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一 自我分析一 自我分析 對達成目標有幫助的對達成目標有幫助的對達成目標有害的對達成目標有害的 優(yōu)勢優(yōu)勢 劣勢劣勢內(nèi)部內(nèi)部 組織 組織 1 細心 2 語文能力佳 3 理性的溝通態(tài)度 4 積極上進 學習的心 5 善於分析條理 1 情緒化 2 容易沖動 外部外部 環(huán)境 環(huán)境 機遇 慶幸條件 機遇 慶幸條件 威脅 挑戰(zhàn) 威脅 挑戰(zhàn) 1 學校進行了小組合作課改實踐 有許多的學習機會 2 辦公室同事對新人非常關注 樂于幫助新人 1 個人的經(jīng)驗不足 2 個人的視野不夠開闊 3 事務性工作較多 壓縮了學習充電的時間 二 我的對策二 我的對策 用 優(yōu)勢 用 優(yōu)勢 停 劣勢 停 劣勢 1 性格熱情開朗 待人友好 為人誠實謙虛 工作勤奮 認真負 責 能吃苦耐勞 盡職盡責 有耐心 具有親和力 平易近人 善 于與人溝通 2 活潑開朗 樂觀向上 興趣廣泛 適應力強 上手快 勤奮好 學 腳踏實地 認真負責 堅毅不拔 吃苦耐勞 勇于迎接新挑戰(zhàn) 3 性格開朗 為人誠懇 樂觀向上 興趣廣泛 擁有較強的組織 能力和適應能力 并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力 1 天真 把所有事情都想得很好 從不作最壞打算 對事物的分 析只停留在表面 不深入 2 急躁 不成熟 不理智 3 管理能力差 計劃不行 抓 機遇 抓 機遇 御 威脅 御 威脅 1 學校進行了小組合作課改實踐 有許多的學習機會 2 辦公室同事對新人非常關注 樂于幫助新人 1 個人的經(jīng)驗不
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