年末班級工作個(gè)人匯報(bào)

精品文檔 1歡迎下載 年末班級工作個(gè)人匯報(bào)年末班級工作個(gè)人匯報(bào) 一晃半年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了 覺得時(shí)間過得真的很快 感謝大家半年來的努力學(xué) 習(xí) 和睦相處 積極參與 熱愛集體 對各位老師的尊敬和尤其是對班主任工作的大力配 合 也給班級的集體生活帶來了很大的樂趣 同時(shí)我們也收獲了豐碩的成果 一 在社會(huì)實(shí)踐基地的鍛煉中 大家收獲了意志 收獲了堅(jiān)強(qiáng) 收獲了經(jīng)歷 收獲了 信心 我們集體也收獲了很多榮譽(yù) 獲得了 甘于奉獻(xiàn)團(tuán)隊(duì) 稱號 在匯操表演上 獲得 了一等獎(jiǎng) 在踢毽比賽中獲得了第四名 當(dāng)然我們經(jīng)歷了失誤和不足 但使我們認(rèn)識到了 陽光總在風(fēng)雨后 叫響了 激情成就夢想 勇氣創(chuàng)造奇跡 的班級口號 讓我們在接下 來的日子里充滿了激情和勇氣 在接下來的第十九屆文體節(jié)合唱比賽中 我們用集體的力量贏得了年級的一等獎(jiǎng) 回 放當(dāng)時(shí)表演時(shí)的錄像時(shí) 我看了每一位同學(xué)的表現(xiàn) 覺得大家使出了最大的力量 大家都 的都是最可愛的人 在比賽中 四位領(lǐng)唱同學(xué)的表現(xiàn)尤其令我滿意 不但使自己的特長得 到了充分的發(fā)揮 而且還鍛煉了膽量 增強(qiáng)了勇氣和信心 四名同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)也是我們 能取勝的關(guān)鍵 我們選的歌曲 真心英雄 也唱出了我們的心聲 是的 沒有人能隨隨便 便成功 只能全力以赴才能實(shí)現(xiàn)我們心中的夢 只有用真心才能成就英雄 二 在接下來的運(yùn)動(dòng)上 班級大部分同學(xué)都參與了進(jìn)來 并且用我們的實(shí)力和出色表 現(xiàn)取得了年級第二名的優(yōu)異成績 最先進(jìn)行的是匯操表演 是班級的弱項(xiàng) 其實(shí)我是個(gè)不甘認(rèn)輸?shù)娜?說是弱項(xiàng) 我有 些不甘心 我希望同學(xué)們也能和我有同感 真心去努力 我們雖然獲得的是三等獎(jiǎng) 但我 們不是最后一名 所以我們還能進(jìn)步 接下來是 12 9 長跑比賽 經(jīng)過大家的努力拼搏 得了年級第一名的好成績 大家都很 高興 我也不例外 在這里感謝所有參與者的奮力拼搏 感謝現(xiàn)場助威的班級的每一個(gè)人 參與者 遲慧悅苑作霖陳雨李響 張俏 王順勇 王樂樂 姜宏揚(yáng) 王櫻梅 王明德 劉丹 王洪 洋 張婉鈺 孫忠義 逄菁波 鄭偉 精品文檔 2歡迎下載 再接下來進(jìn)行的是單人跳繩 4 遲慧月 劉丹 朱曉月 集體跳繩 4 踢毽比賽 4 仰臥起坐 3 運(yùn)動(dòng)接力賽 1 逄菁波 姜宏揚(yáng) 王樂樂 王明德 張婉玉 孫忠義 遲慧月 鄭 偉 等各個(gè)項(xiàng)目 各項(xiàng)成績和總成績的取得 是大家努力的結(jié)果 感謝所有的參與者和為之 鼓掌 為之興奮和激動(dòng)過的人 你們是最可愛的人 運(yùn)動(dòng)會(huì)上 大家或多或少的為學(xué)校作出了貢獻(xiàn) 用以添置學(xué)校的硬件設(shè)備 籃球場 排 球場等 其中有幾位同學(xué)表現(xiàn)突出 趙恭權(quán) 宋梓昂 張婉玉 劉欣 劉丹 王洪洋 王 順勇等人 還有姜宏揚(yáng) 梁珊珊 王櫻梅 宋成強(qiáng) 朱曉月 苑作霖 王樂樂等人的捐款 比其他人的多一些 在這里提出表揚(yáng) 同時(shí)在運(yùn)動(dòng)上 其中有帶病上場的 最后王明德 腰 疼 和孫忠義 腳壞了 還有有各種困難的 他們都克服了 你們是堅(jiān)強(qiáng)的 你們是偉大的 所以班級獲得了精神文明獎(jiǎng) 是大家努力的結(jié)果 三 新年班會(huì)新年班會(huì)我把權(quán)利給了大家 不知大家玩的怎么樣 但我覺得不夠成功 1 我個(gè)人感覺不正規(guī) 連個(gè)像樣的節(jié)目都沒有欣賞到 大家準(zhǔn)備不充分 2 中途秩序混亂 亂出入教室 精品文檔 3歡迎下載 3 浪費(fèi)食品 桔子亂扔 葡萄干亂打 簡直是土匪一幫 下次肯定不買東西讓你們浪 費(fèi) 4 葡萄干買的失敗 粘了一地 不好清理 5 衛(wèi)生清掃不積極主動(dòng) 暴露出一些人的品質(zhì)問題 以上是我個(gè)人經(jīng)歷和觀察的感受 提幾點(diǎn)建議 1 班會(huì)節(jié)目游戲的組織者應(yīng)該反思一下 權(quán)利應(yīng)珍惜 應(yīng)好好利用 如果這樣的話 你們的能力何在 威信何在 應(yīng)該認(rèn)真對待每一件事 每一個(gè)機(jī)會(huì) 2 大家考慮問題要全面 要從大局出發(fā) 從細(xì)節(jié)入手 3 無論什么時(shí)候 集體的利益應(yīng)大于個(gè)人的利益 先集體后個(gè)人 應(yīng)牢記在心 4 參與性不好 參與節(jié)目或游戲一定要積極主動(dòng) 學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí) 玩就玩?zhèn)€痛快 個(gè) 別人參與性差 最好我送給大家每人一張賀卡 雖不貴重 但代表老師的一片心 是老師精心寫的留 言 希望大家珍惜并受到鼓舞 精品文檔 4歡迎下載 班會(huì)的以上不足之處 我也有責(zé)任 重視程度不夠 沒有讓學(xué)生充分的準(zhǔn)備 如果有 下次與大家一起度過的機(jī)會(huì) 我們一定會(huì)開的精彩 玩的更痛快 四 半年的學(xué)習(xí)生活暴露出的問題 1 課堂聽課效率不高 語文課接話 亂講現(xiàn)象嚴(yán)重 影響老師的上課情緒和你們自己 的聽課效率 數(shù)學(xué)課雖然比較規(guī)范 但溜號 睡覺現(xiàn)象嚴(yán)重 沒有跟著老師走 和老師的互 動(dòng)較差 所以課堂效率不是很高 課堂是學(xué)習(xí)的主陣地 課堂效率不高 課后還怎么補(bǔ)習(xí) 和用功 都是于事無補(bǔ)的 2 作業(yè)處理不當(dāng) 作業(yè)是對一天學(xué)習(xí)知識的鞏固和提高 是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié) 大部分 同學(xué)是為了完成任務(wù)而寫作業(yè) 不動(dòng)頭腦去思考 去總結(jié) 甚至有一部分同學(xué)抄襲作業(yè) 更有甚者找別人替寫 這部分中斷了復(fù)習(xí)鞏固的環(huán)節(jié) 你的成績怎么能提高 一切情況要自 己找原因 你的成績不理想 是在哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題 一定要加以改進(jìn) 期末階段的作 業(yè)檢查課代表很累 很費(fèi)心思 我也很累 根本原因是大家的態(tài)度不端正所導(dǎo)致的 如果 每天的作業(yè)都認(rèn)真完成的很好的話 不如你做太多的練習(xí) 你的成績也不會(huì)差 3 課間瘋鬧現(xiàn)象較為嚴(yán)重 安全是老師一直強(qiáng)調(diào)的問題 一旦出現(xiàn)問題 就不是小事 班級也采取了幾種措施來制止這種瘋鬧現(xiàn)象 如選票 調(diào)桌等 雖有所改觀 但也有個(gè)別 人不以為然 甚至中午還有與外班同學(xué)瘋鬧的現(xiàn)象 這是學(xué)校堅(jiān)決禁止的 也是我最討厭的 事 現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了 馬上又長了一歲 初中生活已經(jīng)過了一多半 我們應(yīng)該認(rèn)識到 我們面前的任務(wù)和最應(yīng)該做的事 而不能再向以前那樣馬虎度日了 更不應(yīng)該回歸到少年 時(shí)代的無意識的瘋鬧狀態(tài) 4 衛(wèi)生方面的問題 總體還算可以 但是個(gè)別同學(xué)的責(zé)任心不強(qiáng) 自己份內(nèi)的事還需 要?jiǎng)e人去督促 去檢查才能做好 衛(wèi)生是人生活中的大事 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣受益一生 有幾個(gè)同學(xué)的桌布 座位及小柜內(nèi)臟 亂 差 當(dāng)你看別人的時(shí)候 什么樣人給你一種舒 服的感覺 而什么樣人給你一種邋遢的感覺 就是衛(wèi)生和儀表 所以大家要重視 班級中 有幾個(gè)同學(xué)值日認(rèn)真負(fù)責(zé) 個(gè)人儀表干凈 桌面干凈整潔 物品擺放有序 大家應(yīng)該向這 些人學(xué)習(xí) 精品文檔 5歡迎下載 5 班級財(cái)產(chǎn)破損嚴(yán)重 表揚(yáng)幾位同學(xué)王洪洋 王錫林等人修座椅 小柜 掛窗簾等 任勞任怨的干了許多活 但又一些人不珍惜勞動(dòng) 窗簾使勁拽 小柜使勁用腳關(guān) 椅子單 腿坐 桌子亂劃亂摔 墻壁用腳踩 門用腳踢 門鎖亂扭瘋鬧等現(xiàn)象 第一 記住破損要 賠償 第二 記住學(xué)會(huì)換位思考 集體的財(cái)產(chǎn)應(yīng)更加愛護(hù)才對 5 在這半年中 班級的個(gè)別同學(xué)也發(fā)生了一些違背學(xué)校校規(guī)校紀(jì)的事 也受到了相應(yīng) 的處分 有我班主任管理的失誤 慶幸發(fā)現(xiàn)的及時(shí) 覺醒的及時(shí) 改正的及時(shí) 人是伴隨 著屢次犯錯(cuò)才成長起來的 關(guān)鍵是能從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn) 把握好自己的方向 希望大家都 能分清善惡 明辨是非 都能把握好自己的方向 五 下學(xué)期的工作方向 1 良好習(xí)慣的養(yǎng)成 上課坐姿的糾正 不允許出現(xiàn)翹腿現(xiàn)象 亂接話現(xiàn)象 無論誰講話 不允許隨便接話 尊重自己 也尊重他人 對待科任老師的禮貌問題 雖然有所進(jìn)步 但仍需改進(jìn) 桌面和位內(nèi) 小柜衛(wèi)生的管理和物品的擺放 2 后進(jìn)生的幫扶工作 精品文檔 6歡迎下載 當(dāng)我期末考試在第十考場監(jiān)考時(shí) 我看到了咱班幾個(gè)同學(xué)的答卷情況 心里不是滋味 看到孫偉超竭盡全力去做 并且做對時(shí) 我看到了希望 看到王嘉彬英語卷很聽話的寫的滿 滿的英文字母時(shí) 我覺得有遺憾 看到張榮晨接著日光用手做各種動(dòng)物時(shí) 我覺得真是很 可愛 看到鄭偉想寫不會(huì) 想睡不好意思時(shí) 我覺得真的不容易 看著劉大彬最簡單的對 稱圖形都做不來時(shí) 我覺得真的很無奈 在咱班級考試的同學(xué)中 肯定也有上述現(xiàn)象發(fā)生 我想對你們說的是 我不會(huì)放棄你們中的每一個(gè)人 我甚至想重點(diǎn)去幫扶你們 所以 你 們自己一定要有信心 但我想說的是自己要先看得起自己 別人才能幫得上你 六 獎(jiǎng)勵(lì)情況 1 社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)品 5 5 1 2 大合唱領(lǐng)唱獎(jiǎng) 4 3 運(yùn)動(dòng)會(huì)參與獎(jiǎng) 12 9 16 踢毽 10 跳繩 16 10 仰臥起坐 10 10 接力賽 8 4 貢獻(xiàn)突出獎(jiǎng) 6 5 衛(wèi)生標(biāo)兵 6 學(xué)生優(yōu)勝獎(jiǎng) 前 30 名 30 50 50 100 文章 精品文檔 7歡迎下載 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 涓 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