 或總結(jié)全文 照應(yīng)開(kāi)頭 或虛筆拓展 擴(kuò)大容量 或精辟議 論 深化主旨 升級(jí)策略二 1 題目新穎 點(diǎn)明中心 半命題作文補(bǔ)題 我的青春里有 仔細(xì)審題 恰當(dāng)補(bǔ)題 抓住關(guān)鍵詞 確定隱含信息 A 具體事物擬題 以小見(jiàn)大 新穎具體 如 我的青春里有詩(shī)詞歌賦 可以寫(xiě)我在詩(shī)詞歌賦中學(xué) 到的知識(shí) 說(shuō)明詩(shī)詞歌賦對(duì)我青春生活的重要影響 B 抽象事物擬題 化具體為抽象 抒發(fā)內(nèi)心復(fù)雜情感 如我的青春里有理想 寫(xiě)為理想奮斗的過(guò) 程 最后點(diǎn)名是理想豐富了我的青春 C 特定情境擬題 新穎別致 我的青春里有溫馨 寫(xiě)生活中體會(huì)到的溫馨情境 D 特殊符號(hào)擬題 借用數(shù)學(xué) 物理等學(xué)科特殊符號(hào)和公式 在行文中必須恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)公式符號(hào)與 社會(huì)現(xiàn)象 某種道理的契合點(diǎn) 使形式和內(nèi)容統(tǒng)一 如 我的青春里有 ABC E

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